research centers


Search results: Found 66

Listing 1 - 10 of 66 << page
of 7
>>
Sort by

Article
Evaluationof physical Education Lessonsin intermediate schools According to pulsation
تقييم أقسام درس التربية الرياضية في المدارسالمتوسطة عن طريق النبض

Author: Kamal Y.Latif كمال ياسين لطيف
Journal: Misan Journal for Physical Education Sciences مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية ISSN: 20727801 Year: 2010 Volume: 2 Issue: 2 Pages: 175-238
Publisher: Misan University جامعة ميسان

Loading...
Loading...
Abstract

تقييم أقسام درس التربية الرياضية في المدارس
المتوسطة عن طريق النبض
أ.م . د كمال ياسين لطيف

تكمن اهمية البحث باختيار المناهج والبرامج واستخدام أساليب وطرائق تعليمية تنسجم وحاجات ورغبات التلاميذ وتوفير الفرص لإكسابهم الخبرة والمعرفة ولاستمرار نضجهم ونموهم ، وينبغي على مدرسي التربية الرياضية العناية بإعداد خطط الدروس وملاحظة الخصائص التكوينية للتلاميذ والفروق الفردية بينهم والتدرج بإتباع الطرائق الفنية والأساليب الشائعة في التدريس والتدريب لإثارة اهتمام التلاميذ وتوفير فرص التمتع واستثمار كافة الإمكانيات المتوفرة من التجهيزات والأدوات والساحات الرياضية داخل المدرسة وخارجها لإخراج درس التربية الرياضية وتنظيم النشاطات اللاصفية لتحقيق أهداف مناهج التربية الرياضية وفق الاتجاهات والمؤشرات المطلوبة لتحقيق أهداف العملية التربوية وللأهمية موضوع البحث العلمية والميدانية جاءت هذه الدراسة .

هدف البحث :-
يهدف البحث إلى تقييم أقسام التربية الرياضية عن طريق النبض .

منهج البحث :-
أستخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة المشكلة حيث يعتبر المنهج التجريبي واحد " من أفضل المناهج التي تعتمد التجربة كمؤشر لمعرفة النتائج والتي يمكن أن تؤثر في العلاقة بين المتغيرات" .
عينة البحث :-
أختار الباحث عينة مجموعة من طلاب المدارس المتوسطة تم اختيارهم بشكل عمدي يمثلون بعض الطلبة من متوسطة الرسالة للبنين مركز محافظة ميسان بلغ عددهم (25) طالباً .
أدوات البحث :-
أستخدم الباحث الأدوات التالية :-
1- قياس النبض عن طريق استخدام السماعة الطبية مع حساب النبض لمدة 15 ثانية ثم ضرب الناتج × 4 لاستخراج النبض في الدقيقة الواحدة .
2- استمارات معلومات .
اهم الاستنتاجات:-
1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في اختبارات النبض قبل الإحماء والنبض بعد الإحماء وقد بلغت (6.8) تحت المستويين (0.01-0.05 ) .
2- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في اختبارات النبض قبل الإحماء والنبض بعد التمارين البدنية وقد بلغت (5.6) تحت المستويين (0.01-0.05) .
3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي في اختبار النبض قبل الإحماء والنبض بعد القسم التعليمي وقد بلغ (2.4) تحت مستوى (0.05) .
اهم التوصيات :-
1- التأكيد على زيادة التركيز عند تدريس الطلبة على القدرات البدنية العامة والخاصة لما لها أهمية في تطوير الجوانب الفسيولوجية .
2- الاهتمام بالمستوى البدني للطلبة لما له من تأثير على تكيف الأجهزة الداخلية .
3- محاولة أجراء بحوث مشابهة لدراسة تأثير الدروس العلمي على متغيرات فسيولوجية أخرى .


Article
Design and rationing tests to measure anaerobic power according to the first power of the volleyball players System
تصميم وتقنين اختبارات لقياس القدرة اللااوكسجينية وفق نظام الطاقة الأول للاعبي الكرة الطائرة

Authors: Adel glorious Khaz'al عادل مجيد خزعل --- raid m mshtt رائد محمد مشتت
Journal: Misan Journal for Physical Education Sciences مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية ISSN: 20727801 Year: 2014 Volume: 9 Issue: 9 Pages: 67-86
Publisher: Misan University جامعة ميسان

