research centers


Search results: Found 7

Listing 1 - 7 of 7
Sort by

Article
Identical Communicative Challenges in Learning Languages by Bilingual and Monolingual Children

Authors: Mr. Jawhar Brk Mutar --- Dr. Dunia Tahir Hameed --- Dr. Manal Omar Mousa
Journal: JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية ISSN: 20231116 Year: 2016 Volume: 8 Issue: 25 Pages: 533-550
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Some differences between bilingual and monolingual children have been observed. Differences in vocabulary size in each language are most likely attributable to differences in frequency of exposure and, in some cases, differences in context of exposure. Children who receive primary input in each language from different interlocutors (e.g., mother, father, siblings) may acquire different lexical repertoires in each language because different people talk about different things. Bilingual first language children hear less of either language than monolinguals, which could lead to delays relative to monolingual children in any aspect of acquisition that is frequency-dependent. It is also noteworthy that BFL learners acquire the additional skills that are required to manage and use two languages for communicative purposes. From a very early age, they know when to use each language and when to code mix and how much, even with unfamiliar interlocutors. They are also able to identify breakdowns in communication that are due to inappropriate language choice; they can do so even if feedback is implicit and unspecified; and they have strategies for repairing such breakdowns.


Article
Economic and social motives To oppose the Quraysh Islamic call Historical study
الدوافع الاقتصادية والاجتماعية لمعارضة قريش الدعوة الإسلامية دراسة تاريخية

Author: Dr.Jumah Abdullah Yaseen د. جمعه عبدالله ياسين
Journal: JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية ISSN: 20231116 Year: 2018 Volume: 10 Issue: 33 Pages: 1-26
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

After the definition of Quraysh language and terminology, the research dealt with the status of Quraysh among the Arab tribes and the rule of the sons of Hashem against them, taking into consideration respect for the tribal system of traditions of parents and grandparents. The research included several factors that helped the people of Mecca to establish commercial relations with the Arab tribes on the island and the assiduous of merchants of mecca to involve every one in the caravans trade and the emergence of the role of the trade in political and tribal relations, and after the announcement of the Islamic call, Quraish established hostility to the prophet because of fear that this religion will destroy their sanctities and take away their sovereignty and privileges . The research explain the type of change that occurred after the establishment of the State of Islam in the field of social class, which was based on the association of blood and interest in the issue of genealogy. The research emphasized the basis on which the new society was founded in the era of Islam, which is equal. Thus, the Prophet ( peace be upon him) and who received power after him to establish the state of equality and brotherhood and change the class system that prevailed in the society that preceded the call to Islam , With a statement of the reasons that called for Quraish to oppose the call of the Prophet ( peace be upon him), as the research showed some features of the change brought about by the call of Islam, which was launched by the Prophet (peace be upon him).

بعد تعريف قريش لغة واصطلاحاً تطرق البحث إلى مكانة قريش بين القبائل العربية وسيادة بنو هاشم عليهم, مع الأخذ بنظر الاعتبار احترام النظام القبلي لتقاليد الآباء والأجداد, وتطرق البحث إلى العوامل التي ساعدت أهل مكة على إقامة العلاقات التجارية مع القبائل العربية في الجزيرة وحرص تٌجار مكة على إشراك الجميع في تجارة القوافل وبرز دور التجارة في العلاقات السياسية والقبلية, وبعد إعلان الدعوة الإسلامية نصبت قريش العداء للرسول صلى الله عليه وسلم بسبب خشيتهم من أن يهدم هذا الدين مقدساتهم ويسلب سيادتهم وامتيازاتهم. بين البحث نوع التغير الذي حصل فيها بعد قيام دولة الإسلام في ميدان الطبقة الاجتماعية, التي كانت قائمة على أساس رابطة الدم والاهتمام بقضية الأنساب . واكد البحث على الأساس الذي قام عليه المجتمع الجديد في ظل الإسلام وهو المساواة, وهكذا حرص الرسول صلى الله عليه وسلم ومن آلت اليهم السلطة من بعده من صحابته أن يقيموا دولة المساواة والأخوة, ويحدثوا تغيراً في النظام الطبقي الذي كان يسود المجتمع الذي سبق الدعوة إلى الإسلام, مع بيان الأسباب التي دعت قريش لمعارضة دعوة الرسول صلى الله عليه وسلم, كما وضح البحث بعض ملامح التغيير الذي أحدثته دعوة الإسلام التي اطلقها الرسول صلى الله عليه وسلم .


