That quality in education process management strategy is based on a set of values and derive energy movement of information that we can in the framework of recruitment talent workers and invest their property at different levels of organization creatively to achieve continuous improvement of the organization and the process of upgrading universities and scientific institutions is a popular demand and a community In addition to being a formal requirement because universities must meet its responsibilities large towards the society and we have to have an impact on the environment in which it operates and it had to be a local standards derived from the Iraqi environment from which to compare with actual reality, and to measure the reality of performance in colleges Iraqi universities and consistent with the quality and reliability guide academic universities issued by the Iraqi Ministry of Higher Education and Scientific Research was selected Iraqi Faculty of Administration and Economics / University of Muthanna sample application program proposed three stages. Has been reached to a set of conclusions was the most important (that the application of quality standards according to evidence quality and reliability academic universities Iraqi issued by the Ministry of Higher Education and Scientific Research Iraqi program requires an extension to measure the performance of employees in the educational process of the administrators teachers and staff and to achieve the quality of education) and recommendation ( the application of the proposed program to measure the performance of employees in the educational process of the administrators, teachers and staff in order to achieve quality education)

أن الجودة في التعليم عملية إستراتيجية إدارية ترتكز على مجموعة من القيم وتستمد طاقة حركتها من المعلومات التي نتمكن في إطارها من توظيف مواهب العاملين واستثمار قدراتهم الفكرية في مختلف مستويات التنظيم على نحو إبداعي لتحقيق التحسن المستمر للمنظمة وان عملية الارتقاء بمستوى الجامعات والمؤسسات العلمية هو مطلب شعبي ومجتمعي بالإضافة الى كونه مطلب رسمي لأن الجامعات لابد ان تنهض بمسؤولياتها الكبيرة تجاه المجتمع ولابد ان يكون لها تأثير في البيئة التي تعمل فيها وعليه كان لابد من وجود معايير محلية مستمدة من البيئة العراقية يمكن من خلالها المقارنة مع الواقع الفعلي، ولقياس واقع الاداء في كليات الجامعات العراقية وبما يتفق مع دليل الجودة والاعتمادية الاكاديمي للجامعات العراقية الصادر من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية وتم اختيار كلية الادارة والاقتصاد/ جامعة المثنى كعينة لتطبيق برنامج مقترح بثلاثة مراحل هي:المرحلة الاولى : مرحلة ما قبل تطبيق البرنامج المرحلة الثانية : مرحلة تطبيق انموذج الجودة المرحلة الثالثة : دراسة وتحليل النتائج وقد تم التوصل الى مجموعة من الاستنتاجات كان اهمها (ان تطبيق معايير الجودة وفق دليل الجودة والاعتمادية الاكاديمي للجامعات العراقية الصادر من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية يتطلب برنامج ملحق لقياس اداء العاملين في العملية التعليمية من اداريين وأساتذة وموظفين وبما يحقق جودة التعليم) والتوصية بشأنها (تطبيق البرنامج المقترح لقياس اداء العاملين في العملية التعليمية من اداريين وأساتذة وموظفين وبما يحقق جودة التعليم) .

Administration --- ادارة

Britain’s decision to invade Iraq was not a result or reaction of World War I as many historians might think, rather, this action was inspired by the political and commercial impact of the British tradesmen and residents who lived in Iraq and who pushed toward this occupation. This is a fact that British senior statesmen have indicated at that time emphasizing that Iraq represents their natural authority where an eye was kept on it regarding the Europeans and their plans.Phase one of the British activity represents, as described by writers, is a phase and diplomacy of empowering their authority when Britain had invaded Iraq. Many procedures have been adopted to organize management which was run directly by the British through the political leaders. More focus was practised on the tribes through the policy of Commitment whereby tribesmen can gain back powers and authorities on condition of being in charge of their tribes’ behavior and obeying the British authorities.Phase two was the Mandate where Britain found it necessary to establish an (Iraqi Government) that is governed by mandatory terms.This research concentrates on the role of the British during the two stages of Occupation and Mandate to build up governmental Iraqi institutions up to July 14, 1958 which describes the so called Double Management of ruling Iraq.

