research centers


Search results: Found 6

Listing 1 - 6 of 6
Sort by

Article
تحديد مستويات معيارية لبعض عناصراللياقة البدنية للاعبي فرق المدارس الاساس بكرة القدم الخماسي للاعمار(10-12) في مدينة السليمانية

Author: مجيد خدا يخش اسد
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 7791 /1991 Year: 2011 Volume: 11 Issue: 2 Pages: 173-197
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

هدف البحث إلى تحديد مستويات معيارية لبعض عناصر اللياقة البدنية للاعبي فرق المدارس الأساس بكرة القدم الخماسي للأعمار(10-12) سنة في مدينة السليمانية، أما مشكلة البحث فتحددت بعدم وجود مستويات معيارية لهذه اللعبة ولهذه الفئة العمرية، استخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المعدلات المعيارية لملائمته طبيعة البحث أما عينة البحث فتم اختيار (220) لاعب من فرق المدارس المشمولة بالبحث ولأجل التوصل لأهم عناصر اللياقة البدنية، أعتمد الباحث بطارية اختبارات (اسد،2008) وهي بطارية فيها عدد من الاختبارات البدنية المقننة على نفس الفئة العمرية وبنفس اللعبة وهي( عن السرعة الانتقالية اختبار عدو 20م من الوقوف، عن المرونة اختبار ثني الجذع للأمام من الجلوس الطويل، عن الرشاقة اختبار ركض 4×10 م مكوكي من الوقوف،عن القوة الانفجارية للساقين اختبار الوثب العريض من الثبات)، وبعد تطبيق التجربة الرئيسة تم تحويل الدرجات الخام إلى معايير ومن ثم تحديد مستويات معيارية للعينة المشمولة بالبحث بالاعتماد على منحني كاوس للتوزيع الطبيعي بتوزيع منحنى كاوس للتوزيع الطبيعي في تعيين المستويات المعيارية بعد أن تم تقسيم المدى الى ستة مستويات معيارية، واستخدام الحقيبة الإحصائية لتوصل إلى النتائج، وقد توصل الباحث إلى عدة استنتاجات منها تم تحديد مستويات معيارية لعينة البحث بالاختبارات المبحوثة وأوصى الباحث بضرورة اعتماد المستويات المستخلصة من قبل مديرية النشاط الرياضي في المدارس الأساس في مدينة السليمانية عند تقويم مستويات لاعبي فرق كرة القدم الخماسي.



Article
تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية بكرة السلة لطلبة المرحلة الأولى في كليات التربية الرياضية

Authors: وليد خالد محمد أمين --- مازن حسن جاسم --- علي سلوم جواد
Journal: Al.Qadisiya journal for the Sciences of Physical Education مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية ISSN: 7791 /1991 Year: 2012 Volume: 12 Issue: 1 Pages: 317-344
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

ملخص البحثيهدف البحث الى تحديد مستويات معيارية لبعض المها ا رت الأساسية بكرة السلة لطلبة المرحلةالأولى في كليات التربية الرياضية ، اما عينة البحث فقد شملت ( 102 ) طالبا اجريت عليهم الاختبا ا رتفعلا والمتلخصة باختبار المحاورة المنتهية بالتصويب واختبار سرعة المحاورة واختبار التمرير علىالجدار واختبار التمرير بيد واحدة ، كما كانت اهم الاستنتاجات تحديد المستويات المعيارية للاختبا ا رتالمبحوثة كافة والمقسمة الى ستة مستويات فضلا عن توزيع العينة كان قريبا جدا من التوزيع الطبيعي .


Article
Determining standard levels of cognitive abilities - mobility of students in Babil province center of age 11 years according to gender
تحديد مستويات معيارية للقدرات الإدراكية – الحركية لتلاميذ مركز محافظة بابل بعمر (11) سنة وفقا للجنس

Author: Ali Khudair Obais علي خضير عبيس
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2016 Volume: 9 Issue: 3 Pages: 248-263
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The introduction and the research problem manifested the stages of human growth On the basis of which man future life .At this stage, the first personal situation is build , and through which the basic concepts consist .Additionally , the good planning of the educational and teaching process as requiring a comprehensive study of all of the child's physical, mental, motor and emotional aspects , where those aspects of growth overlap ,all of which affect other and affected by it. Perhaps capacity (cognitive - motor) is one of the most important aspects that specialists sought to study and and find out its levels. The study aimed to:1. Find out the level of capacity (cognitive - motor) for school children in Babil province center of the age (11) years.2.Find out differences in the level of capacity (cognitive - motor) according to the students gender .3. Determining standard levels of abilities (cognitive - motor) for school children in Babil province center of the age (11) years. The researcher used descriptive method in the form of survey and comparative and normative studies to achieve the objectives of the study. The research also included community of primary school students aged 11 years old, male and female. After data collection, analysis and discussion, the researcher reached several conclusions, including: - Evaluating capacity (cognitive - motor), according to standard levels achieved by the research sample by gender aim (diagnosis, correction, treatment, comparison, and guidance, selection, and development).The researcher concluded several recommendations, including the use of the samples and the levels concerned according to gender upon the general evaluation of students, while initiating the process of developing educational programs and training plans in order to stand on the process of progress and development)

