نتائج البحث : يوجد 1

قائمة 1 - 1 من 1
فرز

مقالة
A suggested style for organizing contents of textbooks
إسلوب مقترح لتنظيم محتوى الكتب المدرسية

المؤلفون: ali mutni أ.د.عـلي مطني عـلي العنبكي --- suham abd ghedan م.م.سهام عبد غـيدان المهداوي
ﺎﻠﻤﺠﻟﺓ: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 السنة: 2013 المجلد: 9 الاصدار: 56 الصفحات: 1-6
الجامعة: Diyala University جامعة ديالى - جامعة ديالى

Loading...
Loading...
الخلاصة

There are a great difficulties, face the learners in acquisition concepts, many studies comes out, that many mistakes are done because of many factors. But the researchers thought that the reason of these mistakes due to non using of the Hierarchical organization of the concepts in building the contents of textbooks. The aim of this study is to put the theoretical background for organizing contents of textbooks, by Hierarchical style of concepts, and explain this style to be considered from textbooks authors, and used it in future. هناك الكثير من الصعوبات تواجه المتعلمين في إكتسابالمفاهيم.فاشارت الكثير من الدراسات الى أن هناك عدد من الاخطاء في إكتسابالمفاهيم.وعزت ذلك الى أسباب كثيرة.إلاّ أن الباحثين يريان أن سبب ذلك قد يعود الى عدم إستخدام إسلوب التنظيم الهرمي للمفاهيم في بناء محتوى الكتب المدرسية.وتهدف الدراسة الحالية الى وضع الاساس النظري لتنظيم محتوى الكتب المدرسية بالاسلوب الهرمي للمفاهيم,وشرح هذا الاسلوب بالامثلة.كي يسهل على لجان تاليف الكتب المدرسية فهمه,وبالتالي إمكانية إستخدامه في عملية تاليفها.

الكلمات المفتاحية

قائمة 1 - 1 من 1
فرز
تضييق نطاق البحث

نوع المصادر

مقالة (1)


اللغة

Arabic (1)


السنة
من الى Submit

2013 (1)