Loading...
Loading...
Abstract

O.m.d Raed Mohammed DispersionThe research covered the front and the importance of research so that RPR modern era of scientific and technical developments rapidly in the fields of scientific life, all of which sports field, which required a lot of studies and research in order to reach a solution to the problems associated with sports that require scientifically and practically a solution. The standardized tests and means of evaluation in the field of sports, dating back to the trainers of great benefit to enable them to diagnosis, classification, prediction, and selection, training and guidance to raise efficiency of the process.That the movement of the body is mainly dependent on two components two grounds muscles and energy required to produce a certified movement on muscle contractions, whether simple or Hdidh.ubma that volleyball game relies on a mixture of the two oxygen and Allaoxgeni together despite overcome Allaoxgeni system due to the presence of the contribution rates of production systems energy. The research problem and after briefing the researchers at their own ability Allaoxgenih tests through the scientific literature and research and previous studies found researchers that oxygenic applicable ability tests are general tests and not private volleyball, such as testing the vertical and stairs jump Marchria etc .. Due to the lack of testing on the one hand and the lack of specialization in the game the other hand, the researchers found that this problem is worthy of study in order to find new tests are in line with technological advances and technological era witnessed and experienced this Allabh.oma research objectives. 1-The test is designed to measure anaerobic power according to the first power of the ball players aircraft youth system in the southern region.. 2-Establish a standard grades and levels to test anaerobic power according to the first power of the ball players aircraft youth system in the southern region.The theoretical studies shoved addressing energy production system and its importance in volleyball.Included research methodology and procedures of the field on the methodology used and the community and the research sample, hardware and tools and steps to design tests and statistical methods as well as the research involved the presentation and analysis of results as in the attached tables with the search. As the researchers concluded. 1-The tests that have been designed and codified and accurately measure the ability Allaoxgenih according to the first power system for young volleyball players2-have been identified five standard levels of a (weak - acceptable - average - good - very good). The researchers recommended the adoption of the tests that have been designed and codified basic Kachtbarat to measure Allaoxgenih for volleyball players the ability according to the first power system

شمل البحث على المقدمة وأهمية البحث بحيث امتاز العصر الحديث بالتطورات العلمية والتقنية السريعة في مجالات الحياة العلمية كافة ومنها المجال الرياضي الذي تطلب إجراء كثير من الدراسات والبحوث من اجل الوصول إلى حل المشكلات التي ترافق الألعاب الرياضية التي تستوجب حلاً علمياً وعملياً لها . وتعتبر الاختبارات المقننة وسيلة من وسائل التقويم في المجال الرياضي والتي تعود على المدربين بفائدة كبيرة تمكنهم من التشخيص، والتصنيف، والتنبؤ، والاختيار، والتوجيه رفع كفاءة العملية التدريبية.أن حركه الجسم تعتمد بشكل رئيسي على مكونين أساسين هما العضلات والطاقة اللازمة لإنتاج الحركة المعتمدة على الانقباضات العضلية سواء كانت بسيطة أم شديدة.وبما أن لعبة الكرة الطائرة تعتمد على خليط من النظامين الأوكسجيني واللاأوكسجيني معا على الرغم من تغلب النظام اللاأوكسجيني بسبب وجود نسب أسهام نظم أنتاج الطاقة . اما مشكلة البحث و بعد اطلاع الباحثان على الاختبارات الخاصة بالقدرة اللاوكسجينية من خلال المراجع العلمية والأبحاث والدراسات السابقة وجد الباحثان إن اختبارات القدرة الاوكسجينية المعمول بها هي اختبارات عامة وليست خاصة للكرة الطائرة مثل اختبار القفز العمودي والدرج لماركريا الخ.. ونظرا لقلة الاختبارات من جهة وعدم تخصصها في اللعبة من جهة اخرى وجد الباحثان أن هذه المشكلة هي جديرة بالدراسة من اجل إيجاد اختبارات جديدة تتماشى مع التقدم التقني والتكنلوجي الذي يشهده العصر وتشهده هذه اللعبة.أما أهداف البحث1- تصميم اختبار لقياس القدرة اللااوكسجينية وفق نظام الطاقة الأول للاعبي الكرة الطائرة الشباب في المنطقة الجنوبية.2- إيجاد درجات ومستويات معيارية لاختبار القدرة اللااوكسجينية وفق نظام الطاقة الأول للاعبي الكرة الطائرة الشباب في المنطقة الجنوبية.أما الدراسات النظرية فتم التطرق نظام انتاج الطاقة واهميته في الكرة الطائرة.وشملت منهجية البحث وإجراءاته الميدانية على المنهج المستخدم والمجتمع وعينة البحث والأجهزة والأدوات وخطوات تصميم الاختبارات والوسائل الاحصائية وكذلك شمل البحث على عرض النتائج وتحليلها كما في الجداول المرفقة مع البحث . فيما استنتج الباحثان على 1- إن الاختبارات التي تم تصميمها وتقنينها تقيس وبدقة القدرة اللاوكسجينية وفق نظام الطاقة الأول للاعبي الكرة الطائرة الشباب 2-تم تحديد خمس مستويات معيارية وهي (ضعيف – مقبول – متوسط – جيد - جيد جدا).وقد اوصى الباحثان على اعتماد الاختبارات التي تم تصميمها وتقنينها كاختبارات أساسية لقياس القدرة اللاوكسجينية للاعبي الكرة الطائرة وفق نظام الطاقة الاول.