تجلت مقدمة ومشكلة البحث حول مراحل نمو الإنسان فعلى أساسها تبنى الحياة المستقبلية له وفي هذه المرحلة يتم وضع لبنى أولى للشخصية ومن خلالها تتكون المفاهيم الأساسية ، فضلا عن سلامة التخطيط للعملية التربوية والتعليمية كونها تتطلب الدراسة الشاملة لجميع جوانب الطفل الجسمية والعقلية والحركية والانفعالية ، حيث تداخل نمو تلك الجوانب ، فكل واحدة منها تؤثر بالأخرى وتتأثر بها . ولعل القدرات (الإدراكية – الحركية) إحدى أهم الجوانب التي سعى المختصون إلى دراستها والكشف عن مستوياتها . وهدفت الدراسة إلى :1- الكشف عن مستوى القدرات (الإدراكية - الحركية) لدى تلاميذ المدارس في مركز محافظة بابل بعمر(11) سنة .2- الكشف عن الفروق في مستوى القدرات (الإدراكية - الحركية) وفقا للجنس لدى التلاميذ 3- تحديد مستويات معيارية للقدرات(الإدراكية - الحركية) لدى تلاميذ المدارس في مركز محافظة بابل بعمر(11) سنة .وانتهج الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح والدراسات المقارنة والمعيارية لتحقيق أهداف دراسته ، كما اشتمل مجتمع البحث على تلاميذ المدارس الابتدائية بعمر (11) سنة من الذكور والإناث وبعد جمع البيانات وتحليلها ومناقشتها توصل الباحث إلى عدة استنتاجات أهمها :- تقويم القدرات (الإدراكية - الحركية) بحسب المستويات المعيارية التي حققتها عينة البحث طبقا للجنس بهدف (التشخيص , والتصحيح , والعلاج , والمقارنة , والتوجيه ، والانتقاء , والتطوير) .كما خلص الباحث إلى عدة توصيات أهمها : استخدام المستويات المعنية بالعينات وحسب الجنس عند التقويم العام للتلاميذ ، أثناء الشروع بعملية وضع الخطط التدريبية والبرامج التعليمية بغية الوقوف على عملية التقدم والتطور)


Article
Standard for determining the levels of explosive power and distinctive as fast as an indicator for the admission of female students in the Faculty of Physical Education / University of Diyala
تحديد مستويات معيارية للقوة الانفجارية والمميزة بالسرعة كمؤشر لقبول الطالبات في كلية التربية الرياضية/جامعة ديالى

Author: حسام محمد هيدام
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2012 Volume: 4 Issue: 2 ملحق العدد الاول Pages: 194-210
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The process of selection or selection according to the physical abilities must be codified and studied scientifically accurate and subject to the scientific basis according to the terms and conditions of the measurement process leading to the adoption of these measurements and logical values in the process of determining the most appropriate and without the individual non-qualified, as it is at the basis of what should be achieved by the individual to pass the training process, acceptance or success, according to the levels established for any purpose, must be that this process is ongoing and we must change these levels from time to time as the rights in the process of evolution, as well as community, school and educational system it is renewed with the development of tremendous scientific in these areas, and the process of admission to the colleges of physical education subject to such terms without the other colleges since it depends in its study on the practical activities that require exertion of physical significant, so they have to be available in the applicants to these colleges the capacity of physical qualifies them to keep up the requirements of the study process in these colleges, and in this research were developed standard levels of force explosive and distinctive speed of the arms and legs, which is one of the physical attributes of controlled test for students applying for colleges of Physical Education of the great importance of these two qualities Albanian in most events and sports activities included in the curricula of the four phases

