research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Psychological Disability for the Students of Open Educational College
العجز النفسي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة

Author: م.د.طالب سرحان شفيق المالكي
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2019 Volume: 44 Issue: 2 Pages: 135-157
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The present research paper aims at identifying the psychological disabilityfor the students of the Open Education College for the academic year 2018-2019 on a sample of (150) students who are chosen randomly. The researcher relied on the previous studies and principles in constructing the scale which consists of 30 paragraphs and five alternatives. The apparent truthfulness, discriminatory power and stability have been applied on the scale by using the method of the semi-fragmentation and correction of Spearman Brown's equation(0,90) at the level of (0.01). The results showed that the level of the psychological disability is higher among the sample

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على العجز النفسي لدى طلبة الكلية التربوية المفتوحة للعام الدراسي 2018- 2019 على عينة مقدارها(150) طالب وطالبة بطريقة عشوائية ، وأعتمد الباحث على الدراسات السابقة وادبيات في بناء المقياس المتكون من (30) فقرة وبخمس بدائل ،واجرى عليه الصدق الظاهري والقوة التميزية والثبات بطريقة التجزئة النصفية وتصحيحه بمعادلة سبيرمان براون البالغ(0,90) وبمستوى دلة(0,01) وتوصلت النتائج إلى أنّ مستوى العجز النفسي عالي لدى أفراد العينة.


Article
Evalution of final exams of Educational college students in Salahaddin – Erbil university from their perspective
تقويم الامتحانات النهائية لطلبة الكليات التربوية في جامعة صلاح الدين -اربيل من وجهة نظرهم

Author: محمد محي الدين صادق الجباري / شه وبو شمس الدين سليمان سلاحشور
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2019 Volume: 15 Issue: 78 Pages: 228-253
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The currenresearch is attempts to evaluate the final examinations of the students of faculty of education at Salahaddin Uneversity – Erbil . Also to find its statistical diffrerences in the level of evalutions according to the variables (gender , specialty). To achieve the goals , pilot questionnaire was sent to a group of educational and psychological specialists as well as to a group of students and a scale has been constructed that consist of (28) items with triple alternative for answering. The validity of the measure has beem verified and the test-retest reliability was (0.73) by using Alpha-Cronbach reached (0.81) , the measure applied on a sample of student male and female numbered (321) .They were chosen in a random stratified manner within the college of education and college of basic education .(person correlation , alpha-cronbach , Fisher Equation and chi square ) has been used to process the data according to the reaserch goals .Results shows that the examination questions are not comprehensive ,It dependes on memorizing and what they listened from the lecturers only and not varied also it dose not fit with students capability, there are no significant differences in there answering according to gender while result show a statistical deference according to their specialty in favor of humanities specialty

هدف البحث الحالي الى تقويم الامتحانات النهائية لطلبة كليات التربية في جامعة صلاح الدين / اربيل من وجهة نظر الطلبة ومعرفة الفروق الاحصائية في مستوى التقويم وفقا لمتغيري الجنس و التخصص الدراسي . ولتحقيق اهداف البحث تم توجيه استبيان استطلاعي الى مجموعة من المختصين في مجال التربية و علم النفس و كذلك مجموعة من الطلبة وبعدها قاما ببناء استبانة مؤلفة من (28) فقرة مع وضع بدائل ثلاثية للاجابة وقد تم التحقق من صدق الاداة من خلال استخراج الصدق الظاهري وكذلك تم التحقق من ثبات الاداة بطريقة باعادة الاختبار إذ بلغ قيمته (0.73) وباستخدام معادلة الفا كرونباخ بلغ قيمته (0.81) ثم طبق الاستبانة على عينة مؤلفة من (321) طالبا وطالبة اختيروا باسلوب الطبقي العشوائي ضمن كليتي ( التربية ، وتربية الاساس) وباستخدام الوسائل الاحصائية التالية (مربع كاي ، معادلة فيشر ، معادلة الفا كرونباخ، معامل ارتباط بيرسون ) اظهرت النتائج ان الاسئلة الامتحانية غير شاملة وتعتمد على الحفظ ومستمدة من محاضرات التدريسي فقط وغير متنوعة و لا تتناسب مع مستويات الطلبة ، وكذلك اظهرت النتائج عدم وجود فروق احصائية في اجابات الطلبة وفقا لمتغير الجنس ، بينما اظهرت النتائج وجود فروق احصائية بين استجاباتهم وفقا لمتغير التخصص الدراسي ولصالح التخصصات الانسانية.


Article
Description at Al- Buhtori
الوصف عند البحتري

Loading...
Loading...
Abstract

The search plan includes: introduction, two chapter and conclusion. I reach to the following result: Suddenly this study expected the group to shed some light on an important aspect of the life of a poat, the task of which is Al-Buhturi and it dealt with the subject of the art of description has divided research into two classes. In the first chapter two sections proceeded to search the first thing a brief presentation about the poet's life terms of his name and his surname lineage and up brining qualities and morals, vulnerability and impact. But in the second part, I studied the subject of the concept art of the description in the poetry she stated meaning the language and idiomatically. In the second chapter two sections. In the first part. I dealt with the subject of the art of description when Buhturi then Turing on the poetry selection of display models description including: what is described in the silent nature described the arrival of spring and described the animated nature and description wolf and described lion.But in the urbanism reviewed to chosroes and described the pond and then Turing in the second section of the most important technical characteristics of these poetic forms of images technical and language and style, weight, rhyme and music search ends conclusion of the most important results and proven sources of research and review.