Article
The Effect of Al-Rushuti's " Iqtibãs alanwar" on The Historical References
أثر كتاب " اقتباس الانوار" للرشاطي في المصادر التاريخية

Author: Dr. Hadeel Yousif Muhmood د.هديل يوسف محمود
Journal: JOURNAL OF HISTORICAL & CULTURAL STUDIES an academic magazin مجلة الدراسات التاريخية والحضارية ISSN: 20231116 Year: 2017 Volume: 9 Issue: 30 Pages: 219-274
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

This paper comes as an attempt to shed ligth on Al-Rushuti's book entitled "Iqtibas Al-Anwar wa Iltimas Al-Azhar Fi Ansab Al-Sahaba Wa Ruwat Al-Athar Fi Al-Masader Al-Tarikkiya", This prominent book is various important as it has gained much fame in Andalusia scientific circles and the Islamic Orient's well. This has attracted my attention as I attempted to trace back the roots of the book through investigating the reasons that motivated the author to write the book, The time in which it appeared, the approuch followed, and the most prominent historian, who tackled it in their scholarly seasion during the author's life and even after his death. Moreover, the study fries to probe on the other writings which came as reflections and explanations for the books facilitate it. Other people have even to quoting his shore views and include then in their publicated.

البحث محاولة لتسليط الاضواء على اثر "كتاب اقتباس الأنوار والتماس الازهار في انساب الصحابة ورواة الاثار في المصادر التاريخية" لأبي محمد عبد الله بن علي الرشاطي ذلك الكتاب الذي تعددت اهميته وتنوعت مصادره وذاع صيته في الاوساط العلمية في الاندلس والمشرق الإسلامي الامر الذي لفت انتباهي فحاولت تتبع اثر كتاب "اقتباس الأنوار" في المصادر التاريخية من خلال الكشف عن اسباب تأليف ابو محمد الرشاطي لكتابه وتاريخ التأليف ومنهجه واهم المؤرخين الذين اقبلوا على الكتاب بالدرس والحفظ في حلقات الدرس في حياته وبعد وفاته ولعدة قرون وكذلك اقبال البعض الآخر بالاختصار والتذييل من اجل تسهيل دراسته، والتجأ البعض الآخر إلى اقتباس مروياته وآرائه وادراجها في مؤلفاتهم.


Article
alkhlastalmqasd alshareiat fi alquran alkarim (swrat aljumeat 'anmudhja)
المقاصد الشرعية في القرآن الكريم (سورة الجمعة أنموذجاً)

Loading...
Loading...
Abstract

bayan almaqasid eind almufasirina, wama yataealaq bieilm almaqasid min mubahith wamataliba, 'usjil 'ahamu alnatayij alty tawasal 'iilayha, wahi:a "'ina almaqasid alshareiat hy:" 'iiradat alshsharie fi tashrieih lil'ahkami, min ajl tahqiq almasalih lileibad fi alddarin ".ba- 'iina almufasirin lm yaghfiluu ean almaqasid min khilal tafsirihim lilquran alkarimi, 'iidh hu min aleulum alhadirat eindahum, bal wamin aleulum alwajibat lafhum murad alshaariei, wdhlk la yatimu 'iilaa liman lah tatabie lilmuqasid fi kalamihim.tasis 'uwf dhi kariditi, 'and fayldha, wamaeanihatha- 'ana almuqasid min 'ahamalwasayil alty ystean biha libian watafsir alquran alkarim.j- 'ahamiyat dirasat almuqasid eind almafasirin walfuqaha'i, wahadha mimaa yajdur bialbahithin alailtifat alyh.h- einayat alquran alkarim aleazimat bialmuqasid alshareiat bma fyh almaslahat lilmukalifin wayadra almufasid eanhum.-khlal khilal khilal.........................................d- ashtamalat surat aljumeat ealaa maqasid eamat bishaqiiha jalb almasalih wadar' almufasadi, kama 'anaha aihtawt ealaa maqasid khasatin, walam 'atawasal fiha ealaa masalih jazyiyattaesamuh min altaawilat alfasidati, walbaeidat ean alsawab; min bayn al'asbab alshshadha (ay altaawilat alfasd) 'iihmal almufasir lilmaqasid faqala: "'iin min fahum batin ma khawtb bih lm yahtal ealaa 'ahkam allah hataa yanal minha bialtabdil waltaghyiri, min 1 'ahamiyat muqasid alshryet fi fahumkhitab wa'uslub alquran alkarimi, waistinbat al'ahkam alshareiati, falmqasid hi altariq lilsalamat min alwuque fi alkhata fi alfuhimi walaistinbat.2 'iibraz almuqasid lil'ahkam alty waradat fi alsuwrat min 'awamir wanuahi, walati 'ashar 'iilayha almufasiruna; li'an "mn lm yatafatan liwuque almuqasid fi al'awamir walnawahii falays ealaa basirat fi wade alshryetbayan madaa aihtimam almufasirin bialmuqasid min khilal tafsirihim lilkitab aleazizi, mimaa yadeu 'iilaa tatabieuha, waleamal ealaa 'iibraziha.

