research centers


Search results: Found 14

Listing 1 - 10 of 14 << page
of 2
>>
Sort by

Article
دراسة مقارنة لمفهوم أطار البحث العلمي ما بين كلية التربية الرياضية والكليات العلمية والإنسانية في جامعة القادسية

Authors: علاء كاظم عرموط --- حازم علي غازي --- حيدر كريم سعيد
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 77911991 Year: 2012 Volume: 12 Issue: 1 Pages: 95-110
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

يهدف البحث الى المقارنة بين مفهوم أطار البحث العلمي لكليات التربية الرياضية والكليات العلميةوالإنسانية في جامعة القادسية .أستخدم الباحثون المنهج الوصفي لملأمتة لطبيعة المشكلة وتمثلت عينة البحث الكليات العلميةوالإنسانية أما خطوات تنفيذ البحث فقد تم أعداد استمارة استبيان تتضمن فيها آلية وطبيعة مفرداتالبحث العلمي على الكليات العلمية والإنسانية آذ تم عرضها على الخب ا رء والمختصين في مجال البحثالعلمي وط ا رئق التدريس وعلم النفس وبعد ذلك وضع الباحثون الأسس العلمية للبحث من صدق وثباتلمعالجة النتائج وأهم الاستنتاجات هي : SPSS وموضوعية وأستخدمو الحقيبة الإحصائية-1 ظهور تقارب في آلية وطبيعة مفردات ومنهجية البحث العلمي لكل من أقسام وكليات الكيمياءوالطب البيطري وعلوم الحياة والإدارة والاقتصاد .2 - هناك عمل متشابه لمفردات البحث العلمي لكلية الز ا رعة وكلية التربية ( ط ا رئق التدريس ) وقسم علمالنفس التربوي


Article
اتجاهات طلبة جامعة القادسية نحو تعلم الحاسب الآلي

Author: ثامر نجم عبود
Journal: Univesity of Thi-Qar Journal مجلة جامعة ذي قار العلمية ISSN: 66291818 Year: 2009 Volume: 5 Issue: 3 Pages: 1-9
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract This research dealing with attitudes of students of Qadisya University to Learning the Computer and essential mechanism of its . The researcher using the base data by (questions, answers) model The survey of study was student of Colleges Education and Sciences in Muthana .The main items of data base supervised by many experts in order to show hot that data suitable with object of study . Also the researcher produce the stable of machine by Applying th rough time. The stable stander was 0,85 The effects of research pointed out that attitudes of students was positive in many ways .The main recommendations of research pointed out to increase the hours which vested to Computer Field in University .

ملخص البحث: يهدف البحث إلى معرفة اتجاهات طلبة جامعة القادسية نحو تعلم الحاسب الآلي، استعمل الباحث الاستبانة أداة لبحثه، إذ جمع ( 18 ) فقرة تمثل اتجاهات الطلبة نحو الحاسب الآلي من خلال استبانة مفتوحة عرضت على عينة من طلبة كليتي التربية والعلوم / المثنى وضمت هذه الفقرات في استبانة مغلقة وعرضت على نخبة من الخبراء لبيان صدق الفقرات وملاءمتها للهدف الذي وضعت من اجله، كما استخرج الباحث ثبات الأداة من خلال التطبيق عبر الزمن وكان معامل الثبات ( 0,85)اختار الباحث عشوائيا (300) طالب وطالبة من كليتي التربية والعلوم / المثنى التابعة إلى جامعة القادسية وطبقت الاستبانة عليهم ، فكانت نتائج البحث تشير إلى أن اتجاهات الطلبة ايجابية نحو اغلب الفقرات .وضع الباحث جملة من التو صيات منها :- زيادة عدد الساعات التعليمية لمادة الحاسوب بما ينسجم مع رغبة الطلبة.1


Article
Translation and application of the fatigue scale model (Piper et al) Theory among students of Qadisiyah University
ترجمة وتطبيق مقياس الإرهاق وفق الأنموذج النظري لـ (Piper et al) لدى طلبة جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