فقد تضمنت خطة البحث مقدمة وفصلين وخاتمة , توصلت بها إلى ابرز النتائج, فجاءت هذه الدراسة المتواضعة لتسليط بعض الضوء على جانب مهم من جوانب حياة شاعر، ألا وهو (البحتري) وتناولت موضوع (فن الوصف عنده). فقسمت البحث إلى فصلين , ففي الفصل الأول مبحثين, عمدت في المبحث الأول إلى عرض شيء موجز عن حياة الشاعر من حيث (اسمه وكنيته , نسبه ونشأته , صفاته وأخلاقه والتأثر والتأثير)، أما في المبحث الثاني درست موضوع (مفهوم فن الوصف في الشعر العربي , فبينت معناه لغة واصطلاحاً, وفي الفصل الثاني مبحثين, ففي المبحث الأول تناولت موضوع (فن الوصف عند البحتري), وثم تطرقت إلى نماذج شعرية مختارة من عرض الوصف منها ما هو في وصف الطبيعة الصامتة (وصف قدوم الربيع, ووصف الطبيعة المتحركة, ووصف الذئب, ووصف الأسد).أما في العمران استعرضت إلى إيوان كسرى ووصف البركة, وبعدها تطرقت في المبحث الثاني إلى أهم الخصائص الفنية لهذه النماذج الشعرية من الصور الفنية واللغة وأيضاً, والوزن والقافية والموسيقى, لينتهي البحث بخاتمة لأهم النتائج وثبت لمصادر البحث ومراجعه.


Article
Reasons for the reluctance of educational college students for study in the open scientific departments
أسباب عزوف طلبة الكلية التربوية المفتوحة عن الدراسة في الأقسام العلمية

Author: hashim jamil Ibraim هاشم جميل إبراهيم
Journal: Journal Of Al-Frahedis Arts مجلة آداب الفراهيدي ISSN: 20749554 / 26638118 Year: 2014 Issue: 20 Pages: 531-555
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

Targeted Current search to identify the reasons for the reluctance of open educational college students for study in the scientific departments and to verify the aim of the research has been preparing a questionnaire to identify the reasons for the reluctance of educational college students for study in the sections Alalmahtolv final form of (20) paragraph after the completion of the terms of validity and reliability, has been the application of the questionnaire on a sample of 282 students pulled randomly from the research community of students of Aloksamalansanh in open educational college in the province of Kirkuk The results showed that the main reasons that Odtaly reluctance of students for study in the scientific departments which got degrees unit higher than the central premise consisted need Departments to the effort Kbiroassaobh curricula and dry and is an interesting scientific articles, as well as the difficulty of the questions and the fear of failure in the study and seal Find providing a number of recommendations including: work on the development of curricula way that makes it less difficult and more interesting for students, and attention to the educational guidance and stress counselors need to guide students about sections that are consistent scientific and abilities, interests and preferences, especially scientific departments and not the fear of difficulty is done through extension programs that address the subject building.

استهدف البحث الحالي التعرف على أسباب عزوف طلبة الكلية التربوية المفتوحة عن الدراسة في الأقسام العلمية وللتحقق من هدف البحث فقد تم إعداد استبيان للتعرف على أسباب عزوف طلبة الكلية التربوية عن الدراسة في الأقسام العلميةتألف بصيغته النهائية من (20) فقرة بعد استكمال شروط الصدق والثبات,وتم تطبيق الاستبيان على عينة من (282) طالب سحبت عشوائياً من مجتمع البحث المتمثل بطلبة الأقسامالإنسانية في الكلية التربوية المفتوحة في محافظة كركوك وقد أظهرت النتائج أن أهم الأسباب التي أدتإلى عزوف الطلبة عن الدراسة في الأقسام العلمية والتي حصلت على درجات حدة أعلى من الوسط الفرضي تمثلت بحاجة الأقسام العلمية إلى جهد كبيروصعوبة المناهج وأن المواد العلمية جافة وغير مشوقة وكذلك صعوبة الأسئلة والخوف من الفشل في الدراسة وختم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها :العمل على تطوير المناهج بالشكل الذي يجعلها اقل صعوبة وأكثر تشويقاً للطلبة, والاهتمام بالإرشاد التربوي والتأكيد على المرشدين التربويين بضرورة توجيه الطلبة نحو الأقسام التي تنسجم وقدراتهم العلمية واهتماماتهم وميولهم وخاصة الأقسام العلمية وعدم التخوف من صعوبتها ويتم ذلك من خلال بناء البرامج الإرشادية التي تعالج هذا الموضوع.

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2019 (2)

2017 (1)

2014 (1)