research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
التمايز النفسي وعلاقته بتقييم الذات

Author: ناديه كريم عمار
Journal: Univesity of Thi-Qar Journal مجلة جامعة ذي قار العلمية ISSN: 66291818 Year: 2005 Volume: 1 Issue: 2 Pages: 1-6
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract


Article
أقتصاد المعرفة وعلاقته بالتمايز النفسي لمعلمات رياض الأطفال

Author: م.د علا حسين علوان
Journal: DIRASAT TARBAWIYA مجلة دراسات تربوية ISSN: 20794673 Year: 2019 Volume: 12 Issue: 45 Pages: 340-363
Publisher: The Ministry of Education وزارة التربية

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of research is to identify the level of knowledge economy among kindergarten teachers, to detect the level of psychological differentiation among kindergarten teachers, to reveal the relationship between the level of the knowledge economy and the psychological differentiation of kindergartens. The study of kindergartens in Baghdad - Karkh II, a random sample of 75 teachers were tested, the researcher found the following results: There is a statistically significant difference between the mean and the arithmetic mean of kindergarten teachers on the knowledge economy tool, there is a statistically significant difference between the mean and the arithmetic mean of kindergarten teachers on the self-identification tool, there is a high correlation between the variables of the knowledge economy and psychological differentiation. According to the results reached by the researcher, number of conclusions, recommendations and suggestions have been submitted.

استهدف البحث التعرف على مستوى اقتصاد المعرفة لدى معلمات رياض الأطفال، التعرف عن مستوى التمايز النفسي لدى معلمات رياض الأطفال، التعرف على العلاقة بين مستوى اقتصاد المعرفة والتمايز النفسي لمعلمات رياض الأطفال وقد تحدد مجتمع البحث بمعلمات رياض الأطفال في محافظة بغداد/الكرخ2 إذ تم اختيار عينة عشوائية بلغت(75) معلمة وقد توصلت الباحثة إلى النتائج التالية يوجد فرق دال إحصائيا بين الوسط الفرضي والوسط الحسابي لمعلمات رياض الأطفال لمتغير اقتصاد المعرفة، يوجد فرق دال إحصائيا بين الوسط الفرضي والوسط الحسابي لمعلمات رياض الأطفال لمتغير التمايز النفسي وتوجد علاقة ارتباطيه عالية بين متغيري اقتصاد المعرفة والتمايز النفسي وطبقاً للنتائج التي توصلت اليها الباحثة قدمت عدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.


Article
Psychological differentiation and its relation to self-esteem among university students
التمايز النفسي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبة الجامعة

Author: Sura Asad Jamil سرى اسعد جميل
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 26638118 (Online) | 20749554 (Print) Year: 2017 Volume: I Issue: 31 Pages: 428-444
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Find aimed at identifying the psychological level of differentiation, and the level of self-esteem among college students, and to identify the nature of the relationship between the psychological differentiation and self-esteem among university students, according to the variable gender (males and females). In order to achieve the objectives of Search included a sample of (100) students and by 50 male and 50 female students from the faculties of the University of Tikrit. As the researcher to adopt the psychological differentiation prepared by the scale (Kaabi, 2007) and consists of this scale from four areas, namely (Reply emotional reaction, Alana site, cutting emotional, merging with others) and consists measure in its final form (41) items, and after extracting the truth virtual paragraphs measure amounted reliability coefficient (81), which is good. As for the variable second, a self-esteem was the researcher building measure self-esteem, which is his image initial of (35) items and after the presentation of the experts and arbitrators to extract the virtual sincerity became the measure final his image consists of (30) items and after extracting the virtual honesty paragraphs measure amounted reliability coefficient ( 80) It is a good stable. After extraction of validity and reliability of the variables, the researcher apply the scales on basic research sample, and after gathering information forms have been processing the data statistically using T. test and Pearson correlation coefficient, the researcher reached the following conclusions:1. The sample has a differentiation myself.2. There is a difference between males and females in favor of females in the psychological differentiation.3. The sample has a good level of self-esteem.4. There is a statistically significant difference between males and females in self-esteem.5. There is significant correlation between psychological differentiation reliance among university students. In light of the findings, the researcher developed a number of recommendations and suggestions.

يستهدف البحث الى التعرف على مستوى التمايز النفسي , ومستوى تقدير الذات لدى طلبة الجامعة , والتعرف على طبيعة العلاقة بين التمايز النفسي وتقدير الذات لدى طلبة الجامعة وفق متغير الجنس(ذكور واناث ) . وتحقيقا لأهداف البحث شمل البحث عينة بلغت ( 100 ) طالبا وطالبة وبواقع (50 ) طالبا و ( 50) طالبة من كليات جامعة تكريت . كما قامت الباحثة بتبني مقياس التمايز النفسي المعد من قبل (الكعبي،2007) ويتكون هذا المقياس من اربعة مجالات وهي ( رد الفعل الانفعالي، موقع الانا، القطع الانفعالي، الاندماج مع الاخرين) ويتكون المقياس بصيغته النهائية من (41) فقرة، وبعد استخراج الصدق الظاهري لفقرات المقياس بلغ معامل الثبات (81) وهو يعد جيداً . اما بالنسبة للمتغير الثاني وهو تقدير الذات فقد قامت الباحثة ببناء مقياس تقدير الذات والذي تكون بصورته الاولية من (35) فقرة وبعد عرضه للخبراء والمحكمين لاستخراج صدقه الظاهري اصبح المقياس بصورته النهائية مكون من (30) فقرة وبعد استخراج الصدق الظاهري لفقرات المقياس بلغ معامل الثبات (80) وهو يعد ثباتاً جيداً . وبعد استخراج الصدق والثبات للمتغيرين قامت الباحثة بتطبيق المقياسين على عينة البحث الاساسية، وبعد جمع استمارات المعلومات تم معالجة البيانات احصائياً باستخدام الاختبار التائي ومعامل ارتباط بيرسون، توصلت الباحثة الى النتائج التالية :1. ان عينة البحث لديها تمايز نفسي . 2. يوجد فرق بين الذكور والاناث ولصالح الاناث في التمايز النفسي . 3. ان عينة البحث لديها مستوى جيد من تقدير الذات.4. لا يوجد فرق دال احصائياً بين الذكور والاناث في تقدير الذات .5. هناك علاقة دالة بين التمايز النفسي ووتقدير الذات لدى طلبة الجامعة.وفي ضوء النتائج قامت الباحثة بوضع عدد من التوصيات والمقترحات .

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2019 (1)

2017 (1)

2005 (1)