research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Approach Saleh Ahmad Al-Ali in his book (lectures in the history of Arabs)
منهج الدكتور صالح احمد العلي في كتابه ( محاضرات في تاريخ العرب)

Author: Huda Yasin Yosif Aldabbagh هدى ياسين يوسف الدباغ
Journal: Mosoliya studies دراسات موصلية ISSN: 18158854 Year: 2012 Issue: 36 Pages: 135-152
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

Method of Dr. Saleh Ahmed Al-Ali in his lectures of Arab history. Dr.Saleh Ahmed Al-Ali research dealed with Lectures writing in Arab history. He shed lights on Arab history befor Islam ,Be doon system ,the life of prophet and the Islamic call in Mecca. His method distinguished with many distingtives concerning times and places.He mentioned Arab history before Islam along Arab peninsula and its outskirts, ending his writing with the migration of prophet to Maddina.He depended on descriptions,analysis and his personal opinion in historical novels.He mentioned what he thaught was correct and leaved out the opinions and historical incidents which he beleaved that did not advocate its trush.He used Arabic poetry when talking about some historical aspects.Ite had his own apptoach of writing margins. His sources were distinguished in diversity depending on Arabic sources as well as in foreign sources and in multiple languages such as English ,French,and others.

تناول البحث منهج الدكتور صالح احمد العلي في كتابه (محاضرات في تاريخ العرب )، وقد سلط فيه الضوء على تاريخ العرب قبل الإسلام، والنظم البدوية، وحياة الرسول ()، والدعوة الإسلامية في مكة، وقد تميز منهجه بعدة ميزات منها : الشمول الزماني والمكاني فذكر تاريخ العرب قبل الإسلام وعلى امتداد الجزيرة العربية وأطرافها منهيا كتابه مع هجرة النبي () إلى المدينة، واعتمد على الوصف والتحليل، وبيان رأيه الشخصي في الروايات التاريخية، وأورد ما يعتقد هو بصحته واغفل الآراء والحوادث التاريخية التي اعتقد ان معلوماته العامة ومنطق الحوادث لا يؤيد صحتها، واستعان بالشعر العربي عند حديثه عن بعض الجوانب التاريخية، كذلك كان له منهجه الخاص في كتابة الهوامش، وامتازت موارده بالتنوع، إذ اعتمد على المصادر العربية والأجنبية، وبلغات متعددة منها الانكليزية والفرنسية وغيرها.


Article
The effectiveness of teaching the Entwistle model in the collection of the material of the history of Arab Islamic civilization among the fourth grade students
فاعلية تدريس انموذج انتوستل في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الاسلامية لدى طلاب الصف الرابع الادبي

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims to identify :(the effectiveness of the( Entwistle) model in the collection of subject the history of Islamic civilization in fourth grade students) for purpose of verifying this the researcher put hypothesis is zero: _ There is no statistically significant difference at( 0.05) level between the average score of students of the experimental group who studies subject history of Arab Islamic civilization according to the model of Entwistle and the average degrees of achievement of the students of the adjustment group who study the same subject

يهدف البحث الحالي التعرف إلى :( فاعلية أنموذج أنتوستل(Entwistle )في تحصيل مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية لدى طلاب الصف الرابع الادبي) ولغرض التحقق من ذلك وضع الباحث الفرضية الصفرية الآتية : ـ لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 5،0 ) بين متوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون مادة تاريخ الحضارة العربية الإسلامية على وفق أنموذج انتوستل( Entwistle ),ومتوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون المادة نفسها بالطريقة التقليدية.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (1)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2012 (1)