research centers


Search results: Found 34

Listing 1 - 10 of 34 << page
of 4
>>
Sort by

Article
التضمين وأثره النحوي في: الوجيز في تفسير القران العزيزلعلي بن الحسين العاملي(ت1135هـ )

Loading...
Loading...
Abstract

الملخص
التضمين وأثره النحوي في: الوجيز في تفسير القران العزيز لعلي بن الحسين العاملي (ت1135هـ )، وهو بحث مستل من أطروحة الدكتوراه الموسومة بـ البحث النحوي في الوجيز في تفسير القران العزيز لعلي بن الحسين العاملي(ت1135هـ ) للطالب سليم عبد الزهرة محسن الجصاني، بإشراف الأستاذ الأول المتمرس الدكتور محمد حسين علي الصغير.
والبحث يهدف إلى دراسة نحوية تنظر في التضمين وما يقدمه من أثر نحوي تنتج منه معانٍ تفسيرية تضمنها تفسير الوجيز.
وتقدم البحث تمهيد يوضح المعنى اللغوي لمفردة (التضمين)؛ ثم ما تعنيه في الاصطلاح.
وعرض البحث لمواضع التضمين في الوجيز وأثرها النحوي قي تعدي الفعل لتنضوي هذه المواضع تحت عنوانات هي:
1ــ التعدي بالحرف(إلى)
2 ــ التعدي بالباء
3 ــ التعدي بـ(على)
4 ــ التعدي بـ(عن)
5 ــ التعدي بـ(اللام)
6ــ التعدي بـ(من)
7ــ تعدي الفعل بنفسه
¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬8 ــ التعدي إلى المفعول الثاني
ثم جاءت الخاتمة لتبين أن المفسِّر قد بذل جهداً في تتبع الآيات القرآنية وآراء المفسرين والنحويين، فضلا عن مراعاته للدلالة المعجمية والاستعمال وسياقاته.
وقد اعتمد البحث على مصادر النحو والتفسير واللغة، فضلا عن غيرها نحو كتب البلاغة والمعاني.

The syntactical influence of the inclusion in Al-wajeez of Ala,amaly (p:1135 A.H.).
The research has extracted from doctoral thesis The syntactical Approach In: (Al Wajiez Fie Te’fseir Al Quran Al Aziz) a book by Ali bin Al-Hussein Al-A’Amley submitted by Saleem Ubdul-Zehrah Muhsen Al-Jdassaney under Supervision by The First Experienced Professor Dr. Mohammad Hussein Ali As-Sagheir.
The main aim of this research using syntactical study is to explain the importance and the influence of inclusion in providing syntactical evidences that included in Al-wajeez .
The research consists of introduction that explains the linguistically meaning of the inclusion, and then it is terminological meaning.
The research includes the places of the occurrence and the syntactical effect on the verb transitivity, transitivity by the articles and, transitivity of the verb by its self and transitivity of the verb to second object.
The conclusion shows that the explainer has saved no energy to study the Quran vs. the explainer and linguists' opinions, in addition to his care taking to the semantically meaning usage and it is issues.
The research relays heavily on resources that include: references of the explain linguistics grammar and language besides to anther books like semantics and eloquence


Article
تأثير أسلوبي التعلم(التضمين والتبادلي) في تعلم الكب الأمامي على جهاز العقلة للطلاب

Authors: هيثم حسين عبد حسن الجبوري --- أسامة عبد المنعم جواد الصالحي
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2013 Volume: 1 Issue: 16 Pages: 230-235
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

هدفت الدراسة إلى معرفة تأثير أسلوبي التعلم (التبادلي ، التضمين) في تعلم الكب الأمامي على جهاز العقلة للطلاب , والتعرف على افضل اسلوب تعليمي مؤثر في تعلم هذه المهارة, بعد اختيار المنهج التجريبية ذات المجاميع المتكافئة ,تم اختيار عينة البحث من طلاب الصف الثالث كلية التربية الرياضية-جامعة بابل , والبالغ عددهم(60) طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية .وحيث تم توزيع العينة على ثلاثة مجاميع بواقع 20 طالب لكل مجموعة وبالطريقة العشوائيةمجموعة تجريبية اولى بالأسلوب التضمين ومجموعة تجريبية ثانية بالاسلوب التبادلي ومجموعة ثالثة ضابطة .


