research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
Problems of Translating Tawriya (pun) in Some Glorious Qur'anic Texts into English
مشكلات ترجمة التورية في بعض النصوص القرآنية الكريمة إلى اللغة الانكليزية

Author: Ziyad A. Mahmood
Journal: College Of Basic Education Researches Journal مجلة ابحاث كلية التربية الاساسية ISSN: 19927452 Year: 2014 Volume: 13 Issue: 2 Pages: 1063-1080
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

This paper sheds light on an Arabic rhetorical phenomenon called At-Tawriya (pun) which is predominantly manifested in some literary and religious texts. It occurs when a speaker uses an expression with two meanings one of which is the surface, obvious, straightforward meaning called المورّى به Almuwarra bihi which comes first to the addressee's mind, though it is not intended by the speaker; the other is the deep underlying one called المورّى عنه Almuwarra canhu, and although it is intended by the addresser, it does not cross the addressee's mind. At-Tawriya makes the addressee think that the surface straightforward meaning is the intended meaning since it first evokes in his/her mind and consequently s/he misunderstands the deep underlying meaning which is the one intended by the speaker. The study aims at (1) exploring the nature and causes behind using At-Tawriya. (2) pointing out some problems a translator may face when rendering Qur'anic verses (ayahs) including such a phenomenon into English. The study hypothesizes that unawareness on the part of the translators of the punning nature of some Qur'anic texts may lead them to misunderstanding of the underlying intended meaning and therefore producing literal and inaccurate renderings. The study comes out with the conclusion that At-Tawriya is not as clear cut as other rhetorical devices to be easily recognized by translators for its intended meaning is always covered by the unintended one. Hence, it is considered a problematic area for translators especially when the surface unintended meaning is supported by a contextual evidence.

يُعنى هذا البحث بدراسة التورية وهي أداة بلاغية لا تخلو منها الكتابات الأدبية ولا النصوص الدينية وتعني أن يُذْكَرَ للفظّة معنيان قريب وبعيد، فيُقصَدُ البعيدُ ويُوَرّى عنه بالقريب. تهدف الدراسة الى كشف طبيعة هذه الظاهرة مع ذكر الأسباب الموضوعية والفنية الداعية لاستخدامها. تم اختيار ستة نصوص قرآنية تمثل هذه الظاهرة مع ثمان ترجمات لها، والقيام بتحليلها وتحديد بعض الصعوبات التي يواجهها المترجم في ترجمته لهكذا نصوص، تفترض الدراسة أن عدم إلمام المترجمين بوجود مثل هذه الظاهرة في بعض آيات القران الكريم، قد تؤدي إلى ظهور ترجمات غير دقيقة، لا تعكس المعنى المقصود في الآيات الكريمة. وقد توصلت الدراسة إلى نتيجة مفادها أن التورية ليس من السهل تمييزها كالأدوات البلاغية الأخرى بسبب طبيعتها في إخفاء المعنى المقصود بإظهار غيره. ومن الجدير ذكره، أن الدراسة اعتمدت بعض آراء المفسرين وأهل الدين في ذلك.


Article
The precious stones and their economic value in Abbasid state (132-656H)
الأحجار الكريمة وقيمتها الاقتصادية في الدولة العباسية (132-656هـ)

Author: PhD; Mohammed Hassan Suhail Al dulaimy أ.م.د. محمد حسن سهيل الدليمي
Journal: Research and Islamic Studies Journal مجلة البحوث والدراسات الاسلامية ISSN: 20712847 Year: 2016 Issue: 46 Pages: 391-428
Publisher: Directorate of Research and Studies / Sunni Endowment دائرة البحوث والدراسات /ديوان الوقف السني

Loading...
Loading...
Abstract

There are several of factors that control on determining the number of precious stones that they are subject to the law of supply and demand; this is due to different of places and fantasy of presidents and sultans The kings and sultans desire to own the precious stones for their great price, lightness and flaunt, as well as the gems for their nominal and finance value to the Abbasid caliphs.The precious stones formed an important economic resource for a market in the era of the Abbasid state where the precious stones diversified with some of the details in regard to the economic importance to the caliphs and rulers and indicating their types, specifications and their geographical places.

1. Il y a plusieurs facteurs qui contrôlent la valeur des pierres précieuses, parcequ'elles sont soumises à la loi de l'offre et de la demande, et cela dépend des différents endroits et à travers le temps, et la décoloration des désirs et des humeurs, selon les inclinations des chefs et des sultans… 2. Les rois et les sultans voulaient toujours acquérir les pierres précieuses à cause de leur grand prix et de leur poid léger et de rivaliser ainsi que la valeur financière et honorable chez les califes abbassides…3.Dans l'Etat abbasside les pierres précieuses ont formé une resource économique importante dans le marché que les transactions financières ont élargi, et la variété détaillée de pierres précieuses, en termes d'importance économique chez les califes, les princes, et les gouverneurs, et la déclaration de leurs types, leurs spécifications et de leurs lieux géographiques…


Article
دور التربية العملية في اكساب الطالب المعلم قسم الجغرافية القدرة على التوجيه الاخلاقي

Author: م. د. جنان محمد عبد
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2018 Volume: 4 Issue: 25 Pages: 1060-1072
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of education is to make a desired change in the behavior of students by providing them in the curriculum of educational experiences and developing their personalities in all their intellectual moral and material components to be good citizens of their society.The current research aims at:1-Does practical education contribute to the development of a student- teacher ability to instruct moral and behavioral guidance ?2-Do educational supervisors help their students in devising moral and behavioral values. The current research is limited to a random sample , which is requested by the fourth stage of the geography department , Faculty of Basic Education those who started application to apply in the primary schools were formed from 100 students and random sample of a number at educational supervisors , supervise –their students during the application and the number of them was twenty supervisors educational, The results of student-teacher and supervisors questionnaires were presented and interpreted as well as recommendations were suggested

تهدف التربية الى احداث تغير مرغوب في سلوك الطلاب عن طريق ما يقدم لهم من المناهج الدراسية من خبرات تعليمية وتنمية شخصياتهم في جميع مكوناتها الفكرية والخلقية والمادية ليكونوا مواطنين صالحين لمجتمعهم.يهدف البحث الحالي الى:1-هل تسهم التربية العملية في تنمية قدرة الطالب – المعلم على التوجيه الاخلاقي والسلوكي؟2-هل يساعد المشرفون التربويين طلبتهم في استناط القيم الاخلاقية والسلوكية؟ويقتصر البحث الحالي على عينة عشوائية من طلبة المرحلة الرابعة –قسم الجغرافية- كلية التربية الاساسية الذين باشرو بالتطبيق في المدارس الابتدائية تكونت من( 100) طالب, وعينة عشوائية لعدد من المشرفين التربويين الذين يقومون بالاشراف على طلبتهم اثناء التطبيق وعددهم (20) مشرفا" تربويا"وتم عرض نتائج الاستبانة الخاصة بالطالب- المعلم والاستبانة الخاصة بالمشرف التربوي وتفسير النتائج والخروج بالتوصيات والمقترحات.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

Arabic (1)

Arabic and English (1)

English (1)


Year
From To Submit

2018 (1)

2016 (1)

2014 (1)