research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
constructing a test Of shooting accuracy for Penalty in water polo
بناء اختبار دقة التصويب لرمية الجزاء في كرة الماء

Author: Dr.waleed.k.rajab وليد خالد رجب
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2011 Volume: 17 Issue: 56 Pages: 185-199
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe research has aimed at constracting atest Of shooting accuracy for Penalty in water polo. The population of research consisted of (146) students from senior student in the college of sport Education at the University of Mosul for the year (2009 – 2010), the Sample of study consisted of (90) students selected deliberately, which represented a percentage of (61.643) from the main research population, The researcher has applied statistical means such as the percentage, arithmetic mean, standard deviation, Mode, coefficient Skwenss, chi-square test and t-test of independent samples.The most important conclusion which the researcher found:-the Test which was constructed measure the shooting accuracy very precisely for the spots penalty shooting in water polo.

الملخصهدف البحث إلى بناء اختبار دقة التصويب لرمية الجزاء في كرة الماء.تمثل مجتمع البحث بطلاب السنة الدراسية الرابعة كلية التربية الرياضية جامعة الموصل والبالغ عددهم(146)طالبا وللعام الدراسي(2009–2010), وتم تنفيذ الاختبار على عينة من هذا المجتمع مثلت عينة البحث وعددهم(90) طالب تم اختيارهم بالطريقة العمدية وبذلك مثلت العينة نسبة مئوية مقدارها 61,643% من حجم المجتمع الأصلي،وقد قام الباحث باستخدام مجموعة من الوسائل البحثية لغرض جمع البيانات اللازمة لعينة البحث ، فضلا عن ذلك تم استخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية وهي (النسبة المئوية،الوسط الحسابي،الانحراف المعياري،المنوال،معامل الالتواء، مربع كاي،t-test المستقلة) وقد توصل الباحث لجملة من الاستنتاجات والتوصيات:- الاستنتاجات:1- بعد إن قام الباحث بإتباع الطرق العلمية في عملية البناء فقد توصل الباحث الى بناء اختبار يقيس دقة التصويب من علامة الجزاء في كرة الماء.2 - إن الاختبار الذي تم التوصل إليه توزع توزيعا طبيعيا على وفق معامل الالتواء ومربع كاي. 3- تم التوصل إلى وضع درجات ومستويات معيارية لعينة البحث.- التوصيات:1- اعتماد هذا الاختبار في عملية تقويم وتقييم هذه المهارة من حيث الأخذ بنظر الاعتبار جداولها المعيارية وعلى عينات مشابهة لعينة البحث.2- القيام بإجراء وبناء بحوث أخرى على مهارات لم تطلها هذه الدراسة.3- محاولة التوسع في العمل على عينات ذات رقع جغرافية أوسع واشمل من عينة البحث هذه .


Article
Effect of Learning Program by Using Mental Imaginary in Learning and Retention Some Skills for Female- Futsal in sport Institute
تأثير برنامج تعليمي باستخدام التصور العقلي في تعلم واحتفاظ بعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد الرياضي.

Authors: Warhel.A.Mohammed وارهيل عاصم محمد --- Mohammed.K.Asmer محمد خضر أسمر
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2011 Volume: 17 Issue: 56 Pages: 165-184
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe aims of the study are to explore the following:1- The effect of learning program by using mental imaginary and traditional style in learning some basic skills for female Futsal.2- The differences in post tests between two groups in learning some basic skills for female Futsal.3- The differences in arithmetic means between two groups in retention some basic skills for female Futsal. Experimental Method was used to suit the nature of the study. The sample of the study consisted, of (30) female students, from sport Educational Institute in Duhok Center for the studying year 2008-2009, Which divided into two equal groups of (15) girls in each group (experimental and control). Homogeneity and equivalence between two groups was done in (age, height, Mass, Mental sport Imaginary scale, some Motor and Physical elements as well as some Basic skills of Female Futsal The researchers depended on the interviews , questionnaire , Tests and measurement as being tools to collected data. A learning program by using mental Imaginary was constructed for the empirical group, Consisted of (16) units for each group for (8) Weeks, each two learning units to be taught in one Week for each group, with (50) minutes for each learning units. The researchers adopted the following statistical methods such as (Arithmetic mean, standard deviation, and (t) test for paired and unpaired samples). The researchers concluded the following:1- The effectiveness of the learning program by using mental imaginary in teaching some basic skills of Female Futsal.2- The traditional style in the sport institute has percentage efficiency less than the suggested learning program in learning some basic skills for Female Futsal .3- The experimental group excelled the control group in Retention some basic skills for Female Futsal .

الملخصيهدف البحث إلى الكشف عما يأتي :1- تأثير برنامج تعليمي باستخدام التصور العقلي والأسلوب التقليدي في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم.2- الفروق في الاختبار البعدي بين مجموعتي البحث في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم.3- الفروق في الاوساط الحسابية في اختبار الاحتفاظ بين مجموعتي البحث في الاحتفاظ ببعض مهارات خماسي كرة القدم. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث،وتكونت عينة البحث من (30) طالبة من المعهد الرياضي في محافظة دهوك لعام 2008- 2009 ،قسموا الى مجموعتين متساويتين في العدد وبواقع (15) طالبة لكل من المجموعة التجريبية و الضابطة، وتم تحقيق التجانس والتكافؤ في متغيرات (العمر، الطول ، الكتلة ، مقياس التصور العقلي الرياضي ، وبعض الصفات البدنية والحركية وبعض المهارات الاساسية بخماسي كرة القدم)، واعتمد الباحثان (المقابلة الشخصية ، الاستبيان ، الاختبار والقياس) كوسائل لجمع المعلومات،وتم اعداد برنامج تعليمي باستخدام التصور العقلي ينفذ من قبل المجموعة التجريبية و يتكون من (16) وحدة تعليمية ولفترة (8)أسابيع و بواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع و بوقت(50) دقيقة لكل وحدة تعليمية و ذلك إبتداءاً من 9/3/2009 ولغاية 9/5/2009،واعتمد الباحثان(الوسط الحسابي،والانحراف المعياري ،واختبار ( ت ) ، لوسطين حسابيين مرتبطين وغير مرتبطين ) كوسائل لمعالجة البيانات احصائيا. وتوصل الباحثان الى الاستنتاجات الاتية:1-فاعلية البرنامج التعليمي باستخدام التصور العقلي في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد 2- ان الأسلوب التقليدي المتبع في المعهد الرياضي له فاعلية نسبية أقل من البرنامج التعليمي المقترح في تعلم بعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد الرياضي.3- تفوقت المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في اختبار الاحتفاظ ببعض مهارات خماسي كرة القدم لدى طالبات المعهد الرياضي.

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Language

Arabic (2)


Year
From To Submit

2011 (2)