research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
The Tragic Dimension in Rabee Jaber's Novel Druze of Belgrade- The Life of Hanna Jacob
البعد التراجيدي في رواية (دروز بلغراد- حكاية حنا يعقوب) لربيع جابر

Author: Dr. Sahar Risan Hussein م. د. سحر ريسان حسين
Journal: JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية ISSN: 20231116 Year: 2017 Volume: 9 Issue: 30 Pages: 89-110
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The novel is regarded as the soft tool in the age of cultural globalization. It is the genre that contains different events, lives, and crises suffered by human beings. It is formed by the creative self with a diverse artistic touch with a view to raise aesthetic, philosophical, and human issues which invite to integration, dialogue, and discussion. The novel is an artistic expression of the fatal crises that face man and place him/her at the borders of tense areas in which he/she loses his/her belonging and destiny, which threaten the human self with dissolution and decline under the shadow of the disintegration of values, of the collective self, of the mess of the individual self, of mystery of the present, of the disassociation of future, and the fragmentation of logic and familiarity. Hence, Druze of Belgrade by the Lebanese novelist Rabee Jaber aims at establishing a new artistic taste, and raising a deeply aesthetic and human consciousness that reaches to the fragility of the human reality. The novelistic text sheds light on man's pains, unmasking the violence of the tragic history which destroyed man's entity, identity, and self, pushing him to acquire the guilt of a new different and false identity. Fate and human acts had a role in determining tragic human destines dominated by exile and death.

الرواية تلك الأداة الناعمة من أدوات العولمة الثقافية, تلك الموسوعة الحاوية لمختلف الأحداث والحيوات والضمائر والأزمات التي يكابدها الإنسان التي صاغتها الذات المبدعة بروح فنية مغايرة قصد إثارة قضايا جوهرية إنسانية وفلسفية تدعو للتأمل والحوار والنقاش وربما الصراخ بأعلى صوت ...الرواية تعبير فني عن حدة الأزمات المصيرية التي تواجه الإنسان وترمي به على تخوم مناطق متوترة مهددةً الذات الإنسانية بالذوبان والتلاشي في ظل تفتت القيم واهتزاز الثوابت وتشتت الذات الجماعية وحيرة الذات الفردية وغموض الزمن الراهن وتداعي وتآكل المستقبل وتشظي المنطق والمألوف ... لكل ذلك ترنو رواية (دروز بلغراد_ حكاية حنا يعقوب) للروائي (ربيع جابر) نحو تأسيس ذائقة جديدة وإثارة وعي جمالي بالتاريخ الإنساني وبمدى هشاشة وتأزم الوضع الإنساني ,إذ سلط المتن الروائي الضوء على آلام الإنسان وفضح بشكل صارخ عنف التاريخ المأساوي الذي نسف كيان الإنسان وهويته ودفعه لاكتساب إثم هوية مغايرة وزائفة, إذ كان للقدر وأفعال البشر دوراً في صياغة مصائر بشرية تراجيدية تطغى عليها رائحة النفي والموت .


Article
The border issue of Halaib between Egypt and Sudan1958-1993
مشكلة منطقة حلايب الحدودية بين مصر والسودان 1958- 1993

Loading...
Loading...
Abstract

This research discusses an important border issue which is Halaib between Egypt and Sudan, where we discuss the historical and geographical lines of this area. The rote of the invasion to create this problem was also discussed in this research, where the Britan government draw the borders between Egypt and Sudan moving then south or north according to its benefits. Making this inheretend problem to dislodge the relations between the Egypt and Sudan.Through this study, we pointed to the successful method to face and solve the problem in away that reduce the challeng of face the arabnation and threatens its national security.

يتطرق البحث إلى مشكلة حدودية مهمة ألا وهي مشكلة حلايب بين مصر والسودان، إذ تم التعرف على هذه المنطقة من الناحية التاريخية والجغرافية، والأسباب التي أدت إلى حدوث نزاع مستمر بين مصر والسودان، وكذلك تم الإشارة إلى دور الاستعمار في افتعال هذه المشكلة، إذ قامت بريطانيا بترسيم الحدود بين مصر والسودان وتحريكها شمالاً وجنوباً وفق مصالحها ودوافعها، وجعل هذه المشكلة من المشكلات المتوارثة لزعزعة العلاقات الثنائية بين مصر والسودان، ومن خلال هذه الدراسة أشرنا إلى السبل الناجحة لمواجهة هذه المشكلة وحلها بالشكل الذي يقلل من التحديات التي تواجه الأمة العربية وتهدد أمنها القومي.