Article
Design and application attest "Zainab sportive (STM) 2013" to measurement active memory for fourth grade students in sports Education College in Basra.
تصميم وتقنين أختبار "013 zainab Sportive (STM) " لقياس الذاكرة العاملة لدى طلبة المرحلة الرابعة بكلية التربية الرياضية بجامعة ألبصرة

Author: Zainab Abdul - Raheem زينب عبد الرحيم
Journal: Misan Journal for Physical Education Sciences مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية ISSN: 20727801 Year: 2014 Volume: 10 Issue: 10 Pages: 81-99
Publisher: Misan University جامعة ميسان

Loading...
Loading...
Abstract

The research contains:research realization include introduction and research importance to be clear in study the active memory and its effect in teaching activity at the student and property measurement it with new and right teaching through exploitation computer instrument in measurement activity .. Research text in questions.qWhat's the level of (active memory) that idiom the first stop advancement the information and to memorize it the memory for a long time at fourth grade students after prescription four years study to the student suffer from experiments forgetting and reminding in lectures and tests .q Case exploitation modern instrument in test and measurement activity in sports education and at the head computerinstrument.qIs there attest specialist to measurement (the memory) irrespective about its kind for the sports education student.Research aims was;1-Design and application attest to measurement the level of (active memory) for fourth grade students in sports education college /Basra university academic year "2013-2014"2-Definition degrees and standard levels to test (active memory) for fourth grade students in sports education college /Basra academic year "2013-2014"3-Assessment the level for (active memory) to fourth grade students in sports education college /Basra university academic year "2013-2014"As to research context was:Human context: fourth grade students in sports education college Basra university academic year "2013-2014"Time context: time stage happening between "18-2-12013" till "25-3-2014"Location context: laboratory computers and academic halls in sports education college Basra University.As to theory study include (memory understood/ memory kinds/sensible memory / short – range memory (active memory)/ long time memory / the memory measurement.As to field effectuation for research include (research method and its field effectuation so that use descriptive method in comprehensive study also include society and sample research they are fourth grade students in sports education college , besides instruments and used tools ,field effectuation for test design, investigate experiment ,scientific steps according attest) (counting constancy modulus in similar photographs way , counting truth modulus (external , inside uniformity ) counting objectivity test , main experiment , application way main experiment , statistics implements that used in the research )The research contain extend test results (zainab sportive stm 013) and analysis it, standard degrees for the test, standard levels for the test, extend the levels and standard degrees for the test and discussion it.The research includes conclusions and commendations so that to matter the conclusions: 1-The test (zainab sportive stm 013) that design to measurement effective memory level the test really success to measurement Effective memories level the fourth grade students in sports Education College.2-The largest number from research sample centralize at the level (medial) about the assessment effective memory level they’ve got while to be divided the remainder number between (very good) and (good) and acceptable).The importance commendation the researches get to:1-The test application on fourth grade students in other sports Education College and performance the comparison between the doing level at college students.2-The lest application at team players and clubs players and performance comparison between doing level the students and the players to recognize which is best level in effective memory.