The current research aims at translating the fatigue scale built according to Piper et al. 2. Identification of fatigue among students of Qadisiyah University. 3. The length of time that the students of Qadisiya University feel tired. 4. Identification of fatigue according to its areas (gender, specialization, school stage). The study sample consisted of (400) male and female students from the University of Qadisiya University for the academic year 2017-2018. They were randomly selected from scientific and humanities. The fatigue scale was translated from the University of MarianUniversity to the researcher Fondulac (2009) and the veracity of the translation and analysis was extracted. The results were translated into Arabic, reduced fatigue among university students, and university students felt tired for a period of hours within a few hours (41.8%). Fatigue in all four areas.Recommendations: The need to benefit from the experiences of universities in the developed world in order to serve the educational process, and to build a safe and secure academic community.. ProposalsCarrying out exhaustion studies on a sample of university professors or preparatory stage teachers..

يستهدف البحث الحالي:1ـــ ترجمة مقياس الإرهاق المبني وفق نموذج (Piper,etal.).2. التعرف على الإرهاق لدى طلبة جامعة القادسية.3. المدة الزمنية التي يشعر فيها طلبة جامعة القادسية بالإرهاق.4. التعرف على الإرهاق وفق مجالاته (الجنس، التخصص، المرحلة الدراسية). وتألف عينة البحث من (400) طالب وطالبة من مجتمع جامعة القادسية للعام الدراسي 2017-2018تم اختيارهم بالطريقة العشوائية من التخصصات العلمية والإنسانية، وتم ترجمة مقياس الإرهاق من جامعة (MarianUniversty) للباحث (Fondulac,2009) وتم استخراج صدق الترجمة والتحليل لفقراته واستخراج الخصائص السيكومترية وبعد ذلك كان المقياس يتكون من (22) فقرة. وتوصل النتائج إلى ترجمة المقياس إلى اللغة العربية، وانخفاض الإرهاق عند طلبة الجامعة، وان طلبة الجامعة يشعرون بالإرهاق لمدة زمنية خلال ساعات، وذلك بنسبة مئوية تقدر (%41.8). وأن أفراد العينة لا يعانون من الإرهاق بمختلف مجالاته الأربعة.التوصيات: ضرورة الإفادة من تجارب الجامعات في دول العالم المتقدمة بما يخدم العملية التربوية، وفي بناء مجتمع أكاديمي مطمئن وآمن. واقترح إجراء دراسات للإرهاق تتناول عينة من الأساتذة الجامعيين أو معلمي المراحل الإعدادية.


Article
POLITICAL POWER AND IMPOLITENESS : A PRAGMATIC ANALYSIS OF SOME IRAQI POLITICAL EXCHANGES*
السلطة السياسية وقلة ذوق: تحليل عملي لبعض التبادلات السياسية العراقية *

Loading...
Loading...
Abstract

Etymologically, power is descended from Anglo-Frenchword 'poer', 'pouer', which means to be able. Although considerablenumber of scholars agree on the concept of power having thecapacity or the right to control others or things, yet divergentmeanings can be seen for it .Foucault (1980: 140) looks at poweras "a complex strategic situation in a given society social setting".Dahl(1957:202)defines power as" the ability of A to get B to do

هناك عدد كبیر من علماء اللغة كلما أ ا ردوا تناول ظاهرة الأسلوب اللغوياللامؤدب،یبدؤون مباشرة بمقارنتها مع الت ا زید الملحوظ للبحث في الأسلوب المؤدب.على الرغممن أن الباحث یقر بهذه الحقیقة ،إلا إن هناك عدد معتبر من الد ا رسات التي تخص الأسلوباللامؤدب والتي أصبح من المناسب الخوض فیها لأجل مقارنتها ،إیجاد العلاقات بینها ،عمقها،أو تطویرها . الد ا رسة الحالیة تفترض بأنه كون النظام البرلماني في الع ا رق نظام جدید إلى حدما ،والمفترض أن یكون مثلا للدیمق ا رطیة والأسلوب الدبلوماسي ، فان الد ا رسة تفترض بانأنواع عنف السیاسیین متوقع أن تكون أكثر مباشرة ،ووضوح ،وأكثر ص ا رحة.بالإضافة لذلكتفترض الد ا رسة بان بعض نماذج الأسلوب اللامؤدب مثل نموذج كلبیبر ونموذج بوسفیلد –مع


Article
Training requirements for members of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of Al-Qadisiyah
الاَحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة القادسية

