research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
The Iraqi Learners’ Acquisition Order of Epistemic and Deontic Modal Verbs
تسلسل اكتساب الطلبة العراقيين للأفعال التوافقية المعرفية والإدراكية

Author: Nafila Sabri نافلة صبري عبد الرحيم
Journal: Al-Ma'mon College Journal مجلة كلية المامون ISSN: 19924453 Year: 2011 Issue: 18-E Pages: 1-26
Publisher: AlMamon University College كلية المامون الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

This paper investigates Iraqi learner’ acquisition of modal verbs . In order to evaluate their hierarchical order of acquisition , a questionnaire is used to test the students’ mastery of this structure at the recognition level . Forty students from Third Year Classes / English Department / Al-Ma’moon University College , participated in this study . Those students have taken an extensive course related to the structure under study and are supposed to have studied modal verbs in different school years. The findings of the study show that the performance of the students was variable since all the learners used would which expresses offer whereas they failed to express deduction which is represented by using must which received a low rate 18% of correct answers. This is a very low percentage in comparison with other modal verbs . In addition , the sequence of their acquisition is represented hierarchically , showing some of the reasons behind the difficulties the students face throughout their way to learn the modal auxiliary verbs .

البحث الحالي هو: محاولة لدراسة اكتساب الافعال الموقفية من قبل الطلبة العراقيين ولغرض تحديد اكتسابهم الهرمي لهذه الصيغ، تم استخدام استبيان لاختبار تعلمهم للصيغ على مستوى الاختبار التمييزي. اربعون طالبا من المرحلة الثالثة / قسم اللغة الانكليزية / كلية المأمون الجامعه اشتركوا بهذه الدراسة . وتم اعطاء الطلاب فصلاً دراسياً جديداً له علاقة بالتراكيب قيد الدراسة ، والتي كان من المفترض ايضا ان يكونوا قد تعلموها بمراحل دراسية مختلفة . تشير نتائج الدراسة الى ان الاجابات كانت مغايرة بحيث ان كل الطلبة استخدموا would المستخدمه للتعبير عن العرض، ولكنهم في الوقت نفسه فشلوا باستخدام must والمستخدمه للتعبير عن الاستنتاجات وبذلك سجلوا اقل نسبة مئوية ( 18 % ) من الاجابات الصحيحة مقارنة باستخدامهم لافعال قياسية اخرى . بالاضافة لذلك ، فان تسلسل اكتسابهم لهذه الصيغ قد مثلت هرميا ، مع توضيح بعض الاسباب الصعوبات التي يواجهها الطلبة اثناء تعلمهم للصيغ اعلاه .


Article
Hermeneutics and the Epistemic Structure
الهرمينوطيقا والتشكل المعرفي

Loading...
Loading...
Abstract

Hermeneutics is a Greek word related to the Aramis Myth and it means help someone to understand and the oldest meaning is related to a theory that explains the Holy Book. Theology and the Holy Book are considered the source of the Hermeneutics. Accordingly it is defined as the bases and scales that followed by the religious interpreter. It is religious theory related to theology. The German philosophers (Schleimacher, Deltay, and Hosrol) played an important role in using this theory in the field of human sciences

الهرمينوطيقا كلمة أغريقية الأصل ارتبطت في التراث الاغريقي بأسطورة هرمس، حددها الأصل الأغريقي بعملية الافهام، فمن أقدم التحديدات لها انها نظرية تعنى بتفسير الكتاب المقدس، حيث يعد اللاهوت والنص المقدس حاضنتين لبلورة الهرميوطيقا، لذا تعرف بأنها مصطلح مدرسي لاهوتي يشير الى مجموع القواعد والمعايير التي يجب أن ينبعها المفسر لفهم النص الديني، فهي نظرية ذات أصول دينية محضة ففقد اقترنت نشأتها بدائرة الدراسات اللاهوتية، غير ان مجالها قد اتسع في القرن التاسع عشر ليطال التأويل النصي قاطبة وللفلاسفة والألمان (شلايرماخر، دلتاي، هوسرل) الاسهام الأكبر في نقل الهرمينوطيقا من دائرة المقدس الى دائرة العلوم الانسانية فقد تضافرت جهود الثلاثة في الانشاء المعرفي لها حتى صارت منهاجاً للعلوم الانسانية باعتبارها علوماً تأويلية تتأسس على الفهم وجعلها نظرية تأويلية متكاملة تمتلك مقومات النظرية العملية المتمثلة بـ(السؤال والاجراء والهدف) وجعل الفهم ميزة لها.


Article
A Study of Modality and Point of View in Some Selected Short Stories
دراسة الصيغية ووجهة النظر في بعض القصص القصيرة المختارة

Author: Ayad Abdul Razaq Abood
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2018 Volume: 43 Issue: 4 Pages: 1-16
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

This study explores how point of view and modality systems are presented in fiction. It applies the Simpson's Model (1993) of Point of View to analyzing three different short stories. The short stories chosen for analysis are Edgar Allan Poe's "The Fall of the House of Usher", Ernest Hemingway's "The Last Good Country", and Gustave Flaubert's "A Simple Heart". The study displays how modality systems are very important and helpful to show the position of the narrator to the fictional world and to the minds of the characters in it. The researcher addresses the following issues: the narrative mode of the story, the dominant type of modal shading, the position of the narrator, whether inside or outside the story

