research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The Effect of Mini Teaching Style in Developing Artistic Taste Skills at Students in Department of Artistic Education in College of Fine Arts – University of Diyala
تأثير أسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات التذوق الفني لطلبة قسم التربية الفنية بكلية الفنون الجميلة – جامعة ديالى

Author: Rajaa- Hameed Rasheed رجاء حميد رشيد
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2016 Volume: 12 Issue: 67 Pages: 379-394
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

This study is considered to be the first of its kind according to the knowledge of the researcher in using mini-teaching style in area of artistic education. It is considered as modern ways of teaching which consider the student as the core of teaching process, which is complementary to previous researches in the field artistic taste that might contribute in developing the student. Through it the researcher invites the instructors in artistic education of the necessity of using modern teaching methods in teaching because of its importance in supporting the student's role in the process of teaching. As for the problem of research it is about answering the question: does mini-teaching style has effect of developing skills of artistic taste for students at Department of Artistic Education in College of Fine Arts – University of Diyala? The research aims to: Identify skills of artistic taste for students at Department of Artistic Education in College of Fine Arts – University of Diyala and to identify effect of mini-teaching style in developing skills of artistic taste for students at Department of Artistic Education in College of Fine Arts – University of Diyala. The researcher used experimental style because of being suitable with problem and aims of research. The research sample concluded third year students at Department of Artistic Education in College of Fine Arts – University of Diyala. The research tool used was the indicator of artistic taste skills which was formed according to the Iraqi environment. After conducting the pre-research and implementing teaching style and conducting posterior test in collecting data. The data was analyzed using statistical method SPSS to obtain the results. From the results the researcher concluded the following: significant statistical differences between pre-test and posterior test for the experimental group for the favor of posterior tests. There was positive effect for mini-teaching style in developing skills of artistic taste for sample of experimental group.

تعد هذه الدراسة الأولى حسب علم الباحثة في استخدام أسلوب التدريس المصغر بمجال التربية الفنية والذي يعد من الأساليب التدريسية الحديثة التي تعتمد الطالب كمحور للعملية التدريسية، وهي مكملة للبحوث السابقة بمجال التذوق الفني التي قد تسهم في تنميته لدى الطلبة. من خلاله تدعو الباحثة التدريسيين في التربية الفنية بضرورة استخدام الأساليب التدريسية الحديثة في التدريس، لما لها من أهمية في تعزيز دور الطالب في العملية التدريسية. أما مشكلة البحث فتتجلى بالإجابة على التساؤل الاتي: هل للأسلوب االتدريس المصغر تأثير في تنمية مهارات التذوق الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية بكلية الفنون الجميلة – جامعة ديالى؟ ويهدف البحث إلى: التعرف على مهارات التذوق الفني لدى طلبة قسم التربية الفنية بكلية الفنون الجميلة – جامعة ديالى. والتعرف على تأثير اسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات التذوق الفني لطلبة قسم التربية الفنية بكلية الفنون الجميلة – جامعة ديالى. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته مشكلة وأهداف البحث. أما عينة البحث فقد اشتملت على طلبة المرحلة الثالثة بقسم التربية الفنية في كلية الفنون الجميلة – جامعة ديالى. وكانت أداة البحث مقياس مهارات التذوق الفني الذي كيفته الباحثة على البيئة العراقية. وبعد اجراء الاختبار القبلي وتطبيق الأسلوب التدريسي وتنفيذ الاختبار البعدي والحصول على البيانات تم معالجتها باستخدام الحقيبة الإحصائية SPSS للحصول على النتائج ومنها استتنجت الباحثة مايأتي: توجد فروق ذات دلالة معنوية بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبارات البعدية. وهناك تأثير إيجابي لأسلوب التدريس المصغر في تنمية مهارات التذوق الفني لأفراد المجموعة التجريبية.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2016 (1)