Authors: . Amer Musa Abbas أ.م عامر موسى عباس --- Sabah Mahdi Saleh م.م. صباح مهدي فالح
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 77911991 Year: 2016 Volume: 16 Issue: 1 part (2) Pages: 34-46
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

Training is a strategic choice to anyone looking to prepare human cadres capable of meeting the needs of the labor and keep abreast of developments and rapid changes that occur in the workplace and in-service training of great importance because of prepares training for employees of the new knowledge and skills required by the profession, or through you know the best solutions to the problems faced during the exercise of his profession, which aggravated we were able in the performance of his work and helps him to avoid errors, bringing to the desired level, which aspires to him any party seeking to chart progress, and demonstrated the importance of research to give the Council the university administration an idea of the needs of teaching in the Faculty of Physical Education and Sports Science faculty members in Under their roles (tasks assigned to them), and thus enable the establishment of professional development to fit the requirements of the era plans, and help those responsible for training programs that are compatible mode with the university possibilities and time faculty member precious body, which is also an opportunity for faculty members to express their training needs and their satisfaction with what provided by the university, and the problem of the research is a faculty member of the most important pillars of the success of the university in achieving the goals of higher education which are considered contributions and research means of the development of the university upgraded the world and classification, the keep up with faculty member of various developments to be able to continue in the performance of duties, as required required specifically training for the needs that keep pace with professional roles and needs of the community, both from a scientific point or research or professional help to cope with the high costs of training, and a tight time faculty member, on the basis of the importance of training and its impact on the evolution of work and raising the quality of education felt researchers delve into this study to determine needs training for faculty member in the College of Physical Education and Sports Science under his duties and coping with global development in the field of university education and employment of university possibilities for it, and the goal of research to determine training needs of the members of the Faculty of Physical Education and Sports Science AL-Qadisiyah University on teaching and scientific research and administrative tasks and community service, I suppose the researchers that there are differences in training needs between faculty members at the Faculty of Physical Education and Sports Science at the University of AL-Qadisiyah in terms of teaching, scientific research and administrative tasks and community service, and included addressed the research methodology and field procedures as well as the steps to implement the study and procedures that which find data Om which to conduct statistical transactions through statistical Pouch (spss), the researchers view the data in tabular form and then analyzed and discussed, according to faculty training needs in the areas of (teaching, scientific research, management, and community service) and then through this Results reached conclusions and make recommendations in the light of the conclusions that have been reached