ان عملية الاختيار أو الانتقاء وفق القدرات البدنية لابد ان تكون مقننة ومدروسة بشكل علمي دقيق وخاضعة للأسس العلمية وفق شروط وضوابط عملية القياس مما يؤدي إلى اعتماد هذه القياسات والقيم المنطقية في عملية تحديد الأنسب والأفضل من دون الأفراد الغير مؤهلين، إذ تعد المستويات أساس ما يجب ان يحققه الفرد ليجتاز عملية التدريب أو القبول أو النجاح وحسب المستويات الموضوعة لأي غرض كان، ولابد من ان تكون هذه العملية مستمرة ويجب ان تتغير هذه المستويات من فترة إلى أخرى إذ ان الإنسان في عملية تطور وكذلك المجتمع والمدرسة والنظام التربوي والتعليمي فهو متجدد مع التطور العلمي الهائل في هذه المجالات، وان عملية القبول في كليات التربية الرياضية تخضع لمثل هذه الشروط من دون غيرها من الكليات إذ تعتمد في دراستها على الأنشطة العملية التي تتطلب بذل مجهود بدني لا يستهان به، لذا لابد من ان تتوافر في المتقدمين لهذه الكليات قدرات بدنية تؤهلهم إلى مجارات متطلبات الدراسة العملية في هذه الكليات، وفي هذا البحث تم وضع مستويات معيارية للقوة الانفجارية والمميزة بالسرعة للذراعين والرجلين والتي تعد من الصفات البدنية الخاضعة للاختبار للطالبات المتقدمات لكليات التربية الرياضية للأهمية الكبيرة لهاتين الصفتين البدنيتين في اغلب الفعاليات والأنشطة الرياضية التي يتضمنها مناهج الدراسة للمراحل الأربعة.


Article
Determinination grades and standardized levels of the skills of the normal progress and retreat for young players in the sport of fencing
تحديد درجات ومستويات معيارية لمهارتي التقدم والتقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة

Author: Bashar G.Shehab بشار غالب شهاب
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2014 Volume: 7 Issue: 1 Pages: 230-249
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The research problem is that the researcher experience as a teacher and coach for the sport of fencing, note the absence of grades and standard levels of normal progress and retreat skills in the field of training of juniors a , prompting the researcher to study this problem to determine grades and standard levels of normal progress and retreat skills of junior players in the sport of fencing and to achieve the biggest benefit of the process of teaching and training and the saving in the time , effort and money and access to the upper levels achieving the best achievements through the selection of talented people.The research aims to:- To identify the level of the skills of the normal progress and retreat for young players in the sport of fencing.- Determine grades and standardized levels of the skills of the normal progress and retreat of young players in the sport of fencing. the descriptive approach has been used due to suitability and the nature of the research . The sample consists of (100) young Player out of (108) Young Player where it represents the percentage (92.59%) of the original community. The researcher has used statistical processors of ( percentage, Zaúah class, Standard modified grade ) . The researcher reached the following conclusions:- In normal progress and retreat skills tests , the majority of the research sample results were between the two levels (average, acceptable) and a small percentage is (very good, good).- The largest proportion of respondents in the test of skills of normal progress and retreat where the results were within level (average, acceptable), followed by level (good).

إن مشكلة البحث تكمن انه من خلال خبرة الباحث كمدرس ومدرب لرياضة المبارزة ، لاحظ عدم وجود درجات ومستويات معيارية لمهارتي التقدم والتقهقر العادي في مجال التدريب للناشئين، مما حدا بالباحث إلى دراسة هذه المشكلة لتحديد درجات ومستويات معيارية لمهارتي التقدم والتقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة ولتحقيق اكبر فائدة من العملية التدريسية والتدريبية والاقتصاد في الوقت و الجهد والمال وصولا إلى المستويات العليا وتحقيق أفضل الانجازات من خلال انتقاء الموهوبين.هدف البحث إلى : - التعرف على مستوى مهارتي التقدم والتقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة.- تحديد درجات ومستويات معيارية لمهارتي التقدم والتقهقر العادي للاعبين الناشئين في رياضة المبارزة .وقد تم استخدام المنهج الوصفي لملائمته وطبيعة البحث واشتملت عينة البحث (100) لاعب ناشئ من أصل (108) لاعب ناشئ حيث تمثل نسبة (92,59%) من المجتمع الاصلي وقد استخدم الباحث المعالجات الاحصائية المتمثلة بـ(النسبة المئوية ,الدرجة الزائية ,الدرجة المعيارية المعدلة) وقد توصل الباحث الى الاستنتاجات التالية :- في اختبارات مهارتي التقدم والتقهقر العادي كانت نتائج غالبية عينة البحث تنحصر بين المستويين (متوسط،مقبول) ونسبة قليلة تنحصر بين (جيد جدا،جيد).- اكبر نسبة من افراد العينة في اختبار مهارة التقدم والتقهقر العادي حيث انحصرت نتائجها ضمن المستوى (متوسط،مقبول) ويليه المستوى (جيد).


