نتائج البحث : يوجد 1

قائمة 1 - 1 من 1
فرز

مقالة
Academic Virtual Learning ( Towards Virtual University )
التعليم الافتراضي الجامعي (نحو جامعة افتراضية)

المؤلف: Thair Salman Tami ثائر سلمان طامــي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Journal of Research Diyala humanity مجلة ديالى للبحوث الانسانية ISSN: 1998104x السنة: 2016 الاصدار: 71 الصفحات: 47-68
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

The study deals with importance of the virtual academic learning and the role of the virtual academic institution in providing the social and economic sectors with technological skills that are able to tackle the recent technology actively. It also deals with some universal and Arabian experiments which are concerned with the virtual university and how it is possible to benefit from in developing an idea of Iraqi virtual university. This idea is based upon a number of principles that support building Iraqi local virtual university as a result of a need for that. For putting this into action, the researcher developed a questionnaire which consists of eight fields that covered ( concept , objectives , reasons , organizational hierarchies , administrative hierarchies , acceptance terms , funding resources and programs ) . Each field consists of a number of sub-items. The questionnaire has been exposed to a jury to give their points about it. After that, it was exposed to a random sample which consists of 20 university instructors from the university of Diyala in order to show how the items of the instrument are acceptable procedurally for the suggestion. After getting the results, they have been adopted to build the suggested conception , and the end of the paper , a number of conclusions , recommendations and suggestions have been put forward.

يلخص البحث بالتطرق إلى أهمية التعليم الجامعي الافتراضي ودور المؤسسة الجامعية الافتراضية في رفد القطاعات الاجتماعية والاقتصادية بمهارات تكنلوجية قادرة على التعامل مع مستجدات التقانة الحديثة بفاعلية، كما تم التطرق الى بعض من التجارب العالمية والعربية فيما يخص تجربة الجامعة الافتراضية والإفادة منها في بناء تصور مقترح لجامعة افتراضية عراقية، بني هذا التصور على جملة من المبادئ والاسس الموضوعية الداعمة لإنشاء جامعة افتراضية محلية نتيجة وجود دواع ومبررات تدفع بهذا الاتجاه، ولأجل بناء هذا التصور، قام الباحث بإعداد استبانة مكونة من (8) مجالات شملت الآتي: (المفهوم، الأهداف، الدواعي، الهيكلية التنظيمية، الهيكلية الإدارية، شروط القبول، مصادر التمويل، البرامج)، وقد تضمن كل مجال من هذه المجالات عدداً من الفقرات الفرعية، تم عرض الاستبانة على عدد من السادة الخبراء لبيان رأيهم في مجمل ما تضمنته الاستبانة، وبعد الاخذ بجميع الآراء التي قُدمت تم عرضها على عينة عشوائية مكونة من (20) استاذاً جامعياً من أساتذة جامعة ديالى للحصول على نتائج إحصائية حول مدى مقبولية فقرات الأداة من الناحية الإجرائية لبناء التصور المقترح، وبعد الحصول على النتائج، تم اعتماد تلك النتائج في بناء التصور المقترح، كما تم في نهاية البحث تقديم بعض الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

الكلمات المفتاحية

Virtual University --- الجامعة الافتراضية

قائمة 1 - 1 من 1
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (1)


اللغة

Arabic (1)


السنة
من الى Submit

2016 (1)