ملخص البحث يعد التدريب خياراً استراتيجياً لأي جهة تتطلع لإعداد كوادر بشرية قادرة على تلبية حاجات العمل ومواكبة التطورات والتغيرات السريعة التي تحدث في مجاَل العمل وللتدريب أثناء الخدمة أهمية كبيرة نظراً لما يهيئه التدريب للموظف من معارف ومهارات جديدة تتطلبها مهنته ، أو من خلال تعرفه على أفضل الحلول للمشكلات التي يواجها أثناء ممارسته لمهنته مما يزيده تمكناً في أداء عمله ويساعده على تجنب الأخطاء ، ليصل بذلك إلى المستوى المنشود الذي تطمح له أي جهة تسعى للرقي والتقدم ، وتجلت أهمية البحث في إعطاء مجلس ادارة الجامعة فكرة عن احتياجات أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في ظل أدوارهم (المهام المناطة لهم) ، وبالتالي تمكنها من وضع خطط التطوير المهني لملائمة متطلبات العصر، وتساعد الجهات المسؤولة عن التدريب على وضع البرامج المتوافقة مع إمكانيات الجامعة ووقت عضو هيئة التدريس الثمين ، وهي فرصة كذلك لأعضاء هيئة التدريس للتعبيرعن احتياجاتهم التدريبية وعن رضاهم عما توفره الجامعة ، وأما مشكلة البحث يعد عضو هيئة التدريس من أهم ركائز نجاح الجامعة في تحقيق أهداف التعليم العالي حيث تعتبر إسهاماته وبحوثه من وسائل تطور الجامعة ورفع مستواها وتصنيفها العالمي ، فإن مواكبة عضو التدريس للتطورات المختلفة ليكون قادراً على اَستمراره في أداء مهامه على الوجه المطلوب يتطلب تحديداً لاحتياجاته التدريبية التي تواكب أدواره المهنية واحتياجات المجتمع سواء من الناحية العلمية أو البحثية أو المهنية ليساعد ذلك على مواجهة تكاليف التدريب العالية ، وضيق وقت عضو هيئة التدريس ، وانطلاقاً من أهمية التدريب وتأثيره في تطور العمل ورفع جودة التعليم أرتأى الباحثان الخوض في هذه الدراسة لتحديد الاحتياجات التدريبية لعضو هيئة التدريس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في ظل مهامه ومواكبته للتطور العالمي في مجال التعليم الجامعي وتوظيف إمكانيات الجامعة لذلك ، وكان الغرض هو تحديد الاحتياجات التدريبة لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة القادسية المتعلقة بالتدريس والبحث العلمي والمهام الادارية وخدمة المجتمع ، وبأن هناك فروق في الاحتياجات التدريبية بين أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة بجامعة القادسية من حيث التدريس والبحث العلمي والمهام الادارية وخدمة المجتمع ، واشتمل البحث على منهجية البحث وإجراءاته الميدانية وكذلك خطوات تنفيذ الدراسة والأجراءات التي من خلالها ايجاد البيانات من حيث معامل التمييز للفقرات والأسس العلمية وغيرها..... و إجراء المعاملات الاحصائية من خلال الحقيبة الاحصائية (spss) ، ثم قام الباحثان بعرض البيانات على شكل جداول ومن ثم تحليلها ومناقشتها وحسب الاحتياجات التدريبية لهيئة التدريس في مجالات ( التدريس، والبحث العلمي ، والادارة ، وخدمة المجتمع) ومن ثم من خلال هذه النتائج توصلا الى الاستنتاجات ووضع التوصيات على ضوء الاستنتاجات التي تم التوصل إليها .


Article
The Effect of Proposed Exercises on Developing the Skill of the Peripheral vision in players of the Fustal Team of Al-Qadisiya University
أثر تمرينات مقترحة في تطوير مهارة الرؤية المحيطية لدى لاعبي منتخب جامعة القادسية بكرة القدم للصالات

Authors: Ali Hussein Hash علي حسين هاشم --- Uday Abady A'baed عدي عبادي عبيد
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 77911991 Year: 2017 Volume: 17 Issue: 2 Pages: 17-27
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the research is to prepare proposed exercises to develop the peripheral vision skills of the players of Al Qadisiyah University football team and to identify the effect of these exercises in developing. the peripheral vision skill. Where the problem of research was the absence of such exercises to develop this skill. The researcher assumed that these exercises have a positive impact in developing the skill of peripheral vision of the players. The researcher used the experimental method in the style of the two equal groups to suit the nature of the research problem. The society and the sample of the research, represented by the players of Al-Qadisiyah University football team, were selected for the gymnasiums and in a comprehensive manner of (14) players to form 100% of the research community. The experiment was conducted to identify the obstacles and homogeneity of the sample of the research and then carry out the tribal test and then apply the vocative of the proposed exercises (8) weeks and two units a week to be the total of training units (16 ) training unit and conducted the post-test and the use of appropriate statistical means, The researcher said that the exercises proposed positive impact in the development of the skill of peripheral vision in the players of the University of AL-Qadisiyah football team. The most important recommendations were the possibility of using these exercises in developing the skill of peripheral vision of the players.

هدف البحث الى إعداد تمرينات مقترحة لتطوير مهارة الرؤية المحيطية لدى لاعبي منتخب جامعة القادسية بكرة القدم للصالات و التعرف على أثر هذه التمرينات في تطوير مهارة الرؤية المحيطية. حيث تمثلت مشكلة البحث بعدم وجود مثل هذه التمرينات لتطوير هذه المهارة. وافترض الباحث ان لهذه التمرينات تأثير ايجابي في تطوير مهارة الرؤية المحيطية لدى اللاعبين. استخدم الباحثان المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين المتكافئتين لملائمته طبيعة مشكلة البحث .وتم تحديد مجتمع وعينة البحث والمتمثل بلاعبي منتخب جامعة القادسية بكرة القدم للصالات وبطريقة الحصر الشامل والبالغ عددهم (14) لاعبا ليشكلوا نسبة (100%) من مجتمع البحث . وتم أجراء التجربة الاستطلاعية للتعرف على المعوقات واجراء التجانس لعينة البحث وبعد ذلك إجراء الاختبار القبلي ومن ثم تطبيق مفردات التمرينات المقترحة (8) اسابيع وبواقع وحدتين في الاسبوع ليكون مجموع الوحدات التدريبية (16) وحدة تدريبية واجرى الاختبار البعدي واستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة والتي من خلالها استنتج الباحثان ان للتمرينات المقترحة تأثير ايجابي في تطوير مهارة الرؤية المحيطية لدى لاعبي منتخب جامعة القادسية بكرة القدم للصالات . اما اهم التوصيات فكانت امكانية استخدام هذه التمرينات في تطوير مهارة الرؤية المحيطية لدى اللاعبين .