Article
Find assandard levels for standard elements of fitness and volleyball skills basic junior clubs in the Middle Euphrates
أيجاد مستويات معيارية لعناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية بالكرة الطائرة للناشئين في أندية الفرات الأوسط

Loading...
Loading...
Abstract

In order to evaluate youngsters volleyball according to the level of achievement who pray it should be this calendar objectively away from estimates personal than achieve justice in giving grades and due to the presence of several tests technical measure the physical characteristics of the basic skills that integrate content between skill and capacity, physical and included in the installation multiple aspects of the development of synergy, in spite of the multiplicity of tests for elements of fitness for basic skills volleyball, the results not only give grades ore can not give meaning real boss so you must turn those grades of crude grades standard you evaluate the elements of fitness for and basic skills and we can determine the true level of the physical characteristics and the basic ball skills and the development of standards and levels of junior volleyball players in the Middle Euphrates clubs. objective of this research to:1 - Identify the components of fitness level and the basic skills of junior volleyball players in the Middle Euphrates clubs.2 - determine the levels of standardized components of physical fitness tests and basic skills to assist in the evaluation of junior volleyball players in the Middle Euphrates clubs in an objective manner.Researchers used the descriptive style screening for suitability with the nature of the problem research, and identifies the research community with famous first division clubs and excellent in the provinces of the Middle Euphrates (Babylon - Karbala - Najaf - Diwaniya) volleyball class rookies and numbered (168) as a player, has been selected sample way stratified random shares of (120) players. The researchers conducted experiments reconnaissance, and then extract the scientific basis for the tests and used for processing bag statistical data (SPSS) and them (the mean, standard deviation, correlation coefficient) and the most important conclusions are that:1 - the highest percentage achieved by the research sample was at the normative level (good) in preparation tests, agility and strength.2 - that the highest percentage achieved by the research sample was at the normative level (average) in the speed tests, beating overwhelming.3 - the lowest rate achieved by the research sample was at the normative level (very weak) in the test batting overwhelming

ملخص البحث بالغة العربيةمن أجل تقويم اللاعبين الناشئين بالكرة الطائرة طبقاً لمستوى الأداء المهاري الذي يصلون عليه يجب أن يكون هذا التقويم موضوعياً مبتعداً عن التقديرات الشخصية مما يحقق العدالة في أعطاء الدرجات ونظراً لوجود عدة اختبارات فنية تقيس الصفات البدنية الخاصة والمهارات الأساسية والتي تدمج محتواها بين المهارة والصفة البدنية وتضمن في تركيبها تعدد جوانب تطور التوافق الحركي ، بالرغم من تعدد الاختبارات الخاصة بعناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية بالكرة الطائرة ، فأن نتائجها لا تعطي إلا درجات خام لا يمكن أن تعطي مدلول حقيقي للمدرب لذا يجب أن تحول هذه الدرجات الخام إلى درجات معيارية لكم نقيم عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية ونستطيع أن نحدد المستوى الحقيقي للصفات البدنية والمهارات الأساسية بالكرة ووضع المعايير والمستويات للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة في أندية الفرات الأوسط.وهدف البحث الى:1- التعرف على مستوى عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة في أندية الفرات الأوسط.2- تحديد مستويات معيارية لاختبارات عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة في أندية الفرات الأوسط.استعمل الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات والارتباطية لملائمته طبيعة مشكلة البحث ،وتحدد مجتمع البحث بلاعبي أندية الدرجة الأولى والممتازة في محافظات الفرات الأوسط (بابل-كربلاء-النجف-الديوانية)بالكرة الطائرة لفئة الناشئين والبالغ عددهم (168)لاعباً ,وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية والبالغ عددها (120) لاعباً. وأجرى الباحثون التجارب الاستطلاعية ومن ثم استخراج الأسس العلمية للاختبارات واستعمل لمعالجة بياناته الحقيبة الإحصائية(spss) ومنها (الوسط الحسابي،الانحراف المعياري،معامل الارتباط) وكانت أهم الاستنتاجات هي:1-أن أعلى نسبة حققتها عينة البحث كانت في المستوى المعياري (جيد) في اختبارات الاعداد والرشاقة والقوة.2-أن أعلى نسبة حققتها عينة البحث كانت في المستوى المعياري (المتوسط) في اختبارات السرعة.3-أن أقل نسبة حققتها عينة البحث كانت في المستوى المعياري (ضعيف جداً) في اختبار الضرب الساحق.

Listing 1 - 6 of 6
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (6)


Language

Arabic (5)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2016 (1)

2014 (1)

2012 (3)

2011 (1)