Article
The effect of the introduction of prepositions on each other in the Holy Quran.
أثرُ تقديمِ حروفِ الجر بعضها على بعض في القرآن الكريم

Author: Managed Hussein Kitan نجاح حسين كطان
Journal: Journal Dawat مجلة دواة ISSN: 24115711 Year: 2018 Volume: 4 Issue: 16 Pages: 107-128
Publisher: the Holy Shrine of Imam Hussein العتبة الحسينية المقدسة

Loading...
Loading...
Abstract

The verb in each group is renewed and has significance with each character that transcends it, and these meanings derive from the indications that the letters of the trait benefit by riding them with that verb, not from the verb alone. Thus, the prepositions have a prominent role in the detection the details of meanings through the structures, and join the speech together, and generate different meanings depending on the characters in the composition. Therefore, the scientists touched the accuracy of those words and put them in the right place. So they explained their choice and presented it to others in their sense of language, to benefit the meanings sought, seeking through it to show the beauty of the Koranic expression in the use of them

إنَّ الفعلَ في كل مجموعة واحد، وتتجدّد له دلالة مع كل حرف يتعدّى به، وهذه المعاني نابعة من الدلالات التي تفيدها حروف الجر من خلال تركبّها مع ذلك الفعل، لا من الفعل وحده.فعلى هذا، يكون لحروف الجر دور بارز في الكشف عن دقائق المعاني من خلال التراكيب، وتعلّق الكلام بعضه ببعض، فتتولّد دلالات مختلفة باختلاف الحروف الداخلة في التركيب. لذلك فإنّ العلماء لمسوا دقة تلك الألفاظ ووضعوها في المكان المناسب لها. فراحوا يعلّلون اختيارها وتقديمها على غيرها بحسّهم اللغوي، لإفادة المعاني المرادة، ساعين من خلال ذلك إلى إظهار جمال التعبير القرآني في استعمال تلك الحروف .


Article
A Relevance-Theoretic Analysis of Implicature in Arthur Miller's Death of a Salesman
تحليل التضمين حسب نظريه الصلة في مسرحية موت بائع متجول لاثر ميلر

Author: Amthal Mohammed Abbas / Duaa Ali Hassan امثل محمد عباس / دعاء علي حسن
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2016 Volume: 12 Issue: 67 Pages: 1-16
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

Relevance theory (henceforth RT) is one of the modern pragmatic theories which combines both pragmatics and cognition. It tackles the pragmatic phenomena differently from other theories. One of these phenomena is implicature. The focus of this study is to discuss the idea of implicature from RT's perspective, using relevance-theoretic comprehension procedure as a model adapted from Moeschler (2007) version of Wilson and Sperber's (2004) model of comprehension procedure to analyze implicature in Arthur miller's Death of a Salesman This paper is divided into two parts; the first is the theoretical discussion of RT and a detailed explanation of implicature and its kinds, and the second is the analysis of Arthur miller's Death of a Salesman according to RT's model. The analysis begins with presenting the selected text, then the context, lastly the derivation of implicature.