أشتمل البحث على :- التعريف بالبحث والذي تضمن المقدمة وأهمية البحث والتي تجلت في دراسة أهمية الذاكرة العاملة وأثرها في العملية التعليمية لدى الطالب وكيفية قياسها بطريقة جديدة وصحيحة من خلال استثمار جهاز الحاسوب في عملية القياس ... أما مشكلة البحث فأنها صيغت بأسئلة س/ ما هو مستوى (الذاكرة العاملة) والتي تعد المحطة الاولى تعزز المعلومات وحفظها في الذاكرة طويلة الأمد لدى طلبة المرحلة الرابعة بعد مرور أربع سنوات دراسة للطالب مر بها بالعديد من تجارب النسيان والتذكر في المحاضرات والامتحانات .س/ مسألة استثمار الأجهزة الحديثة في عملية الاختبار والقياس في التربية الرياضية وفي مقدمتها جهاز الحاسوب .س/ هل هناك اختبار متخصص بقياس (الذاكرة) بصرف النظر عن نوعها لدى طالب التربية الرياضية .أما أهداف البحث فكانت :-1.تصميم وتقنين اختبار لقياس مستوى (الذاكرة العاملة) لدى طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية / جامعة البصرة للعام الدراسي 2013-2014 .2.تحديد درجات ومستويات معيارية لاختبار (الذاكرة العاملة) لدى طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية / جامعة البصرة للعام الدراسي 2013-2014 .3.تقييم مستوى (الذاكرة العاملة) لدى طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية / جامعة البصرة للعام الدراسي 2013-2014 .أما مجالات البحث فكانت :-المجال البشري :- طلبة المرحلة الرابعة في كلية التربية الرياضية جامعة البصرة للعام الدراسي 2013-2014 . المجال الزماني :- الفترة الزمنية الواقعة بين 18/2/2013 ولغاية25/3/2014.المجال المكاني :- مختبر الحاسبات والقاعات الدراسية في كلية التربية الرياضية/ جامعة البصرة .أما الدراسة النظرية فتضمنت ( مفهوم الذاكرة , أنواع الذاكرة , الذاكرة الحسية , الذاكرة قصيرة المدى (الذاكرة العاملة).أما الأجراءات الميدانية للبحث فتضمن (منهجية البحث وأجراءاته الميدانية حيث تم أستخدام المنهج الوصفي بأسلوب الدراسة المسحية , أيضاً تضمن مجتمع وعينة البحث وهم طلبة المرحلة الرابعة بكلية التربية الرياضية , فضلاً عن الاجهزة والادوات والوسائل المستخدمة , الاجراءات الميدانية لتصميم الاختبار , التجربة الاستطلاعية , الخطوات العلمية لبناء الاختبار (حساب معامل الثبات بطريقة الصور المتكافئة , حساب معامل الصدق (الظاهري , الاتساق الداخلي) حساب موضوعية الاختبار , التجربة الرئيسية , طريقة تنفيذ التجربة الرئيسية , الوسائل الاحصائية المستخدمة في البحث )كما شمل البحث عرض نتائج اختبار ( zainab Sportive (RSM)013) وتحليليها ومناقشتها , عرض نتائج اختبار (zainab Sportive (RSM)013) وتحليلها , , عرض المستويات والدرجات المعيارية للاختبار ومناقشتها .وتضمن البحث الاستنتاجات والتوصيات حيث كانت أهم الاستنتاجات :-1.أن اختبار (013(STM)zainab sportive) والذي تم تصميمه لقياس مستوى الذاكرة العاملة قد نجح فعلاً في قياس مستوى الذاكرة العاملة لطلبة المرحلة الرابعة بكلية التربية الرياضية .2.أن العدد الأكبر من عينة البحث قد تمركز عند المستوى (متوسط) عن تقييم مستوى الذاكرة العاملة لديهم بينما توزع العدد الباقي بين المستويات (جيد جداً) و (جيد) و (مقبول) .أما أهم التوصيات التي توصلت لها الباحثة :-1.تطبيق الاختبار على طلبة المرحلة الرابعة بكليات التربية الرياضية الأخرىوأجراء المقارنة بين مستويات الأداء لدى طلبة الكليات .2.تطبيق الاختبار على لاعبي المنتخبات والأندية وأجراء مقارنة بين مستوى أداء الطلبة واللاعبين وذلك للتعرف على أيهما أفضل مستوى في لذاكرة العاملة .


Article
The Impact of Evaluation on the Achievement of 4th year students in Basketball
اثر التقويم – حسب اوقات اجرائه – في تحصيل طلاب المرحلة الدراسية الرابعة في نظريات كرة السلة

Author: Muhammad Jasim Al-Yasri محمد جاسم الياسري
Journal: Misan Journal for Physical Education Sciences مجلة ميسان لعلوم التربية البدنية ISSN: 20727801 Year: 2009 Volume: 1 Issue: 1 Pages: 66-78
Publisher: Misan University جامعة ميسان

Loading...
Loading...
Abstract

اثر التقويم – حسب اوقات اجرائه – في تحصيل طلاب المرحلة الدراسية الرابعة في نظريات كرة السلة