فالمقاصد مهمة للمفسر حيث تعصمه من التأويلات الفاسدة، والبعيدة عـن الصواب؛ لذلك بيَّن الشاطبي أن من أهم أسباب ذلك (أي التأويلات الفاسدة) إهمال المفسر للمقاصد فقال: "إن من فهم باطن ما خوطب به لم يحتل على أحكام الله حتى ينال منها بالتبديل والتغيير، ومن وقف مع مجرد الظاهر غير ملتفت إلى المعنى المقصود؛ اقتحم هذه المتاهات البعيدة والمفسر إذا لم يجد تفسيراً للآية من القرآن نفسه، أو من السنة، أو أقوال الصحابة ))، حينها يجتهد بتفسيرها بحسب ما تقتضيه لغة العرب؛ لأنها لغة القرآن، لكن في حالته هذه للتفسير يجب أن تكون المقاصد حاضرة في ذهنه، بحيـث لا يخرج بفهمه ذلك عن مقاصد الشارع وقد بيَّن ذلك الشاطبي(رحمه الله) فقال: "إن القرآن والسنة لما كانا عربيين لم يكن لينظر فيهما إلا عربي، كما أن من لم يعرف مقاصدهما لم يحل له أن يتكلم فيهما؛ إذ لا يصح له نظر حتى يكون عالماً بهما، فإنه إذا كان كذلك؛ لم يختلف عليه شيء من الشريعة" فالناظر في القرآن العزيز من دون درايةٍ بالمقاصد الشرعية كاملة، يحصل خلل في فهمه من جانب إهماله لمقاصد النصوص "إن المقاصد الشرعية هي: "إرادة الشارع في تشريعه للأحكام، من أجل تحقيق المصالح للعباد في الدارين".إن المفسرين لم يغفلوا عن المقاصد من خلال تفسيرهم للقرآن الكريم، إذ هو من العلوم الحاضرة عندهم، بل ومن العلوم الواجبة لفهم مراد الشارع، وذلك لا يتم إلا لمن له تتبع للمقاصد في كلامهم. مقاصد الشريعة من العلوم التي تحتاج إلى فهم دقيق، وطول تأمل ونظر، وهي إنما تكون على قدر إدامة النظر في النصوص، والبحث في أحكامها ومعانيها.‘ن المقاصد من اهم الوسائل التي يستعان بها لبيان وتفسير القرآن الكريم.أهمية دراسة المقاصد عند المفسرين والفقهاء، وهذا مما يجدر بالباحثين الالتفات اليه.عناية القرآن الكريم العظيمة بالمقاصد الشرعية بما يُحقق المصالح للمكلفين ويدرأ المفاسد عنهم.من خلال نظري في عدد من التفاسير، وجدت أن الحديث عن المقاصد فيها مما يساعد على استخراجها من خلال تتبع كلامهم، حيث تجدهم في الحديث عنها بين مقل ومستكثر.اشتملت سورة الجمعة على مقاصد عامة بشقيها جلب المصالح ودرء المفاسد، كما أنها احتوت على مقاصد خاصة، ولم أتوصل فيها على مصالح جزئية.


Article
THE RELATIONSHIP OFPERCEPTICAL FAVORITISM WITH UNIVERSITY STUDENTS SELF-APPRECIATION
التحيز الإدراكي وعلاقته بتقدير Year: 2018 Volume: 10 Issue: 33 الذات لدى طلبة الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to study the perceptual favorism and its relationship with university students silf – appreciation , those aims required standards to achieve that , after having acquaintance with former studies and the etiquette of research variants ,the researcher has built the silf –appreciation standard ,and adopted the standard of (Cooper Smith ) which was translated by (Faros Abdulfatt & Mohammed Desuqis 1987) which was applied by (Nadia 2015 ). After applying these two standards on a sample of (150) students of final stage at the college of Education for Humanities –Tikerit University in the academic year 2017-2018 , the results are : 1-the sample doesn’t generally have perceptual favoritism .2-there is no difference in perceptual favoritism level between males and females of the sample students.3-thesample students have high level of self –appreciation. 4-statis showed that there is no statistical difference in self –appreciation level between males and females.5-There is no correlation between percept favoritism variant and self –appreciation in the research sample .