تعد نظريه الصلة احدى نظريات علم التداولية الحديث والتي تجمع بين التداولية والادراك العقلي .تتعامل نظرية الصلة مع ظواهر التداولية بطريقة مختلفة عن باقي النظريات في هذا المجال .احدى هذه الظواهر هي التضمين. و تركز هذه الدراسة على ظاهرة التضمين من منظور نظريه الصلة. واعتمدت الدراسه عمليات الاستيعاب حسب نظرية الصلة كنموذج تم تبنيه من موشلر (2007) الذي بدوره تبناه من ولسن و سبيربر (2004) في لتحليل استخدام التضمين في نص ادبي مختار. هذه الدراسة مقسمة الى جزئيين. الاول يتناول نقاشاً نظرياً حول نظرية الصلة بالإضافة للتضمين و انواعه. والثاني يقدم تحليلا لمسرحية (موت بائع متجول) لأرثر ملر (1949) . التحليل يبدأ بتقديم النص المختار ثم السياق المتصل به , واخيرا التوصل للتضمين المتعلق به.


Article
Excerption and inclusion in language and architecture
الاقتباس والتضمين في اللغة والعمارة

Author: Dr. Emad Younis Lafi المهندس الدكتور عماد يونس لافي
Journal: Iraqi Journal of Architecture & Planning المجلة العراقية لهندسة العمارة والتخطيط ISSN: 26179547 / 26179555 Year: 2009 Volume: 5 Issue: 16-17-18 Pages: 129-150
Publisher: University of Technology الجامعة التكنولوجية

Loading...
Loading...
Abstract

Excerption and inclusion are two terms in Arabic rhetoric. The excerption is defined as a taking a part of text from Holly Quran or Hadith and put it in a poem, verse line, or put it in a prose text. But the linguistics expand the concept of this term to include taking from another sciences and knowledge, like Grammar, Philology, and Prosody. Inclusion is defined as taking a verse line or part of verse line from another poet to put it in a new poem, it is necessary that the poet who take the text should declare it, and if he hides it, it will be plagiarism. This search is use these two terms in architecture, we have now new two terms in architecture, first one; architectural excerption, it means the designer takes a part of religious or historical building and put it in his new design. The designer also can take from another sciences and knowledge, like physics, mathematics, or schools of modern criticism like deconstruction, to put his new design. The second term (architectural inclusion) means the designer takes a part of another modern design, neither religious nor historical, if he hides this, it is considered as architectural plagiarism. The search proved that there are many architectural designs which include the meaning of these two terms.

الاقتباس والتضمين مصطلحان معروفان في الدرس البلاغي العربي، فالاقتباس يعني بصورة مختصرة أخذ الشاعر أو الناثر نصا من القرآن الكريم أو الحديث الشريف ليوضع في شعر الشاعر أو نثر الناثر، ثم توسع اليلاغيون والنقاد ليجعلوا الاقتباس شاملا الأخذ من بعض العلوم والمعارف الأخرى، كالنحو والصرف والفقه والعروض، وغير ذلك. أما التضمين فيعني أخذ الشاعر بيتًا أو جزءًا من بيت شعري من شاعر آخر فيودعه في شعره، على أن يكون ذلك علنا من دون أن يخفي ذلك، وإلا فالأمر يعد سرقة أدبية.ما تضمنه البحث هو نقل مفهوم هذين المصطلحين من البلاغة إلى العمارة، ليكون لدينا مصطلحان جديدان، هما (الاقتباس المعماري) و(التضمين المعماري)، فالأول يعني أخذ المصمم المعماري جزءًا من بناء ديني أو بناء تأريخي ليضمّنه تصميمه، ويمكن أن يكون الأخذ من العلوم والمعارف الأخرى، كالفيزياء والرياضيات أو مدارس النقد الحديثة كالتفكيكية، كما هو مألوف في الكثير من التصاميم المعمارية. وأما التضمين المعماري فهو أن يأخذ المهندس المعماري جزءًا من تصميم غيره ليودعه تصميمه على أن يقرّ بذلك، فإن لم يفعل وأخفى ذلك الأمر فسيكون (سرقة معمارية) تقف بإزاء السرقة الأدبية. وقد أثبت البحث وجود تصاميم معمارية متعددة تحمل معاني هذين المصطلحين.