Article
Critical Trends In Delimiting The Status Of The Indian Woman During Medieval Ages (3-8 A.H./9-14 A.D.)
الاتجاهات النقدية في الحد من مكانة المرأة الهندية أبان العصور الوسطى (القرون 3-8 للهجرة/9-14للميلاد)

Author: Dr. Sufyan Yasen Ibrahim أ. م. د. سفيان ياسين إبراهيم
Journal: JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية ISSN: 20231116 Year: 2017 Volume: 9 Issue: 28 Pages: 294-306
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The research attempted to cover the critical trends in delimiting the status of the Indian woman , to examine the reasons behind a number of these trends and their effect upon the woman's life in India , and to know the society's stance and that of the official ruling authorities towards a number of systems ,customs and traditions that delimited the status of the Indian woman . the research also gave an account of the public life of the Indian wife and the emergent criticism regarding this issue , discussing the phenomenon 0f prostitution (profane and sacred) according to Indian beliefs and concepts and the opinions of priests , rulers , and others . the paper aimed at exploring the most important features of woman's clothes and the works assigned to her and her lost rights in many respects like the state of disinheriting her .

حاول البحث الاحاطة بالاتجاهات النقدية التي حدت من مكانة المرأة الهندية والتعرف على الاسباب التي كانت وراء عدد من تلك الاتجاهات واثرها في حياة المرأة في الهند وموقف المجتمع والجهات الرسمية الحاكمة ازاء العديد من النظم والعادات والتقاليد التي حدت من مكانة المرأة الهندية , وحاول البحث عرض الحياة العامة للزوجة الهندية والنقد الوارد حول ذلك والتطرق لنقد ظاهر البغاء (المدنس والمقدس), حسب مفاهيم ومعتقدات هندية معينة واراء كهنة وحكام وغيرهم. وهدف البحث التعرف على ابرز ملامح البسة المرأة والاعمال الموكلة اليها وحقوقها المفقودة في العديد من الجوانب ومن بينها انكار حقها في الميراث .


Article
Teaching English Grammar at University Level A Task-Based Approach
تدريس النحو الإنكليزي على المستوى الجامعي بالمنهج المبني على المهام

Author: ISST. Dalal Munther Faraj م.م. دلال منذر فرج
Journal: JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية ISSN: 20231116 Year: 2017 Volume: 9 Issue: 30 Pages: 397-427
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Teaching grammar plays a central role in every English Second Language/English Foreign Language teacher's classroom. At a first look, one might think that teaching grammar is just a matter of explaining grammar rules to students. However, teaching grammar effectively is a much more complicated matter than that. The task-based approach (henceforth TBA), a recent teaching approach, is followed in this study to teach grammar tense for students of the second stage, English department, College of Education for Humanities Sciences, Mosul University. It assimilates the achievements of modern language teaching theories. It is presumed to be an effectual method in enhancing learners' language potency. However, applying experimental studies is rarely found in the field of grammar teaching. This paper then tries to internalize TBA into grammar to investigate its validity and feasibility or avail in grammar teaching to make it more effective.

تدريس قواعد اللغة يلعب دورا محوريا في كل صف يدرس فيه اللغة الانكليزية كلغة أجنبية أو ثانية. في نظرة أولى, يمكن للمرء أن يعتقد أن تدريس النحو هو مجرد مسالة شرح قواعد اللغة النحوية للطلاب. ومع ذلك, تدريس قواعد اللغة بشكل فعال هو مسالة أكثر تعقيدا بكثير من ذلك.يتبع المنهج القائم على المهمة (من ألان), وهو منهج تعليمي حديث, في هذه الدراسة لتدريس الزمن في قواعد اللغة لطلبة المرحلة الثانية, قسم اللغة الانكليزية, كلية التربية للعلوم الإنسانية, جامعة الموصل. انه يستوعب انجازات نظريات تدريس اللغة الحديثة. ومن المفترض أن تكون طريقة فعالة في تعزيز الكفاءة اللغوية للمتعلمين. ومع ذلك, نادرا ما وجدت الدراسات التجريبية لتطبيقه في مجال تدريس النحو. ثم تحاول هذه الدراسة دمج النهج القائم على المهام إلى قواعد اللغة من اجل التحقيق في صحتها وجدواها في تدريس قواعد اللغة لجعلها أكثر فعالة.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (3)

English (1)


Year
From To Submit

2018 (1)

2017 (3)