يهدف هذا البحث إلى دراسة التحيز الإدراكي وعلاقته بتقدير الذات لدى طلبه الجامعة، وقد تطلبت أهداف البحث، توفر أدوات لتحقيق الأهداف، ومن خلال الاطلاع على الدراسات، والمقاييس السابقة، والأدبيات الخاصة بمتغيرات البحث، قام الباحث ببناء أداة التحيز الإدراكي، وتبني أداة تقدير الذات لـ ( كوبر سمث Cooper Smith ) ترجمة وتعريب كلا من فاروق عبد الفتاح ومحمد دسوقس (1987)، والمطبق من قبل (نادية 2015) ، وبعد تطبيق هاتين الأداتين على العينة البالغة (150) طالباً من المرحلة المنتهية للأقسام العلمية لكلية التربية للعلوم الإنسانية / جامعه تكريت، لدراسي 2017- 2018 وفي ضوء ذلك كانت النتائج :1 - أن عينة البحث عموماً لا نتوصف بالتحيز الإدراكي .2- لا توجد فروق في مستوى التحيز الإدراكي لدى طلبة عينة البحث حسب متغير الجنس (ذكور – إناث ).3- إن عينة الطلبة تتمتع بمستوى تقدير عالي لذواتهم .4- تبين من نتائج المعالجة الإحصائية عدم وجود فروق داله إحصائيا في مستوى تقدير الذات للعينة تبعاً لمتغير الجنس (ذكور – إناث ) .5- عدم وجود علاقة ارتباطية بين متغير التحيز الإدراكي وتقدير الذات لدى عينة البحث.


Article
Trends of Students of College of Education for Human Sciences in the University of Karbala Towards Using the Internet
اتجاهات طلبة كلية التربية للعوم الإنسانية في جامعة كربلاء نحو استخدام الشبكة العنكبوتية (الانترنيت)

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims at identifying students' trends towards using or employing the internet in education. The students were from College of Education for Human Sciences, University of Karbala . The study aims at investigating the existence of statistical variations with reference to sex (or gender) . The sample of the research included 379 students from both sexes, who were given a scale or test that constitutes 21 items . After checking the validity and reliability of the test, it was found that there were positive trends towards the use or employment of the internet in education by the above mentioned students . Besides, the results of the study did not refer to significant statistical differences with reference to sex. In the light of the above findings, some suggestions to hopefully improve students' using the internet in learning were given

يهدف البحث الحالي إلى معرفة اتجاهات طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء نحو استخدام الانترنت في التعليم, وهل هناك فروق ذات دلالة احصائية تبعا لمتغير الجنس؟ تألفت عينة البحث من (379) طالبا وطالبة، طبق عليهم مقياس مكون من (21) فقرة، واهم ما توصل اليه البحث بعد التحقق من صدق وثبات المقياس ان هناك اتجاهات ايجابية نحو استخدام الانترنت في التعليم, كما اشارت النتائج الى عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية تبعا لمتغير الجنس. وفي ضوء ذلك تم اقتراح بعض السبل التي من شأنها ان تطور من اتجاهات الطلبة نحو استخدام الانترنت في التعليم.


Article
Meta-Cognitive Skills and their Relations to Self–Organized Learning to Students of College of Education for Human Sciences
العلاقة بين مهارات ما بعد المعرفة والتعلم المنظم ذاتيا لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية

Author: Abid Al Zahraa Lafta Al -Badran عبد الزهرة لفته البدران
Journal: ADAB AL-BASRAH آداب البصرة ISSN: 18148212 Year: 2015 Issue: 75 Pages: 259-294
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The present study deals with metacognitive as related to self-regulatory learning. The study has employed two procedural tools. The first is the measurement of metacognitive skills which is organized by the researcher according to the academic regulations.The second is the measurement of self –regulatory learning which is set by Aziz (2013 ) and adopted by the researcher for self-regulatory learning .The two measures have been applied to the sample of the study which is ( 360 ) male and female students from College of Education for Human Sciences –first and fourth years The statistical analysis shows that there is a significant difference between the two variables. The members of the sample have no experience in metacognitive skills and they depend on themselves in learning . Finally ,the researcher presents some suggestions and recommendations .

يهدف البحث الحالي الى التعرف على العلاقة بين مهارات ما بعد المعرفة وعلاقتها بالتعلم المنظم ذاتياً ,اعتمدت الدراسة على اداتين للقياس , أحدهما مقياس مهارات ما بعد المعرفة تم أعداده من قبل الباحث وفق الخطوات العلمية وتحقق من صدقه وثباته , والاخر مقياس ( عزيز 2013 ) الذي اعتمده الباحث للتعلم المنظم ذاتياً وقد تم تطبيق الاداتين على عينة بلغت ( 360 ) طالب وطالبة من كلية التربية للعلوم الانسانية ومن المرحلتين الاولى والرابعة وقد اظهرت النتائج , ان افراد العينه ليس لديهم خبرة بمهارات ما بعد المعرفة , وكذلك يعتمدون بمستوى محدد على انفسهم بالتعلم الذاتي ووجود علاقة ذات دلالة أحصائية بين المتغيرين , وقد ثبت الباحث بعض التوصيات والمقترحات .

Listing 1 - 7 of 7
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (7)


Language

Arabic (6)

English (1)


Year
From To Submit

2018 (3)

2017 (1)

2016 (1)

2015 (1)

2014 (1)