لقد أستطاع العراقيون الخروج من مرحلة الاحتلال الى مرحلة اخرى جديدة فرضها الحلفاء وهي الانتداب ،وفيها بدأت ملامح تشكيل الحكومة وبناء مؤسسات الدولة في اطار نظام ديمقراطي. وكانت سياسة التدرج السلمي واحدة من ابرز سمات هذه المرحلة رغم وجود الاحتلال ثم الانتداب البريطاني، فكان الملك فيصل يسمح بوجود المعارضة والشخصيات الوطنية ويتعاطف مع طروحاتهم ويعدهم بتحقيق مطالبهم شرط عدم فرضها بالقوة، ولكن سرعان ما انقطعت اواصر الحوار والتفاهم مع المعارضة بعد وفاة فيصل وظل نظام الحكم ومن ورائهم الانكليز ينظرون للشعب والمعارضة نظرة استخفاف، وظل النظام محمياً من الانكليز وشيوخ العشائر الإقطاعيين، ولهذا كان يردد نوري السعيد(دار السيد مأمونة ) ويقول انصار الملكية: أن المرحلة التي شهدها العراق في ظل مرحلتي الاحتلال والانتداب كانت مرحلة بناء نظام ديمقراطي فيه برلمان للنخبة وانتخابات ودستور دائم ولكن العبرة ليس بذلك وهو ما لخصه الشاعر العراقي الرصافي (( علـــــم ودستور ومجلس امة كـل عن المعنى الصحيح مـحرف)). ويعود السبب في تقديرنا لنجاح العراقيين في فرض ارادنهم على المحتل البريطاني وفي تغيير سياساته لأن معظم رجال العراق من الوطنيين اجتمعوا على برنامج وطني واحد بغض النظر عن الانتماء الديني أو المذهبي وكانت قصائد الشعراء تؤكد هذه الحقيقة وفي رفض جميع اشكال السيطرة الخارجية وفي توحيد الرؤيا لبناء مستقبل العراق السياسي

British administration --- الإدارة البريطانية

puplic administration --- الادارة العامة

Background: Intravenous medication administration practices errors are the most common errors among hospitalized children. Objectives: to assess intravenous antibiotic medication administration errors by nurses.Methodology: An exploratory study conducted at Raparien pediatric teaching hospital in Erbil City of Iraqi Kurdistan region from December 17th 2012 to December17th 2013. A purposive sample consists from 35 nurses working in three shifts of work, each nurse was observed during five procedures of intravenous antibiotic medication administration to hospitalized children. A questionnaire format consist from two parts the first part for socio-demographic data collection and the second part was an observational checklist concerning intravenous antibiotics medication administration procedure used for observing the nurses. The data was analyzed through using descriptive and inferential statistical analysis. Results: The study findings had revealed that the highest percentages of nurse's errors were in the intravenous medication administration phase and most of nurses have errors of; inappropriate medication calculation, not washing hand, not monitoring patient before and after medication administration. There was significant relationship between nurse’s characteristics, professional background and intravenous antibiotic medication administration errors. Conclusion: Majority of nurses practice intravenous antibiotic medication administration incorrectly in regarding to right dose and right documentation. Most of nurses weren’t washing their hands before and after each procedure.Recommendations:Researchers recommended establishment of training course for nursing staffs for improving their knowledge and practices that will help avoid medication errors. Having standard guidelines of intravenous medication administration in each unit .Provide medication preparation rooms with adequate guideline as posters in order to revitalize nurse’s knowledge regarding appropriate medication preparation.Keyword: Intravenous, administration, evaluation, practice

