research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Effects of a suggested motor Education program on some of the growth of some motor fitness for pupils of first academic primary year
تأثير برنامج مقترح للتربية الحركية في نمو بعض عناصر اللياقة الحركية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي

Author: Talal Najim Al – Niemi طلال نجم عبدالله النعيمي
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2007 Volume: 14 Issue: 46 Pages: 46-67
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

Motor education is considered as a new concept . Reflect progressive sides of physical education programes , through depending up on the innate motor abilities permitted from the child's body , the essential motor which is ready to be determined it and dealt with . The aim of this research is :- - To reveal the effect of the suggested programs of motor education on the growth of some factors of motor fitness of primary first class pupils . -To compaire between the effects of post test of motor education programs , and physical education traditional lesson in growth of some motor fitness factor . The Researcher Hypothesis :- The existed differences which have significance in pre and post test , for suggested programs in motor educational lesson , in growth of some motor fitness factors . The experimental method that suite the nature of the research , the sample the research are (30) pupils from the pupils of the primary first class . while the tools of the research is based on the motor fitness tests , and motor education and the questioner . The procedure done in content validity in motor fitness tests and the programs is done about two educational units in a week for (8) weeks , suitable statistical treatment is used . The most important conclusions and recommendation :- - The suggested programs have posture effect in growth of some motor fitness factors to primary first class. - The recommendation of the researcher is guiding the teachers of physical education to use such programs which reflects the growth of motor fitness factor .

تعد التربية الحركية مفهوماً جديداً يعبر عن الجوانب التقدمية من برامج التربية الرياضية من خلال الاعتماد على الإمكانات الحركية الفطرية المتاحة من خلال جسم الطفل وهي الحركة الأساسية اذ يسهل تحديدها والتعامل معها . وقد هدف البحث إلى :- -الكشف عن اثر البرنامج المقترح للتربية الحركية في نمو بعض عناصر اللياقة الحركية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي. -المقارنة في الاختبار البعدي بين اثر برنامج التربية الحركية ودرس التربية الرياضية التقليدي في نمو بعض عناصر اللياقة الحركية.وافترض الباحث :--وجود فروق ذات دلالة معنوية بين مجموعتي البحث بين القياس القبلي والبعدي في نمو بعض عناصر اللياقة الحركية لتأثير برنامج التربية الحركية ودرس التربية الرياضية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي.-وجود فروق ذات دلالة معنوية في القياس البعدي لتأثير برنامجي للتربية الحركية ودرس التربية الرياضية التقليدي في نمو بعض عناصر اللياقة الحركية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي .واستخدم المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث , وتكونت عينة البحث من ( 30 ) تلميذاً من تلاميذ الصف الأول الابتدائي, أما أدوات البحث فقد استخدم اختبارات اللياقة الحركية وبرنامج التربية الحركية والاستبيان, وتم إجراء صدق المحتوى على اختبارات اللياقة الحركية وتم تنفيذ البرنامج بواقع وحدتين تعليميتين أسبوعيا ولمدة ( 8 ) أسابيع , وتم استخدام المعالجات الإحصائية الملائمة.واهم الاستنتاجات والتوصيات :- -البرنامج المقترح له تأثير ايجابي على نمو بعض عناصر اللياقة الحركية لتلاميذ الصف الأول الابتدائي . -يوصي الباحث بتوجيه مدرسي التربية الرياضية باستخدام هكذا برامج تعكس نمو عناصر اللياقة الحركية .

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2007 (1)