Article
Conventional Implicature in English Legal/ Diplomatic Texts: International Conventions
التضمين التقليدي في الانكليزية المستخدمة في النصوص القانونية والدبلوماسية

Author: SUHAIR SAFWAT M. HASHIM م. سهير صفوت هاشم
Journal: Journal of Al_Anbar University for Language and Literature مجلة جامعة الانبار للغات والاداب ISSN: 20736614 Year: 2009 Issue: 1 Pages: 843-890
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this paper is to explain pragmatically, how conventional implicature operates in diplomatic texts: International Conventions. It is hoped that this paper contributes not only to our understanding of how conventional implicature operates on diplomatic texts, but also to the ongoing and useful contribution to pragmatic theory.

يهدف البحث الى اجراء تحليل تداولي لمفهوم التضمين التقليدي في النصوص الدبلوماسية وخصوصا المعاهدات الدولية ومن الؤمل ان يساعد هذا البحث على فهمنا لعمل هكذا تضمين في النصوص الدبلوماسية لتحديد معناها.


Article
The impact of mutual and inclusion methods in the development of some of life skills in physical education and sports of pupils aged (13-15 years)
ثر الأسلوبين التبادلي والتضمين في تطوير بعض المهارات الحياتية في التربية البدنية والرياضية للتلاميذ بعمر (13-15) سنة

Authors: Raed Abdel Amir Abbas رائد عبد الأمير عباس --- Ameerah Abbas أميـره عبــاس
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2014 Volume: 7 Issue: 1 Pages: 88-105
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to investigate the effect of each of the inculsion and mutual method to gain some life skills in physical education and sports at the intermediate phase pupils (13-15 years)The research sample included (100) randomly selected pupils aged between (13-15), were divided into three groups comprising a control sample (29) pupil ,with the usual style of teaching by the teacher, and two samples represent the experimental (61) pupil, the first experimental group by (31) pupil , mutual teaching style was applied to them, experimental and the second group of (30) pupil , inclusion teaching style was applied to them. After the use of life skills scale, data collection and processed using the statistical package SPSS,it shows that there is no trace of modern methods of teaching at the impact on acquisition some life skills in physical education and sports among pupils aged (13-15 years). The reason is due to the lack of lesson of physical education and sports in the school's curriculum and it is limited to one lesson per week. Thus, the most important of the recommendations the search is to stress on the increase physical education classes in the school curriculum.

هدفت الدراسة إلى معرفة أثر كل من الأسلوب التبادلي والتضميني في اكتساب بعض المهارات الحياتية في التربية البدنية والرياضية عند تلاميذ الطور المتوسط (13-15) سنةواشتملت عينة البحث على(100) تلميذ اختيروا عشوائيا محددة أعمارهم بين (13-15سنة)، تم تقسيمهم إلى ثلاث مجموعات عينة ضابطة تضم (29) تلميذ مع الاسلوب التدريسي المعتاد من قبل المدرس، وعينتين تجريبيتين يمثلان (61) تلميذ، المجموعة التجريبية الاولى بواقع (31) تلميذ طبق عليهم اسلوب التدريس التبادلي، والمجموعة التجريبية الثانية بواقع (30) تلميذ طبق عليهم اسلوب التدريس التضمين، وبعد استخدام مقياس المهارات الحياتية وجمع البيانات ومعالجتها باستخدام الحزمة الإحصائية SPSS، تبين أنه لا يوجد أثر لأساليب التدريس الحديثة في التأثير على اكتساب بعض المهارات الحياتية في التربية البدنية والرياضية لدى تلاميذ بعمر(13-15 سنة)، والسبب يعود الى قلة حصة (درس) التربية البدنية والرياضية في منهاج المدرسة والمحدد بحصة واحدة في الاسبوع، وعلى هذا فان من اهم التوصيات التي خرج بها البحث هو التأكيد على زيادة حصص التربية الرياضية في منهاج المدرسة.


