research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Assessment of Levels of premenstrual psychological and physical Problems (Premenstrual Syndrome-PMS) of Students of the Colleges of Bab Al-Mua’dham Complex/ University of Baghdad
تقييم مستويات المشاكل النفسية والجسمية السابقة للدورة الشهرية (إضطراب ما قبل الدورة الشهرية) لطالبات كليات مجمع باب المعظم/ جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: To assess levels of premenstrual psychological disorders of the students in Bab Al-Mua’dham Complex and to find out the relationship between the levels of premenstrual psychological and physical disorders and some demographic characteristics of the students.Methodology: A descriptive study was accomplished throughout the period from the 1st of October, 2015 to the 8th of July, 2016 to assess the psychological and physical problems. A purposive sample of 313 students distributed among different colleges of Bab Al-Mua’dam complex distributed as following: 82 students are from college of Arts; 79 students are from College of Languages; 48 students are from college of Islamic Sciences: and 104 are from College of Nursing. For the purposes of the study a questionnaire was constructed which represents the premenstrual symptoms screening tool (PSST) by Steiner et al.(2003)(1). This questionnaire consists of three parts: first, the demographic characteristics of students agreed to participate in the present study; Second part contains 16 items represents the psychological problems and the third part is supposed to measure the physical problems and contains 11 items. Levels of severity of problems were determined by using the quartiles step. The data of the study were analysed by applying descriptive data analysis: frequencies, percentages and tables of distribution; and inferential data analysis: Pearson coefficient correlation and Chi square, using the statistical analysis program of SPSS 19th version.Results: The present study reveals that more than half of the students are 20 and 21 years old; the majority of them are unmarried; one third of the sample are from the first class; more than three quarters have different levels of severity of psychological and physical problems distributed among slight level to the levels which interrupt the daily activities and/ or change the life style. The study has not found any differences between married and unmarried students. Also, the study does not find significant association between demographic characteristics and psychological problems but there is a significant relationship between the study stage and physical problems and age and psycho-physical problems.Recommendations: The present study recommends that medical and health follow up for students with levels which interrupt the daily activities and/ or change the life style of those students. Further studies concerning the impact of psychological and physical problems upon the academic achievement and also upon social relationship and the way the student deals with her family and society. Further studies aimed to discover the mood fluctuations which might result to suicidal ideation.

الأهداف: تهدف الدراسة الحالية الى تقييم مستويات المشاكل النفسية والجسمية السابقة للدورة الشهرية بين طالبات كليات مجمع باب المعظم/ جامعة بغداد، وإيجاد بعض العلاقات الأحصائية بين تلك المستويات للمشاكل النفسية والجسمية وبين بعض المتغيرات الديموغرافية لتكن الطالبات كالعمر والمرحلة الدراسية والحالة الزوجية ويوم الدورة وغيرها. المنهجية: دراسة وصفية تمت ما بين الأول من تشرين الأول 2015، والثامن من تموز، 2016. تم جمع عينةغرضية ﻠ 313 طالبة موزعين كالأتي: كلية الآداب 82؛ كلية اللغات 79؛ كلية العلوم الأسلامية 48؛ كلية التمريض 104. لغرض جمع معلومات البحث الحالي فقد تم بناء أستبيان خاص لهذا الغرض والذي شمل: المعلومات الديموغرافية للطالبات المشاركات؛ ومقياس شتاينر لفحص العلامات السابقة للدورة الشهرية (2003)(1). هذا الاستبيان يتضمن ثلاثة أجزاء: الجزء الاول يمثل الخصائص الديموغرافية للطالبات اللواتي أتفقن على المشاركة في الدراسة الحالية، الجزء الثاني يحتوي على16 فقرة تمثل المشاكل النفسية والجزء الثالث يُفترض ان تقيس المشاكل الجسمية وعددها 11 فقرة. تم تحديد مستويات شدة المشاكل باستعمال خطوة الثليثات، تم إجراء تحليل البيانات باستعمال الأحصاء الوصفي: التردد والنسبة المئوية والتوزيع، والأحصاء التحليلي والذي تمثل بمعامل الارتباط لبيرسن ومربع كاي مستخدماً البرنامج الاحصائي SPSSالنسخة 19.النتائج: كشفت نتائج الدراسة الحالية بان أكثر من نصف الطالبات هن من عمر 20 و21 سنة؛ الغالبيةهن من غير المتزوجات؛ ثلث عدد الطالبات المشاركات هن من المرحلة الأولى؛ اكثر من ثلاثة ارباع العينة لديهم مختلف مستويات الشدة للاعراض النفسية والجسمية تتوزع بين مستوى طفيف الى مستوى يعيق النشاطات اليومية الى مستوى يغيير نمط حياة الطالبة. لم تجد الدراسة اي اختلاف بين المتزوجات وغير المتزوجات بالنسبة لتلك المشاكل؛ لم تجد الدراسة علاقة بين المواصفات الديموغرافية والمشاكل النفسية بينما هنالك علاقة بين المرحلة الدراسية والمشاكل الجسمية وايضاً توجد علاقة بين العمر والمشاكل النفسية والجسمية. التوصيات: توصي الدراسة الحالية بالمتابعة الطبية والصحية للطالبات مع المستويين اللذين يعيقان النشاطات اليومية او التي تغير نمط حياة تلك الطالبات. أيضاً توصي الدراسة بإجراء دراسات أخرى مختلفة تتناول تأثير تلك المشاكل على إداء الطالبات الأكاديمي وأيضاً على العلاقات الإجتماعية ومدى تواصل الطالبة مع عائلتها ومجتمعها.والكشف عن تقلبات المزاج التي قد تؤدي الى الافكار الانتحارية.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2017 (1)