تستكشف هذه الدراسة كيفية تمثيل وجهة النظر وأنظمة الصيغية في الادب القصصي. يطبق الباحث إنموذج وجهة النظر لسمبسون (1993) لتحليل ثلاث قصص قصيرة مختلفة. القصص المختارة للتحليل هي: "انهيار منزل آشر" للكاتب ادغار الآن بو و " آخر بلد جيد" للكاتب أرنست همنغواي و "قلب بسيط" للكاتب غوستاف فلوبيرت. تظهر الدراسة أهمية وفائدة أنظمة الصيغية في معرفة موقع الراوي من العالم الخيالي وعقول الشخصيات فيه. يتناول الباحث القضايا التالية: الوضع السردي للقصة، النوع المهيمن من التظليل المشروط، موقع الراوي فيما إذا كان داخل او خارج القصة. تبدأ الدراسة بتعريف وجهة النظر من خلال عرض المنظورات المختلفة للرواة في القصة ومن بعد ذلك تعرف الصيغية بأنواعها الأربع. يتم بعد ذلك توضيح إنموذج سمبسون مع تظليلاته المختلفة، الإيجابية والسلبية والحيادية، قبل تطبيقه لتحليل القصص القصيرة الثلاث. تنتهي الدراسة بملاحظات ختامية توصل اليها الباحث خلال تحليله للقصص الثلاث ذاكرا الوضع السردي لكل قصة والتظليل الشرطي الذي يعتمده الكاتب وكيف يمكن ان يسهم كل ذلك في فهم القصة وأسلوب الكاتب وتوصيف الشخصيات


Article
Point of View in William Faulkner’s The Sound and the Fury in Terms of Paul Simpson’s Model: a Stylistic-Narrative Study
استقصاء وجهة النظر في فصل جيسون في رواية وليم فوكنر الصخب و العنف على وفق أنموذج بول سمبسون: دراسة أسلوبية سردية

Author: Majeed Hameed Jasim : Hanan Hameed Qadduri
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2019 Volume: 44 Issue: 3 Pages: 33-49
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The current study investigates point of view in William Faulkner’s novel The Sound and the Fury through applying Paul Simpson’s modal grammar of point of view. The study is concerned with conducting a stylistic analysis to the third section of the novel through focusing on the linguistic devices used by the narrator to arrive at his (Jason’s) attitudes and beliefs. The term point of view stylistically speaking refers to the use of language, representing a particular person’s perspective regarding an action or event. In order to do that, this paper focuses on the relationship between POV and modality. Simpson opines that different types of point of view can be constructed in narratives through the diversity of linguistic choices provided by the system of modality. The type of modality can determine the narrative mode, which in turn can determine the narrative shading

تعتبر الدراسة الحالية دراسة أسلوبية سردية تعنى باستكشاف موضوع ذي أهمية بالغة في الخطاب السردي و هو وجهة النظر السردية التي تقترن بالعلاقات التفاعلية بين الأفراد و على الأخص من ناحية الجانب المشروطي في اللغة. تقوم الدراسة بتحليل الجزء الثالث من رواية وليم فوكنر الصخب و العنف على وفق أنموذج بول سمبسون من اجل تقصي نوع وجهة نظر الراوي جيسن كومبسون. تسعى الدراسة الى تسليط الضوء على أنواع محددة من وجهات النظر التي يعتمد بناء الرواية و تطور شخوصها عليها. و تتوصل الدراسة باستخدام هذا الأنموذج الى اظهار الأنواع البارزة من أدوات المشروطية و التي يدلّ كل منها على نوع محدد من وجهات النظر لمعرفة تأثير ذلك على تفسير أحداث الرواية. حيث يغطي الجانب النظري شرحا وافيا لانموذج بول سمبسون الذي يتكون من الانواع المحددة للجانب السردي، اضافة الى انواع أدوات المشروطية. أما الجزء العملي فيشمل الية تطبيق الانموذج على الجزء المراد تحليله و الذي يرويه شخصية جيسون أحد ابناء عائلة كمبسون.


Article
AN ACCOUNT OF EPISTEMIC MODALITY IN SHABAKI
العبارات المعرفية في اللغة الشبكية

Author: Abbas H. J. Sultan عباس حسن جاسم
Journal: Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة ISSN: 19948999 Year: 2016 Volume: 1 Issue: 26 Pages: 9-22
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

The present paper aims to propose a classificatory and descriptive account of epistemic modal expressions in Shabaki to recognize their syntactic categories and semantic interpretations. The corpus is based on the data excerpted from everyday communication. Results suggest that Shabaki makes a rich use of expressions to express epistemic modality. Modality in Shabaki is expressed differently from other languages. Shabaki language displays an interesting interaction between epistemic modal expressions and negation.

يهدف البحث الى تقديم وصف وتحليل للعبارات المعرفية والتي تصنف عادة ضمن العبارات الموقفية في اللغة الشبكية من اجل الوصول الى بناها التركيبية ودلالاتها. استخدم البحث جملا من واقع الحياة اليومية لهذه اللغة والتي تصنف ضمن اللغات الهندوايرانية الشمالية الغربية وتشبه هذه اللغة الهورمانية في العراق والجلاكية في ايران والزازائية في تركيا من جميع النواحي النحوية والدلالية. تعتمد هذه اللغة على مدى واسع من العبارات المعرفية وتختلف في اسخدامها عن اللغات الاخرى وهناك تفاعل متميز بين هذه العبارات وادوات النفي في هذه اللغة.

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

English (4)

Arabic (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (1)

2016 (1)

2015 (1)

2011 (1)