Article
The effect of self review and inclusion in the development of the skills of handling and shooting in handball with among preparatory school students
تأثير اسلوبي المراجعة الذاتية والتضمين في تطوير مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد لدى طلاب المرحلة الإعدادية

Authors: Khalil Hamid Mohammed Ali خليل حميد محمد علي --- Qasim Hassan Kadhim قاسم حسن كاظم
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2014 Volume: 7 Issue: 1 Pages: 197-216
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Although many different modern methods and techniques of teaching in the field of Physical Education, which helps to achieve the educational and teaching objectives in the light of the findings of the studies and research results, which confirmed the role of these methods and gives the student of decisions related to the achievement of exercise or movement as well as the evaluation process and how the performance of motor duty . Throughout the observation of the educational process in secondary schools that teach all skills and various games and sports events including handball , it depends on the followed- imperative. The teacher makes all decisions while the student receives and follows commands and obedience. So the objective of the search is to :- Identify the impact of the use of the style of self-review and style of inclusion in the development of the skills of handling and shooting in handball- To identify the best approach to the development of the skills of handling and shooting in handball.The researchers used experimental method for suitability and the nature of the research. The sample of the research consists of(30) student of the fourth stage - preparatory school of Imam Ali ; divided into three groups of (10) students per group . The first experimental group used the style of self-review and the second experimental group used the style inclusion (containment ), while the third group used the method adopted by the school teacher which is followed- imperative .

على الرغم من تعدد طرائق وأساليب التدريس الحديثة في مجال التربية الرياضية والتي تساعد على تحقيق الأهداف التربوية والتعليمية ومع ما توصلت إليه الدراسات والبحوث من نتائج والتي أكدت عن دور هذه الأساليب وما تمنحه للطالب من القرارات المتعلقة بتحقيق التمرين أو الحركة وكذلك عملية التقويم وكيفية الأداء للواجب الحركي . ومن خلال الملاحظة لسير العملية التعليمية في المدارس الثانوية إن تعلم كافة المهارات ولمختلف الألعاب والفعاليات الرياضية ومنها كرة اليد يعتمد على الاسلوب الامري - المتبع والذي يقوم على أساس إن المدرس هو الذي يتخذ جميع القرارات في حين ينحصر دور الطالب بالتلقي وإتباع الأوامر وطاعتها . لذا هدف البحث إلى .- التعرف على تأثير استخدام اسلوب المراجعة الذاتية واسلوب التضمين في تطوير مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد - التعرف على الاسلوب الأفضل في تطوير مهارتي المناولة والتصويب بكرة اليد . -استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث . وتكونت عينة البحث من (30) طالب من طلاب المرحلة الرابعة - إعدادية الإمام علي (ع) موزعين على ثلاثة مجاميع بواقع (10) طلاب لكل مجموعه حيث استخدمت ألمجموعه التجريبية الأولى اسلوب المراجعة ألذاتيه (فحص النفس) واستخدمت ألمجموعه التجريبية الثانية اسلوب التضمين (الاحتواء) بينما استخدمت ألمجموعه الثالثة الاسلوب المتبع من قبل مدرس المدرسة والمتمثل بالاسلوب (الامري) المتبع


Article
تأثير أسلوبي التضمين والإقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم

Author: م . م علي سلمان عباس الجامعة المستنصرية / كلية التربية الأساسية
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2016 Volume: 22 Issue: 95/علمي Pages: 717-738
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The Effect of two methods modulated of peers to learn and Inclusion in learning some skills in footballAbstractThe Researcher : Ali Salman Abbas. Aim of the research to identify the effect of two methods of teaching inclusion and peer learning some football skills, the methods used and any better. The researchers used the experimental method suitability to the nature of the research. The most sample students of the first phase of the Faculty of Physical Education / Mustansiriya University, totaling (40 ) students and by (20) students per group, as it studied the first experimental group in a manner modulated and the second style of teaching peers, has been parity conduct between members of the groups in the variables (age, height , Weight) The research tools by skill tests specified in football (ro-ro, handling, scoring). After the completion of the application of the program was conducted a posteriori tests, and after data collection and processing and discharged through appropriate statistical means, the reseacher has found a set of conclusions:- Outweigh the members of the second experimental group learned that manner peers on the first members of the experimental group learned that teaching modulated in a manner Skills (ro-ro, handling, scoring). Experimental method also achieved positive impact peer manner. Through conclusions researcher recommends:- Emphasis on the use of peer teaching method to learn football skills being the best method of teaching modulated..