خلفية البحث:إن الممارسات التمريضية الخاطئة لإعطاء الدواء عن طريق الوريد من أكثر الأخطاء شيوعا لدى الأطفال الراقدين في المستشفى.الهدف:تهدف الدراسة الى تقويم أخطاء إعطاء المضادات الحياتية عن طريق الوريد من قبل الممرضات للأطفال.المنهجية: تم إجراء دراسةوصفية في مستشفى رابرين التعليمي للأطفال في مدينة أربيل لأقليم كردستان العراق في الفترة من١٧ كانون الثاني لعام ٢٠١٢ ولغاية ١٧ كانون الثاني من عام ٢٠١٣. تم إختيار عينة غرضية مكونة من 35 ممرضة وممرض ممن يعملون في وجبات العمل الثلاثة لمستشفى رابرين, تم ملاحظة كل ممرضة وممرض خلال خمس ممارسات لإعطاء المضادات الحياتية عن طريق الوريد للطفل الراقد في المستشفى .أستخدمت الباحثة إستمارة إستبيانية معدة لغرض جمع المعلومات تتألف من جزأين الجزء الأول: يشمل المعلومات الديموغرافية والجزء الثاني: يشمل إستمارة رصد للممرضات أثناء إعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد للأطفال.تم تحليل نتائج الدراسة بإستخدام الوسائل الأحصائية الوصفية والإستنتاجية.النتائج:أعلى نسبة من الممرضات والممرضين لديهم أخطاء في قياس الجرعة الدوائية الغير الصحية, عدم غسل اليدين ,عدم تفحص المريض قبل وبعد إعطاء الدواء. وأشارت الدراسة الى وجود دلالة احصائية معنوية بين الخصائص الوظيفية للممرضة والممرض و أخطاء إعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد.الاستنتاج:أكدت الدراسة بان غالبية الممرضات يمارسن عملية إعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد بشكل خاطىء من حيث إحتساب الجرعة الصحيحة ،التوثيق الصحيح للعملية وعدم غسل اليدين قبل وبعد عمليةإعطاء المضاد الحياتي عن طريق الوريد.التوصيات: أوصت الباحثة بإقامة دورات تدريبية للممرضات والممرضين العاملين في مستشفى رابرين للأطفال حول إعطاء الدواء,وكذلك إعداد دليل عملي لإعطاء الدواء. وتهيئة وتوفير غرفة خاصة لتحضير الدواء مزودة بإعلانات وإرشادات كافية لأنعاش معارف وممارسات ممرضات حول الطريقة الصحيحة لتحضير الادوية.

Intravenous --- administration --- evaluation --- practice

Our public administrative suffer from many problems that are related in one way or another to many errors corruption and the absence of honesty from the administrative behavior and consequently these organizations are unable to achieve their goals and outputs . This study aims at surrounding the defect phenomenon and diminishing its effects through the honest administration as an active model of the administrative reform in public organizations . The members administrative work and behavioral performance are protected from corruption by adopting the true values that suit the strategic view . this view is the goal that needs to be attained on the level of organizational outputs to serve the public interest .

تعاني منظماتنا الإدارية العامة من مشكلات كثيرة ، ترتبط بشكل أو بآخر بكثرة الأخطاء والفساد وغياب النزاهة عن السلوك الإداري ، وبالتالي تعثُّر نتائجها ومخرجاتها ، وعدم قدرتها على تحقيق أهدافها .وهذه الدراسة ، تهدف إلى تطويق ظاهرة الخلل ، وتقويض تأثيراتها ، من خلال الإدارة النزيهة ، كنموذج حيوي للإصلاح الإداري في المنظمات العامة ، لضمان تحصين العمل الإداري والأداء السلوكي لأعضاء المنظمات بالقيم الصحيحة ، وبما يتناسب مع الرؤية الإستراتيجية المراد تحقيقها على مستوى النتائج والمخرجات التنظيمية لخدمة المصلحة العامة

Honest Administration --- Reformation --- ادارة نزيهة --- اصلاح