Article
University integration with students of the Faculty of Education University
الاندماج الجامعي لدى طلبة كلية التربية جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

The level of university integration among students of the Faculty of Education. 2. Significance of differences in the level of university integration among students according to gender variable (males, female). 3. Significance of differences in the level of university integration among students according to the variable of scientific specialization (human, scientific. 4. Significance of the differences in the level of university integration among students according to the variable grade (first, fourth). The researcher used the descriptive approach to achieve the research objectives. The researcher adopted a scale (the judge, 2012) for university integration with five alternatives (always, often, sometimes, rarely,never).In the two measurements, the content was validated by the two type of honesty and logical honesty by presenting it in its preliminary form to a group of specialized arbitrators of (10) arbitrators. The two scales were approved by all arbitrators. The stability of the scale was obtained in a way that was repeated in the Vaccronbach method. On a sample of (198) students for the academic year (2018-2017), and after collecting the data and processing them statistically using the statistical bag for social sciences (SPSS), the research reached the following results: 1-The sample enjoys the high level of university integration 2-There are no significant differences between students in the level of university integration.3-There are significant differences in the level of university integration between students of the scientific and humanitarian departments and for the benefit of students of scientific departments There are significant differences between the first and fourth grade students andthe first gr ade students In the light of the findings of the current research, the researcher came out with a number of recommendations and suggestions

يستهدف البحث الحالي التعرف إلى: 1.مستوى الاندماج الجامعي لدى طلبة كلية التربية.2.دلالة الفروق في مستوى الاندماج الجامعي لدى الطلبة وفق متغير الجنس (ذكور، اناث).3.دلالة الفروق في مستوى الاندماج الجامعي لدى الطلبة على وفق متغير التخصص (انساني، علمي).4.دلالة الفروق في مستوى الاندماج الجامعي لدى الطلبة وفق متغير الصف الدراسي (الاول، الرابع).وقد استعملت الباحثة المنهج الوصفي ولتحقيق أهداف البحث اعتمدت الباحثة مقياس (القاضي، 2012) للاندماج الجامعي ذات الخمسة بدائل (دائما، غالبا، احيانا، نادرا، ابدا).وتحقق في المقياس صدق المحتوى بنوعيه الصدق الظاهري والصدق المنطقي من خلال عرضه بصيغته الأولية على مجموعة من المحكمين المتخصصين بلغ عددهم (10) محكماً، إذ حظيت فقرات المقياس بموافقة المحكمين جميعهم. وتم استخراج الثبات للمقياسبطريقة الفاكر ونباخ. وتحقيقاً لأهداف البحث طبقت الباحثة المقياس على عينة قوامها (198) طالب وطالبة للعام الدراسي (2017-2018)، وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً بالاستعانة بالحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، توصل البحث الى النتائج الآتية: 1.العينة تمتع بارتفاع مستوى الاندماج الجامعي.2.لا يوجد فروق ذات دلالة معنوية بين الطلاب والطالبات في مستوى الاندماج الجامعي.3.توجد فروق ذات دلالة معنوية في مستوى الاندماج الجامعي بين طلبة الأقسام العلمية والإنسانية ولصالح طلبة الأقسام العلمية.4.توجد فروق ذات دلالة معنوية بين طلبة الصف الاول والصف الرابع ولمصلحة طلبة الصف الاول.وفي ضوء النتائج التي توصل اليها البحث الحالي خرجت الباحثة بجملة من التوصيات والمقترحات.