هدف البحث الى التعرف على تأثير أسلوبي التدريس التضمين والإقران في تعلم بعض مهارات كرة القدم، وأي الأساليب المستخدمة أفضل. استخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث. وتمثلت عينة البحث في طلاب المرحلة الأولى لكلية التربية الرياضية / الجامعة المستنصرية ، والبالغ عددهم (40) طالبا وبواقع (20) طالبا لكل مجموعة إذ درست المجموعة التجريبية الأولى بأسلوب التضمين والثانية بأسلوب تدريس الاقران ، وتم إجراء التكافؤ بين أفراد المجموعات في متغيرات (العمر، الطول، وزن) أما أدوات البحث فتمثلت بالاختبارات المهارية المحددة في كرة القدم (الدحرجة، المناولة، التهديف).


Article
Mortgage possessory between configuration rules and the rules of inclusion of the mortgagee (Legal comparative study of Islamic jurisprudence)
الرهن الحيازي بين قواعد التكوين وقواعد التضمين للمرتهن (دراسة قانونية مقارنة بالفقه الإسلامي)

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract What was intended foreclosure, ascertained Balidn to reach Kims of the price of the mortgaged , if the inability of the current meet him at the deadline to meet , then this is achieved is intended to if the parties to the contract to implement what they have obligations originating from the agreement concluded between them , which is any breach of its terms of pre-bonded positive for guaranteed , so the rules of the foreclosure possessory closely related to ensuring the mortgagee for money mortgaged , those relating addressed by Muslim jurists in their writings and texts of the laws of the comparator , and the importance of this topic and the dilemmas posed by being not been discussed previously Senbgesh in three sections , we devote section of which the first the definition of mortgage- possessory , and divide it by two demands , and we hold the second section of the formation possessory lien and divide it by two demands , then single out the third section of the relationship of possessory mortgage rules to ensure the mortgagee and divide it by two demands . And we follow the most prominent conclusion Ndmnha results and proposals that we reached through.

ملخص البحثلما كان مقصود الرهن , الاستيثاق باليدن للتوصل لاستيفاءه من ثمن المرهون , إذا عجز الراهن عن الوفاء به في الأجل المحدد للوفاء , فلا يتحقق هذا المقصود الى اذا قام اطراف العقد بتنفيذ ما عليهم من التزامات مصدرها الاتفاق الذي المبرم بينهما , والذي يعد أي اخلال ببنوده من قبل المرتهن موجباً لضمانهِ , لذا فإن لقواعد الرهن الحيازي صلة وثيقة بضمان المرتهن للمال المرهون , تلك الصلة التي عالجها الفقهاء المسلمون في كتاباتهم ونصوص القوانين المدنية المقارنة , ولأهمية هذا الموضوع والاشكاليات التي يثيرها كونه لم يتم بحثه سابقاً سنبحثه في ثلاث مباحث , نخصص المبحث الاول منها للتعريف بالرهن الحيازي , ونقسمة على مطلبين , ونعقد المبحث الثاني لتكوين الرهن الحيازي ونقسمه على مطلبين , ثم نفرد المبحث الثالث لعلاقة الرهن الحيازي بقواعد ضمان المرتهن ونقسمه على مطلبين. ونتبعها بخاتمة نضمنها ابرز النتائج والمقترحات التي توصلنا اليها من خلاله.

Listing 1 - 10 of 34 << page
of 4
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (34)


Language

Arabic (18)

English (12)

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2019 (8)

2018 (3)

2017 (5)

2016 (3)

2015 (2)

More...