أ.د محمد جاسم الياسري

/التعريف بلبحث
1/1 مشكلة البحث وأهميته
ان عملية تحصيل المعلومات واكتسابها, وتكوين المفاهيم والتكوينات الذهنية في أي من الانشطة الرياضية, يعد ناتجا معرفيا فيها.عليه,لابد من الاحتفاظ به بصيغة علمية ومعرفية توظف لأتارة انتباه المتعلم وتوجيه سلوكه. وطلاب التربية الرياضية,شريحة مهمة من المتعلمين يقع على عاتقهم عبر دراستهم –المعرفة الجادة بالالعاب الرياضة,التي يمارسونها ,اويحرصون على تعليمها لتلاميذهم عند ولوجهم اغلحياة العلمية بعد تخرجهم في كلياتهم.
وكرة السلة لبعة من الالعاب الرياضية ,التي يدرسون مواضيعها بشكل تفصيلي ومتسلسل.. لهذا تعد المعرفة فيها من أهم المرتكزات التي يسعى الباحثون الى تعميقها وبلورتها لدى طلاب كلية التربية الرياضية,لاسيما ممن هم في المرحلة المنتهية(الرابعة), وصولاً بهم الى سياقات عملة جيدة ,تعمق الرؤيا لديهم في مجال تخصصهم,فضلأ عما ترسخه من معلومات لديهم تسهم ولا شك في تنمية قدراتهم الفكرية والحركية. وماهذه القدرات الا نتائج برامج علمية –نظرية وتطبيقية –لعلوم مختلفة ,متصلة ومرتبطة مع بعضها..وفيها العلوم الطبية والتربوية النفسية والرياضية .. وهذه هي بؤرة ثقافتهم ,التي يستمدون فيها الخبرات والقدرات الفنية المهنية ,متجاوزين بها معضلاتهم في الميادين التطبيقية "(4:2).
من هذا نجد أن المعرفة,جزء مكمل للأحتفاظ بالمهارة والارتفاع بمستوى ادائها, يحرص المدربون الرياضيون (مدرسين ,مدربين) على أن يزودوا بها الممارسين للأنشطة الرياضية والمتعلمين لمهاراتها من طلاب أو لاعبين ,خلال اعطائهم المعلومات حول أسس المهارات والخطوات التي يجب اتباعها للمحافظة عليها وتطوير الاداء وخطط اللعب ,لمعنية بتلك الأنشطة ...
ولكي يقف الباحث على حقيقة مايتعلمه اويدرسه الطلاب في مادة كرة السلة من مواضيع اومعارف تزيد من ادراكهم ,لابد له من أن يستعمل مقياسأ معرفيأ..والقياس المعرفي في الالعاب الرياضية ,لاسيما لعبة كرة السلة,يعد من أهم أنواع القياس لتقويم قدرات الطلبة الذهنية والمعرفية ,التي هي ولاشك مرتبطة بأمكانياتهم وقدراتهم البدنية والحركية ..الا أن تركيز الطالب-في الكلية- على الجوانب العلمية دون النظرية فيها في أي من الالعاب الرياضية التي يدرسها في هذه الكلية .. جعل الباحثين والمهتمين بأمور هذه الالعاب أن يلتجأو الى اساليب تقويمية, يتعرفوا من خلالها على مايحصل عليه طلبتهم من معارف ومعلومات ..محاولة منهم معالجة بعض من هذه المشكلات أو الصعوبات التي تحد من تدريسهم.. ومن هذه الوسائل والأساليب ,التي من المحتمل استعماله في تدريس كرة السلة ,أو أية لعبة أخرى , أاساليب التقويم وأنواعه والباحث هنا ينهج ذات النهج في تجاوز بعض من الصعوبات ,من خلال اجرائه تجربة بثلاثة أنواع من التقويم التربوي ,لايجاد سبل علاج نقاط الضعف,التي يحددها كل نوع من الأنواع الثلاثه..وهو لعمري في هذا يظهر مكامن الأهمية القصوى لمثل هكذا دراسات ,تحتاجها العاملون في الميدان التربوي ,والتعليمي ولا سيما الجامعي


Article
Evaluation of some components of physical Achievements of Foot bull players During the Transition Period
تقويم بعض مكونات الأداء البدني للاعبي كرةالقدم خلال الفترة الانتقالية

Loading...
Loading...
Abstract

تقويم بعض مكونات الأداء البدني للاعبي كرة
القدم خلال الفترة الانتقالية
بحث وصفي على اللاعبين المتقدمين لنادي نفط ميسان كرة القدم للموسم الرياضي 2009 - 2010
أ.د مجيد جاسب حسين
م.م مثنى ليث حاتم
م.م محمد ماجد محمد صالح
يكتسب البحث أهميته من خلال ايجاد وسيلة فعالة لتقويم بعض مكونات الاداء البدني للاعبي كرة القدم خلال الفترة الانتقالية ، مما يعطينا وصفا شاملا لحالة اللاعبين التدريبية وقدرتهم على اداء واجباتهم المكلفين بها بما يخدم مصلحة الفريق .
أهداف البحث
1- تقويم بعض مكونات الأداء البدني الخاصة للاعبي كرة القدم خلال الفترة الانتقالية لدى أفراد عينة البحث.
2- المقارنة بين نسب الانخفاض خلال الفترة الانتقالية وبين بعض مكونات الأداء البدني الخاصة للاعبي كرة القدم 0

اما منهج البحث :
استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب المسح والعلاقات الارتباطية لملامته لطبيعة المشكلة المراد حلها .
اما عينة البحث
قام الباحثون باختيار العينة بالطريقة العمدية والتي شملت (12) لاعباُ من نادي نفط ميسان المتقدمين في لعبة كرة القدم للموسم الرياضي (2009-2010) 0
اما الاختبارات والقياسات المستخدمة بالبحث
لقد تم التعرف على مستوى التغيرات الحاصلة بإجراء الاختبارات والقياسات التي هي قيد الدراسة وذلك باستخدام بعض الأجهزة والأدوات 0وهي كما يلي :
1- اختبار المناولة المرتدة مع الجدار لمدة 20 ثانية( ) :-
2- اختبار الركض السريع بالكرة ( دحرجة ) لمسافة (100 م )( ) :-
3- اختبار ضرب الكرة بالجدار واستقبالها بالقدم( ) :-
4- الجري الارتدادي الجانبي( ) :-
اما اهم الاستنتاجات
1- أن أعلى مستوى لمكونات الاداء البدني كان في المرحلة الاولى من الفترة الانتقالية .
2- وجود فروق معنوية ذات دلالة احصائية للاختبارات المستخدمة بالبحث خلال المراحل الاربعة ولصالح المرحلة الاول
3- مستوى الهبوط بمكونات الاداء البدني لدى اللاعبين بدأ بعد انتهاء المرحلة الاول وفي جميع الاختبارات البدنية
4- ثباث جميع مستويات الهبوط بالاداء المهاري عند مستوى (75%) تقريبا

