نتائج البحث : يوجد 1

قائمة 1 - 1 من 1
فرز

مقالة
The personal values in the secondary school manigers
القيم الشخصية وعلاقتها بإتخاذ القرار لدى مدراء المدارس الثانوية

المؤلف: kareema ahmed كريمة احمد حسن الراشدي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2013 المجلد: 9 الاصدار: 56 الصفحات: 180-201
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

Was to know for the personal values of the maniger The study The aim of the secondary school ,and if this value is different on follows these variables (sex ,speciality , service period ,social state , live ) This sample is made of (165) of manigers ( male and female ) and choose their in asimple rondum method in ayear (2012 - 2013 ) by (35%) of manigers of school in Diyala . Governorate to Districts of governorate according to variables of (sex , live and speciality ),And there for the researcher depend on the scales (Albort ,Fernon ,Lendizy).The study try to answer for the following questions :-1.What is the supported personal value for the maniger of the secodary schools .2.If the personal value of the school manigers is different according to (sex , speciality , service period , live , social state )The application of both scales on asample of this research from the secondary school manigers and often statistical treatment by the following statistical methods :- a.the repetitions ,The Averages and the T-teast for one independent sample , Test-Re test , T-test for two independent samples ,Persons correlation coeffiecient ,one way anova 1.The personal values of the school manigers arranged according to significance of each one in school manigers in which the theortical values take afirst degree and them , the social values and relegeous values ,political values ,Asthetic values and then economic values which is don’t take significant for manigers in general .2.There is adiffrenes who have astatistical indicator for the asthetic and economic values for the females according to variable of sex .3.There is no deffrences how have statistical indicators of values for the variable of living .4.No deference's who have statistical indicator for some values according to variabls of social state than the asthetic values and econowic for the individuale .5.No deffrences who have statistical indicator in values for speciality variable than the asthetic value for huminity speciality .6.No deference's who have stutistical indicator for personal values follow variables of service period . هدفت هذه الدراسة الى تعرف على القيم الشخصية التي يمتلكها مدراء المدارس الثانوية, واذا ماكانت هذه القيم تختلف تبعا لمتغيرات ( الجنس,التخصص, مدة الخدمة, الحالة الاجتماعية, مكان السكن ) . تكونت عينة الدراسة من (165) مديرا ومديرة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة وللعام الدراسي (2012- 2013) وذلك بنسبة (35%) من مجتمع البحث الاصلي من مدراء مدارس محافظة ديالى, وتم توزيعهم بحسب اقضية المحافظة وتبعا لمتغير الجنس والسكن والتخصص . ولتحقيق ذلك اعتمدت الباحثة مقياس (البورت وفرنون وليندزي ) بصورته المعربة.وقد حاولت الدراسة الاجابة على الاسئلة التالية :1.ماهي القيم الشخصية السائدة لدى مدراء المدارس الثانوية ؟2.هل تختلف القيم الشخصية لدى مدراء المدارس وبأختلاف ( الجنس, التخصص, مدة الخدمة, السكن, الحالة الاجتماعية )؟ وبعد تطبيق المقياس على عينة البحث من مدراء المدارس الثانوية وبعد المعالجة الاحصائية بالوسائل الاحصائية التالية (المتوسط الحسابي,الانحراف المعياري,الاختبار التائي لعينة واحدة مستقلة, الاختبار التائي لعينين مستقلتين ,تحليل التباين الاحادي, معامل ارتباط بيرسون )وجاءت النتائج على النحو الاتي :-1.جاءت القيم الشخصية التي يمتلكها مدراء المدارس مرتبة حسب اهمية كل قيمة لدى مدراء المدارس حيث احتلت القيمة النظرية المرتبة الاولى في اهتمام المدراء ثم تلتها القيمة الاجتماعية ثم القيمة الدينية ثم القيمة السياسية ثم الجمالية ثم القيمة الاقتصادية التي لم تحض باهتمام المدراء بصورة عامة .2.هناك فروق ذات دلالة احصائية في القيم الجمالية والاقتصادية ولصالح الاناث تبعا لمتغير الجنس .3.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في القيم الشخصية تعزى لمتغير السكن .4.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في القيم تعزى لمتغير التخصص ما عدا القيم الجمالية كانت دالة احصائيا ولصالح التخصص الانساني .5.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في بعض القيم تعزى لمتغير الحالة الاجتماعية ماعدا القيم الجمالية والقيم الاقتصادية ولصالح الاعزب .6.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية في القيم تبعا لمتغير مدة الخدم.

الكلمات المفتاحية

قائمة 1 - 1 من 1
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (1)


اللغة

Arabic (1)


السنة
من الى Submit

2013 (1)