research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
The Impact of Using the Style of Exercise Scheduling (Practice) Static-Distributed in Learning Some Basic Offensive Skills in Mini Basketball
أثر استخدام أسلوب جدولة التمرين ( الممارسة ) الثابت الموزع في تعلم عدد من المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة المصغرة

Author: Nawfel. F. Rashid نوفل فاضل رشيد
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2013 Volume: 19 Issue: 61 Pages: 211-243
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The aims of the study :-1.To explore the impact of using the style of exercise scheduling (practice) static-distributed and the traditional style used by the lecturer in learning some basic offensive skills in mini basketball .2.comparing the impact of using exercise scheduling (practice) static-distributed and traditional style used by the lecturer in learning some of basic offensive skills in mini basketball in posttest .-Experimental approach was used to suit the nature of the problem of the study, the subjects of the study consisted of (53) pupils who were chosen deliberately. they represent two classes.then some pupils were excluded because of their inappropriateness with other pupils. Therefore, the final number of the subjects were (30) pupils. They were divided into two equal groups (experimental and control groups), as (15) pupils for each group. Then the styles of practice scheduling were distributed by lottery. Equivalent process was made for the growing variables ( mass , length , age ) some mental competences and physical fitness elements. Moreover, some of the basic offensive skills in mini basketball. The program lasts for (7) weeks, the units were distributed as two units a week for each group, time for each unit was (45) minutes for both groups. Data were treated statistically by using the( Arithmetic mean, standard deviation, coefficient simple correlation, (Pearson), percentage, (T) test for the dependent and independent groups).-The researchers concluded the following :-1- The style of exercise scheduling (practice) static-distributed and the traditional style have efficacious and positive effect in learning some basic offensive skills in mini basketball with different levels .2- The superiority of the experimental group (who used the style of practice scheduling static-distributed in the study) on the control group (who used the traditional style in the study) in the following skills (straightforward dribble , high dribble, shooting from under goal ,near wayside shooting)

يهدف البحث إلى : 1- الكشف عن اثر استخدام أسلوب جدولة التمرين (الممارسة)الثابت الموزع والأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم أداء عدد من المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة المصغرة .2- مقارنة أثر استخدام أسلوب جدولة التمرين (الممارسة) الثابت الموزع والأسلوب المتبع من قبل المدرس في تعلم أداء عدد من المهارات الأساسية الهجومية بكرة السلة المصغرة في الاختبار ألبعدي-أستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة مشكلة البحث ، اما عينة البحث فقد تكونت من (53) تلميذاً يمثلون شعبتين دراسيتين تم اختيارهم بطريقة عمديه، وبعد أن تم استبعاد عدد من التلاميذ لعدم تكافؤ مع بقية التلاميذ ، بذلك أصبح حجم العينة النهائي (30) تلميذاً،قسموا إلى مجموعتان (مجموعة تجريبية وأخرى ضابطة) وبواقع (15) تلميذاً لكل مجموعة ثم وزعت أساليب جدولة الممارسة بطريقة القرعة . تم إجراء عمليات التكافؤ في متغيرات النمو ( الكتلة والعمر والطول ) وبعض القدرات العقلية وبعض عناصر اللياقة البدنية والحركية ، فضلاً عن المهارات الاساسية الهجومية . استغرق تنفيذ البرنامج التعليمي سبعة أسابيع ، وزعت خلالها الوحدات التعليمية بواقع وحدتين تعليميتين في الأسبوع لكل مجموعة ، وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة ولمجموعتي البحث. استخدم الباحثان الوسائل الاحصائية الاتية (الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري ، معامل الارتباط البسيط (بيرسون(. ، النسبة المئوية ، اختبار ( ت ) للعينات المرتبطة المتساوية العدد ، اختبار ( ت ) للعينات غير المرتبطة المتساوية العددواستنتج الباحثان ما ياتي :- - إن أسلوب جدولة التمرين (الممارسة) الثابت الموزع والأسلوب المتبع كان لهما تأثير فعال و ايجابي في تعليم المهارات الأساسية بكرة السلة المصغرة قيد الدراسة ولكن بدرجات مختلفة.- تفوق المجموعة التجريبية والتي استخدمت أسلوب جدولة التمرين (الممارسة) الثابت الموزع على المجموعة الضابطة والتي استخدمت ألأسلوب المتبع من قبل المدرس في المهارات الآتية ( الطبطبة بخط مستقيم, الطبطبة العالية, التهديف من أسفل السلة, التهديف الجانبي ).