اما اهم التوصيات
1-الاستمرار في بحوث تعنى بوسائل تقويمية جديدة ولمكونات بدنية اخرى والعاب اخرى.
2-التركيز على استخدام مجال المكونات البدنية مع المجالات الاخراى وعدم الاقتصار على النواحي البدنية فقط.
3-اجراء بحوث ميدانية في تطوير الاداء البدني بلعبة كرة القدم.
4- على القائمين على العملية التدريبية معرفة مستويات الهبوط لدى للاعبيهم من اجل اعطاء منهاج تدريبي يتناسب ومستوى الهبوط الحاصل لدى اللاعبين


Article
Designing of test of understanding of throwing distance
تصميم اختبار أدراك مسافة الرمي بكرة السلة

Author: رائد محمد مشتت.. وسام فلاح عطية.. منال حسين لفته
Journal: Journal of studies and reseaches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2011 Volume: 31 Issue: 1818-1503 Pages: 112-131
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The research concludes the following:The definition of research, introduction and the significance of research.The first chapter contains the introduction and the significance of the research which reveals in support the basketball game with mental tests in general and understanding test particularly ,because the mental ability and its importance have great significance in raising the evaluation and level of player. It also concludes the problem of the research which crystallizes in the light of lacking of mental tests specially the understanding test which help the young player raise his planning and technical level.The goals of research:1-Designing of test of understanding of throwing distance in basketball.2-Definition of degrees and standard levels of understanding test of throw distance in basketball for the young players in the south of Iraq.so the researchers reached to the conclusions which are:1-high ratio made by the sample of the research in test of understanding of throwing distance in basketball 2-Low ratio made by the sample of the research in test of understanding of throwing distance in basketball.Recommendation :1-using of test of understanding of throwing distance in basketball in the training units.2-Setting this test on other age groups.3-Designing other mental tests of different age groups.

اشتمل البحث على المقدمة والاهمية والتي تتجلى بأغناء هذه اللعبة بالاختبارات العقلية بشكل عام والادراك بشكل خاص لما لهذه القدرة العقلية واختباراتها من أهمية كبيرة في رفع مستوى اللاعب وتقييمه. مشكلة البحث اما مشكلة البحث التي تبلورت في افتقار لعبة كرة السلة الى وجود اختبارات عقلية للاعبين الشباب واختبار لقياس الادراك بصورة خاصة حيث يؤثر ذلك على المستوى الفني والخططي للاعب الشاب في لعبة كرة السلة أما أهداف البحث فانحصرت في الآتي :1 - تصميم اختبار أدراك مسافة الرمي بكرة السلة للاعبين الشباب بالمنطقة الجنوبية.2- تحديد درجات ومستويات معيارية لاختبار أدراك مسافة الرمي بكرة السلة للاعبين الشباب بالمنطقة الجنوبية في العراق.وتوصل الباحثون الى الاستنتاجات التالية :1-أعلى نسبه حققتها العينه في اختبار ادراك مسافة الرمي بكرة السلة كانت في المستوى المتوسط . 2-اقل نسبه حققتها العينه في هذا الاختبار في المستويين الجيد و المقبول .اما اهم التوصيات 1-اعتماد هذا الاختبار لقياس أدراك مسافة الرمي لدى اللاعبين الشباب بكرة السلة .2-اعتماد الدرجات والمستويات التي تم التوصل إليها كإحدى وسائل التقييم .3-إجراء بحوث ودراسات مشابهة لفئات عمرية أخرى .


Article
وضع درجات ومستويات معيارية لبعض المهارات الدفاعية بكرة السلة

Author: عبد الامير علوان عبود..عادل ناجي.. علي عاشور
Journal: Journal of studies and reseaches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2010 Volume: 28 Issue: 1818-1503 Pages: 26-54
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

