research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
FEATURES AND DISCOURSE FUNCTIONS OF GOOD ACADEMIC WRITIGN
خصائص ووظائف النص للكتابة الاكاديمية الجيدة

Author: IhssanAbdulkadhumJabor AL-Muslimawi IhssanAbdulkadhumJabor AL-Muslimawi
Journal: Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة ISSN: 19948999 Year: 2019 Volume: ج2 Issue: 38 Pages: 143-158
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Recently, academic writing (AW) has received a considerable attention. It is the means by which many scholars, researchers, academics, and students at universities present their works. This paper first defines the term of ‘academic writing’ as it is necessary to understand its concept. In the second part, the work highlights the significant features of AW such as organization, task achievement, cohesion and coherence, and many others. Third, it focuses on language discourse functions, which are used to express particular ideas such as description, definition, narration and so on. These two parts, the features of AW and language discourse functions, will show how these ideas add great value to the text and make it easier for the readers to understand and follow the piece of writing on academic context. Then, the work moves to discuss the most prominent challenges that might arise from such features and language discourse functions for Non-Native Speakers (NNS) of English. The challenges could be problems of spelling and punctuation, mis-uses of tenses and the omitting verb ‘to be’, lack of electronic resources, and some others.

إهتم هذا البحث بتسليط الضوء على الكتابة الاكاديمية حيث عُنِيت الكتابة الاكاديمية بإهتمام كبير حديثاً، إنها الوسيلة التي من خلالها يقوم الباحثون والعلماء والاكاديميون والطلبة بتقديم أعمالهم. في الجزء الاول من هذا البحث، قدم البحث مفهوم الكتابة الاكاديمية (Academic Writing) لضرورة فهم المصطلح. في جزءه الثاني، بين البحث أهم المميزات التي يجب ان تتسم بها الكتابة الاكاديمية مثل التنظيم، إنجاز مهمة الكتابة الاكاديمية، تماسك وترابط النص الخ... وقدم في جزءه الثالث توضيحاً للوظائف اللغوية التي يجب توظيفها في النص الاكاديمي مثل الوصف وتعريف المفهوم والسرد القصصي للكتابة وما شابه. فالجزئين الاخيرين يعملان سويةً على إضافة قيمة كبيرة للنص الكتابي ويجعلان النص مرناً وسهلاً وقابل للفهم من قبل القارئ. كما سلط البحث الضوء على أهم التحديات التي ممكن أن تثيرها سمات الكتابة الاكاديمية والوظائف اللغوية على غير الناطقين باللغة الام. وتمثلت هذه التحديات بالمشاكل التي يعاني منها غير الناطقين باللغة الام مثل الاخطاء الاملائية والتنقيطية وسوء استعمال الازمنة وحذف فعل الكينونة "to be" وغيرها.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)