Article
The Effect of Using Selective Attention with Movement Control on the Precision and Depth of the Performance of the Forehand and Backhand Shots during Fixed and Variable Exercises in Tennis
تأثير استخدام الانتباه الانتقائي في التصرف الحركي اثناء التمرين الثابت والمتغير في دقة وعمق اداء الضربتين الامامية والخلفية بالتنس للطلاب

Author: Mazin Hadi Kazar مازن هادي كزار
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2016 Volume: 9 Issue: 5 Pages: 280-303
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

This research is about finding educational alternatives to achieve a better and more effective education of tennis skills and to vary its exercises by using the selective attention during the player's movement control. The purpose of this research is investigating its uses through the fixed and variable exercises during the performance.The research sample consisted of 36 regular junior students of the College of Physical Education (University of Babylon) with an average age of 22.3 years. They were divided into three equal groups; the first group practices the fixed exercises by using selective attention of the precision and depth of the forehand and back hand shots, the second group practiced the variable exercise by using the selective attention, and the third group (the control group) followed their usual training program assigned by their college instructors, all during 10 educational training units and by using the precision and depth tests of tennis.The results pointed out the significant differences between the pretests and posttests of the three groups concerning their precision and depth of the forehand and back hand shots. The second group of the research sample (which practiced the variable exercises) performed the best of the three, followed by the first group (which applied the fixed exercises), and ending with the third (control) group.The researcher recommends using the methods of selective or optional attention with the player's movement control to perform these skills, and prefers using the variable exercises over the fixed ones for learning these skills, for they have contributive benefits of control from different positions, distances, forces and speedsduring the game.

البحث يتقصى عن ايجاد بدائل تعليمية للتوصل الى افضل تعلم موثر لمهارات التنس والتنويع في تمريناتها من خلال استخدام الانتباه الانتقائي اثناء التصرف الحركي . ويهدف الى التعرف على استخدامه من خلال التمرين الثابت والمتغير اثناء الاداء.شملت عينة البحث على (36) طالبا من المنتظمين في المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية/جامعة بابل وبمعدل اعمار (22,3) سنة ، قسموا الى (3) مجاميع متساوية ، المجموعة الاولى تمارس التمرين الثابت باستخدام الانتباه الانتقائي لدقة وعمق الضربات الامامية والخلفية والمجموعة الثانية تمارس التمرين المتغير باستخدام الانتباه الانتقائي والمجموعة الثالثة الضابطة تمارس التعليم المتبع في الكلية ومن خلال (10) وحدات تعليمية ، وباستخدام اختبارات التنس في الدقة والعمق .واعلنت النتائج عن معنوية الفروق بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجاميع الثلاثة في الدقة وعمق الضربات الامامية والخلفية .وتفوقت المجموعة الثانية التي تمارس التمرين المتغير باستخدام الانتباه الانتقائي اثناء التصرف الحركي لأداء الضربات ، وتليها المجموعة الاولى التي تمارس التمرين الثابت واخيرا المجموعة الضابطة.ويوصي الباحث باستخدام اساليب الانتباه الانتقائي او الاختياري في اثناء التصرف الحركي لأداء المهارات.ويفضل استخدام التمرين المتغير في تعلم المهارات كما له من فوائد في السيطرة والتحكم باللعب ومن مناطق مختلفة بالمسافة والقوة والسرعة.


Article
The Effect of Confirmed Exercises according to Variables of Distance and Direction in Learning Some Volleyball Basic Skills for Beginners
تأثير التمرين الثابت وفق متغيري المسافة والاتجاه في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للمبتدئين

Author: Maha Ahmed Aboud مها احمد عبود
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2018 Volume: 14 Issue: 75 Pages: 354-368
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of this research lies in developing the sport of volleyball in an appropriate way through learning important basic skills within the perfect usage of the wanted educational practices like confirmed exercises. By this the researcher puts a scientific information between the hands of teachers and educators on the role of this exercise and its different forms which depend on certain limitations like distance and direction in achieving advanced and good results of the volleyball game.The aims of this research were: putting confirmed exercises according to variables of distance and direction in learning some volleyball basic skills for beginners. The researcher depended on an experimental method because of being suitable for the problem of research. After implementing statistical means, most important conclusions: confirmed exercises according to variables of distance and direction has an effect on learning some volleyball basic skills for beginners. The following recommendations were suggested: depending on confirmed exercises according to variables of distance and direction because of having effect in learning some volleyball basic skills for beginners.

تجلت أهمية البحث بالنهوض بلعبة الكرة الطائرة بالشكل الصحيح من خلال تعلم المهارات الأساسية المهمة وفق الاستخدام الأمثل للتمرينات التعليمية المطلوبة ومنها التمرين الثابت وهنا نضع معلومة علمية عن دور هذا التمرين وإشكاله المختلفة التي تعتمد على محددات منها المسافة والاتجاه بين معلمينا ومربينا في تحقيق النتائج الجيدة والمتقدمة بلعبة الكرة الطائرة. وكانت أهداف البحث:وضع تمرينات تعليمية ثابتة وفق متغيري المسافة والاتجاه في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للمبتدئين .وقد اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي لملائمة طبيعة المشكلة , وبعد تطبيق الوسائل الإحصائية كانت أهم الاستنتاجات:التمرين الثابت وفق متغيري المسافة والاتجاه له تأثير في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلبة المبتدئين .وتم التوصية بـ:اعتماد التمرين الثابت وفق متغيري المسافة والاتجاه لما له من تأثير في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة للطلبة المبتدئين.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (3)


Year
From To Submit

2018 (1)

2016 (1)

2013 (1)