تعد مشكلة الدفاع بكرة السلة من اهم المشاكل التي تواجه المدربين في كرة السلة الحديثة حيث يرى العديد من المدربين ان الفوز في المباراة يتحقق من خلال الدفاع المتيقظ. لذا اصبح العديد من المدربين يدركون ان مفتاح الفوز لايكون الا من خلال دفاع منظم وجيد وهذا ما ياتي من نصيب الفرق التي تعطي وقتا طويلا ومهما للدفاع اثناء الوحدات التدريبية. ومن هنا جاءت اهمية البحث في دراسة مستوى تقييم لاعبي كرة السلة للمهارات الدفاعية من خلال وضع معايير ومستويات ومنهجيات لتلك المهارات لتساعد المدربين العراقيين بشكل عام والمنطقة الجنوبية بشكل خاص لتطوير هذا النوع من الدفاع من خلال اختبارات تحدد امكانية اللاعبين المهارية الدفاعية باعتبارها مفتاح الفوز في المباريات.وجاءت مشكلة البحث يعتبر الفريق فائزا بكرة السلة عند تسجيله اكبر عدد من النقاط في سلة الفريق المنافس مع محاولة منع لاعبي الفريق المنافس قانونيا من التسجيل في سلة الفريق,وهذا يعني اجادة اللعب فرديا وجماعيا في قسمي الملعب هجوميا ودفاعيا. ومن خلال المتابعة لمباريات كرة السلة للفرق العراقية وجد هناك ضعف كبير للجانب الدفاعي وذلك لكثرة الاخطاء القانونية وعدم اجادة وتطبيق والاداء للمهارات الدفاعية بالشكل الصحيح وذلك ينعكس على الاداء التكتيكي للاعب داخل الملعب ومن خلال الاطلاع على البحوث والمصادر السابقة تبين عدم وجود اختبارات للمهارات الدفاعية وبالتالي لايستطيع المدربون من تقييم مستوى الاداء الدفاعي للاعب مما حدا بالباحثين الى دراسة هذه المشكلة وتقييم اختبارات لقياس بعض تلك المهارات ووضع درجات ومستويات ومنحنيات معيارية لقياس ذلك.


Article
تحديد درجات ومستويات معيارية لاختبار قياس معدل التردد الحركي للاعبي مراكز اللعب المختلفة بكرة السله

Author: د.مصطفى عبد الرحمن
Journal: Journal of studies and reseaches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2006 Volume: 19 Issue: 1818-1503 Pages: 84-107
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract


Article
تصميم وتقنين اختبار قطع الكرة في الدفاع بكرة السلة

Loading...
Loading...
Abstract


Article
((Design and codify the capacity to test the scoring through speed and accuracy performance in the game of basketball))
تصميم وتقنين اختبار لقياس القدرة على التهديف من خلال سرعة ودقة الأداء في لعبة كرة السلة

Author: - d. Raed Mohammad mshatat د. رائد محمد مشتت
Journal: Journal of studies and reseaches of sport education مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية ISSN: 18181503 Year: 2008 Volume: 23 Issue: 1818-1503 Pages: 126-151
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

Included research on five sections in Part I deals with the researcher to the fore the importance of research, which touched the researcher to the importance of metered tests to detect the strengths and weaknesses of the players and determine the extent of progress, and the state of individual training, mobility features and characteristics. And also touched on the basketball and how the utilization of the methods of measurement and evaluation as well as scoring in basketball, as well as the importance of touch to the importance of research scientist, which is reflected in the design of the test by which to measure the capacity to scoring through speed and accuracy of performance. The problem has been research to evaluate b basketball player in the scoring needs to be evolved in line with the amendments incident in the law, as well as with the performance requirements of the game in terms of accuracy, speed, endurance, which imposes on the basketball players scoring proficiency from all different angles and distances From the stadium regardless of differences in their positions in the game, with the use of kinetic style appropriate under the circumstances and the changing positions throughout the time of the match. That is why the researcher to design a test to measure the capacity to scoring through speed and accuracy performance in the game of basketball. The objectives of the search was aimed 1.To identify with precision-guided for basketball players2.Designed to test the ability to scoring through speed and accuracy performance in the game of basketball. 3.Find degrees and levels of standard to test the ability to scoring through speed and accuracy performance in the game of basketball. The areas of research are 1.The human sphere: Players Basra Governorate youth club basketball for the sports season 2007-20082.Spatial area: rooms clubs under discussion 3.Temporal area: from 15/1/2008 until 18/6/2008 The second section has included theoretical studies, which deals with the researcher to scoring and types of factors that affect it. In Part III addresses the researcher to research methodology and procedures used field researcher in a descriptive approach has created a sample survey research of players clubs first class Basra Governorate basketball for the sports season (2007-2008) The search measures lesbian design stages of testing during the presentation of the preliminary test as the Experts and specialists and then modify the test in accordance with their proposals and after finding the weight of the scientific test of the sincerity and firmness, objective and achieved a high degree and it has been testing in its final drafting and then find a standard grades and levels of standardized testing as well as the most comprehensive section on equipment and tools used, as well as statistical means. In Part Four, where they had been introduced grades and levels of normative standard, which cited a researcher in the form of easy-to-read tables. Part V has included the conclusions and most important of which: 1.The test was designed and codified by researcher to measure its ability to accurately guided by the speed and accuracy of performance. 2.That standard grades and levels created by the researcher represent the true level of the performance of players from clubs first-class basketball Basra Governorate. 3.Have not achieved any sample rate mentioned in both the good and very weak. The main recommendations were: 1.Using the test designed by the researcher in evaluating the performance of players from clubs first-class basketball in Iraq. 2.Technicians testing samples of various other basketball game