Article
قياس وتقويم جودة الإجراءات و الممارسات الخاصة بالدراسات العليا (( دراسة تحليلية لاراء عينة من تدريسي كليات جامعة القادسية ))

Author: رونق كاظم حسين
Journal: Univesity of Thi-Qar Journal مجلة جامعة ذي قار العلمية ISSN: 66291818 Year: 2011 Volume: 7 Issue: 1 Pages: 1-19
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract

هدفت الدراسة إلى تحديد المقاييس المعتمدة من قبل جامعة القادسية في تقويم برامج الدراسات العليا ومدى تطبيقها لهذه المقاييس .تكونت عينة الدراسة من (86) تدريسي ممن هم يحملون لقب أستاذ مساعد و أستاذ ويقومون بالتدريس و الأشراف على طلبة الدراسات العليا آذ وزعت استبانه أعدت بالاعتماد على ( الميمي وآخرون ،2004) والمستندة إلى معايير الوكالة البريطانية بعد أجراء بعض التحويرات عليها وبما يتلائم مع طبيعة البيئة الجامعية العراقية . استجاب منهم (72) عضو هيئة تدريس مشكلين ما نسبته (84%) من العينة الأصلية . أظهرت النتائج أن كليات جامعة القادسية تطبق المقاييس في تقويم جودة الإجراءات و الممارسات الخاصة بالدراسات العليا وان مستوى تطبيقها لهذه الإجراءات والممارسات كان بدرجات متفاوتة وفقا لوجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الأشراف على طلبة الدراسات العليا . وقد خرجت الدراسة بجملة من التوصيات من أهمها ضرورة أن توجه مشاريع بحوث الدراسات العليا المستقبلية لحل مشاكل ومعوقات المجتمع على كافة الأصعدة والمشاركة الفعالة في عملية التطوير والنهوض بالقطاعات المختلفة وضرورة تفعيل مركز القياس والتقويم في الجامعة ووحدات الأداء الجامعي في الكليات للقيام بمهامه في تقويم برامج واستراتيجيات الدراسات العليا من خلال مقارنتها بمستويات الأداء القياسية المعتمدة ضمن معايير الجودة للوكالة البريطانيةAbstract :This study aimed to determine the

هدفت الدراسة إلى تحديد المقاييس المعتمدة من قبل جامعة القادسية في تقويم برامج الدراسات العليا ومدى تطبيقها لهذه المقاييس .تكونت عينة الدراسة من (86) تدريسي ممن هم يحملون لقب أستاذ مساعد و أستاذ ويقومون بالتدريس و الأشراف على طلبة الدراسات العليا آذ وزعت استبانه أعدت بالاعتماد على ( الميمي وآخرون ،2004) والمستندة إلى معايير الوكالة البريطانية بعد أجراء بعض التحويرات عليها وبما يتلائم مع طبيعة البيئة الجامعية العراقية . استجاب منهم (72) عضو هيئة تدريس مشكلين ما نسبته (84%) من العينة الأصلية . أظهرت النتائج أن كليات جامعة القادسية تطبق المقاييس في تقويم جودة الإجراءات و الممارسات الخاصة بالدراسات العليا وان مستوى تطبيقها لهذه الإجراءات والممارسات كان بدرجات متفاوتة وفقا لوجهة نظر أعضاء هيئة التدريس و الأشراف على طلبة الدراسات العليا . وقد خرجت الدراسة بجملة من التوصيات من أهمها ضرورة أن توجه مشاريع بحوث الدراسات العليا المستقبلية لحل مشاكل ومعوقات المجتمع على كافة الأصعدة والمشاركة الفعالة في عملية التطوير والنهوض بالقطاعات المختلفة وضرورة تفعيل مركز القياس والتقويم في الجامعة ووحدات الأداء الجامعي في الكليات للقيام بمهامه في تقويم برامج واستراتيجيات الدراسات العليا من خلال مقارنتها بمستويات الأداء القياسية المعتمدة ضمن معايير الجودة للوكالة البريطانيةAbstract :This study aimed to determine the


