research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Environmental Variable Relation Analysis with Strategical development and training in Iraqi Technical Educational Institutions.
تحليل علاقة التغير البيئي مع استراتيجيات التدريب والتطوير في هيئة التعليم التقني / جمهورية العراق

Authors: Naami Abbass Al-Kffige نعمة عباس الخفاجي --- karen nayed al ayeedy كريم نايف العايدي
Journal: THE IRAQI MAGAZINJE FOR MANAGERIAL SCIENCES المجلة العراقية للعلوم الادارية ISSN: ISSN 10741818 Year: 2008 Volume: 4 Issue: 22 Pages: 56-82
Publisher: Kerbala University جامعة كربلاء

Loading...
Loading...
Abstract

Analysis study of viable relation between strategic development and training in Iraqi technical educational institutions is build upon the effect that imagine the types strategies consider organizational response to its environmental characteristics .Environmental variables invite suitable attitude attempting to conclude directing contemporary perspective strategical introduction in scientific management and organizational behaviour . The objective of inquiry and way to the problem are :-1-What environmental variables are acquired in Iraqi technical educational environment .2- what types of strategic development and training should strategic technical educational organization leadership select .3- what relation environmental variables have with strategic development and training .The study depended on a number of independent variable experimental assumptions after selecting from Deans of colleges and technical institutions .Questionnaires Were used to gather the information ,and a number of recommendations were concluded .The main important of them are :-Existing relation linking morale significance between variables. Study relates distinct environmental variables because of variable movement acquired in environment.

تبادل البحث تحليل العلاقة بين أستراتيجات التدريب والتطوير في هيئة التعليم التقني بالعراق المبنية على تصور مفاده أتن الإستراتيجية بأنواعها ماهي الاتعبير عن استجابة المنظمة لبيئتها بخصائصها ومنها التغيير البيئي فهو ذو نظره موقفية تدعوا إلى التلاؤم مابينهما ومحاولة الاستفادة من توجيهات المدخل الاستراتيجي كمنظور معاصره في علمي الاداره والسلوك التنظيمي .ويسعى إلى تهيئة تصور موضوعي عن التساؤلات أدناه المعبرة عن جوهر المشكلة وهي :1-ماالتغيرات البيئة التي حصلت في بيئة التعليم التقني في جمهورية العراق. 2-مانوع أسترتيجيات التدريب والتطوير التي ينبغي أن تختارها القيادة الإستراتيجية المنظمات التعليم التقني . 3-ماعلاقة التغيرات البيئية مع استراتيجيات التدريب والتطوير.وأعتمد مخطط للدراسة ضم عدد من المتغيرات المستقلة والتابعة ثم اختبرت فرضياته بعد اختيار عينه من عمداء الكليات والمعاهد التقنية وجمعت المعلومات باستخدام الاستبانه كأداة لجمع المعلومات باستخدام وتوصلت إلى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها وجود علاقة ارتباط ذات دلاله معنوية بين متغيرات الدراسة وأن حدوث ظاهر التغير البيئي هي نتاج حركية التغيرات الحاصلة في البيئية .وأخيرا قد عدة توصيات بنظر الاعتبار عن اعتماد أسترتيجيات التطوير والتدريب .

Keywords

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2008 (1)