اشتمل البحث على خمسة ابواب ففي الباب الاول يتطرق الباحث الى المقدمة وأهمية البحث والتي تطرق فيها الباحث إلى أهمية الاختبارات المقننة في كشف مواطن القوة والضعف لدى اللاعبين وتحديد مدى التقدم، وحالة الفرد التدريبية، وسماته وخصائصه الحركية. وكذلك تطرق إلى كرة السلة وكيف مدى استفادتها من أساليب التقويم والقياس وكذلك التهديف في كرة السلة وأهميته وكذلك يتطرق الباحث الى أهمية البحث والتي تتجلى في تصميم اختبار يمكن من خلاله قياس القدرة على التهديف من خلال سرعة ودقة الأداء. أما مشكلة البحث فقد تمثلت بـ أن تقييم لاعب كرة السلة في التهديف يحتاج الى تطور يتمشى مع التعديلات الحادثة في القانون، كذلك مع متطلبات الأداء فى اللعبة من حيث الدقة، السرعة، التحمل، والذي يفرض على لاعبي كرة السلة إجادة التهديف من جميع المسافات والزوايا المختلفة من الملعب مهما اختلفت مراكزهم فى اللعب، مع استخدام الأسلوب الحركى المناسب تحت الظروف والمواقف المتغيرة طوال زمن المباراة. وهذا ما دعا الباحث الى تصميم اختبار لقياس القدرة على التهديف من خلال سرعة ودقة الأداء في لعبة كرة السلة. اما اهداف البحث فد تمثلت بـ1- التعرف على دقة التهديف لدى لاعبي كرة السلة2- تصميم اختبار لقياس القدرة على التهديف من خلال سرعة ودقة الأداء في لعبة كرة السلة.3- إيجاد درجات ومستويات معيارية لاختبار القدرة على التهديف من خلال سرعة ودقة الأداء في لعبة كرة السلة. اما مجالات البحث فهي 1- المجال البشري:اللاعبون الشباب بأندية محافظة البصرة بكرة السلة للموسم الرياضي 2007-20082-المجال المكاني: قاعات الأندية قيد البحث 3- المجال ألزماني : الفترة من15/1/2008 ولغاية18/6/2008أما الباب الثاني فقد احتوى على الدراسات النظرية والتي يتطرق فيها الباحث الى التهديف وانواعه والعوامل التي تؤثر فيه.وفي الباب الثالث يتطرق الباحث إلى منهجية البحث وإجراءاته الميدانية استخدام الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح وقد تكونت عينة البحث من لاعبي أندية الدرجة الأولى بمحافظة البصرة بكرة السلة للموسم الرياضي (2007-2008) أما إجراءات البحث فتمثلت بمراحل تصميم الاختبار من خلال عرض الاختبار بصورته الأولية على الخبراء والمختصين ومن ثم تعديل الاختبار وفقا لمقترحاتهم وبعدها إيجاد الثقل العلمي للاختبار من صدق وثبات وموضوعية والتي تحققت وبدرجة عالية وعليه فقد تم صياغة الاختبار بشكله النهائي ومن ثم ايجاد الدرجات المعيارية والمستويات المعيارية للاختبار وكذلك اشمل هذا الباب على الأجهزة والأدوات المستخدمة وكذلك الوسائل الإحصائية. وفي الباب الرابع والتي تم فيها عرض الدرجات المعيارية والمستويات المعيارية والتي أوردها الباحث على شكل جداول لتسهل قراءتها.اما الباب الخامس فقد اشتمل على الاستنتاجات والتي من اهمها:1_ ان الاختبار الذي تم تصميمه وتقنينه من قبل الباحث يقيس وبدقة القدرة على التهديف من خلال سرعة ودقة الاداء.2_ ان الدرجات والمستويات المعيارية التي أوجدها الباحث تمثل المستوى الحقيقي لأداء لاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة السلة بمحافظة البصرة.3- لم تحقق العينة أي نسبة تذكر في المستويين جيد جدا وضعيف.أما أهم التوصيات فقد كانت:1- استخدام الاختبار المصمم من قبل الباحث في تقييم أداء لاعبي أندية الدرجة الأولى بكرة السلة في العراق.2- تقنيين الاختبار على عينات أخرى مختلفة بلعبة كرة السلة.

Listing 1 - 10 of 66 << page
of 7
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (65)

journal (1)


Language

Arabic (48)

English (7)

Arabic and English (6)


Year
From To Submit

2019 (2)

2018 (4)

2017 (4)

2016 (11)

2015 (7)

More...