Article
The Fields of Regulation in Universities and their Effects on the Society from the Point of View of the Instructors of Al-Qadissya University
مجالات المناخ التنظيمي في الجامعة وتأثيرها في المجتمع من وجهة نظر تدريسي جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims at evaluating the fields of regulation and their positive effect on the society from the point of view of the instructors of Al-Qadissya university. The sample of the study consists of (66) instructors with PhD degree and they have the title of Prof. and Asst. Prof. the scale of the research consists of five fields against five degrees (very high, medium high, weak, non) respectively. The study comes to a result that the fields of regulation are actualized by the degree of medium as the first field which is (motives that are presented to the instructors by the university) has the degree of medium. The second field is (training the university presents to the instructors) has got the degree medium also while the third and the fourth fields (participation of the university in the process of taking decisions) and the field of the (regulating fit in and persistence in the work) have the degree of weak

هدف البحث الحالي الى معرفة مجالات المناخ التنظيمي ودورها في التأثير الايجابي في المجتمع من وجهة نظر تدريسي جامعة القادسية وتتمثل مجتمع البحث جميع تدريسي جامعة القادسية من حملة شهادة الدكتوراة ولقب استاذ او استاذ مساعد ومدرس والبالغ عددهم (331) واخذ نسبة 20% من مجتمع البحث لتمثل عينة البحث بلغت (66) تدريسي واعدت الباحثة مقياس المناخ المناخ التنظيمي تكون بصيغته النهائية (40) فقرة موزعة الى خمس مجالات مقابل مقياس خماسي متدرج بدرجات الموافقة (عالية جدآ، عالية متوسطة، ضعيفة، معدومة) وبأوزان هي (4، 3، 2، 1، 0) على التوالي وكانت من نتائج البحث تحقق المناخ التنظيمي بدرجة متوسط من وجهة نظر عينة البحث حيث كانت المجالات المتحققة بدرجة متوسط المجال الاول(الحوافز التي تقدمها الجامعة للتدريسين والتي تساهم في التأثير الايجابي في المجتمع والمجال الثاني (سعي الجامعة على تدريب التدريسين بهدف التأتير الايجابي في المجتمع) بينما حصل المجالين الثالث والرابع على درجة ضعيف وهم (سعي الجامعة الى المشاركة في عملية اتخاذ القرار) والمجال الرابع (سعي الجامعة الى الانتماء التنظيمي والالتزام الوظيفي) وتم التوصل الى إجابات على الأسئلة التي طرحت في مشكلة البحث وتم صياغة عدد من التوصيات التي تساهم في تحسين المناخ التنظيمي


Article
Roles Conflict and Its Relation to Psychological Sturdiness of the Married Students in College of Arts- University of Al-Kadissya
صراع الادوار وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الطلبة المتزوجين في كلية الآداب – جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

This Study aims at assessing the roles conflict and its relation to psychological sturdiness of the married students in College of Arts- University of Al-Kadissya. The sample of the study consists of (100) married students of College of Arts- University of Al-Kadissya. A scale to measure roles conflict has been designed and it consists of (22) items in addition to another scale designed to measure psychological sturdiness and it consists of (20) items. The results of the study reveal that married students in College of Arts- University of Al-Kadissya suffer endure roles conflict. Also the study reveals that there is a positive constant relation between roles conflict and the collapse of the psychological sturdiness. Some recommendations and suggestions are also given.

تستهدف الدراسة إلى تعرف صراع الادوار وعلاقته بالصلابة النفسية لدى الطلبة المتزوجين في كلية الآداب في جامعة القادسية. إذ بلغ عدد أفراد العينة (100) طالبا وطالبة من المتزوجين اختيروا بالاسلوب العشوائي من ضمن مجموعة من الطلبة المتزوجين في كلية الآداب – جامعة القادسية. ولقياس هذا الهدف تم بناء مقياس صراع الادوار والذي تكون بصيغته النهائية من (22) فقرة، كذلك قامت الباحثة ببناء مقياس الصلابة النفسية والذي تكون بصيغته النهائية من (20) فقرة، وقد استخرجت الباحثة لكل من الأداتين شروط الصدق والثبات، وتطبيق الوسائل الإحصائية المناسبة.

Listing 1 - 10 of 14 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (14)


Language

Arabic (9)

Arabic and English (3)

English (2)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (3)

2017 (1)

2016 (2)

2015 (1)

More...