research centers


Search results: Found 2

Listing 1 - 2 of 2
Sort by

Article
Assessment of Mosul University Students' Knowledge about First Aid
تقييم معلومات طلبة جامعة الموصل عن الاسعافات الاولية

Author: Hanaa Hussein Makhlef
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2013 Volume: 3 Issue: 1 Pages: 278-285
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objective: to assess students' knowledge about first aid in Mosul University.Methodology: A random sample was used for selecting (124) participants. The sample consisted of (62) students from the college of science, as well as (62) students from the college of education from the fourth stage of Mosul University. The study started from the 1st of December 2011 to the 15th of April 2012. Internal consistency of the questionnaire was assessed by calculating Coefficient Correlation which was (r = 0.80), and the statistical analysis organized by (SPSS, version 11). Results: The present study found the majority of the students in the study (91.9 %) have not participated in the first aid courses, also (96%) found the necessity for lean to the first aid activity. The result indicated to (46%) the knowledge level of the first aid, (45%) the knowledge level of the first aid cases, and the percentage of the first aid cases as a following: the respiratory systems (25 %), the circulatory system (24%), the bleeding (58%), the trauma (38%), the burns (51 %), the fractures (66%), and the bites and stings cases (53%).Conclusion: Majority of the students have not participated in the first aid course, and observe it is necessary to learn the first aid activity. While a high percentage of the false answers about meaning of the first aid. In addition, the result reveals a high percentage of the participated students had false answers or they do not know the first aid about the respiratory systems, the circulatory system, the trauma, the burns, and bites and stings. But the results reveal there is a high percentage of the students had true answers about the first aid of the bleeding and the fractures.Recommendation: to increase special courses for first aids to all students in Mosul University.

الهدف: تقييم مستوى معارف طلبة جامعةَ الموصل حول الإسعافات الأولية.المنهجية : أخذت عينة عشوائية لاختيار (124) مشارك , العينة تألفت من (62) طالب وطالبة من كلية العلوم , بالإضافة إلى (62) طالب وطالبة من كلية التربية من المرحلة الرابعة في جامعة الموصل. بدأت الدراسة من الأول في كانون الاول2011 ولغاية الخامس عشر من نيسان 2012. وقد قيم الثبات الداخلي للاستبيان بواسطة حساب معامل الارتباط بيرسون الذي كان (0.80), ونظم التحليل الإحصائي بواسطة برنامج الرزمة الإحصائية لعلم الاجتماع (الإصدار 11).النتائج: وجدت الدراسة الحالية إن أغلبية الطلبة في الدراسة ونسبتهم (91.9 %) غير مشاركين في دورات للإسعافات الأولية، وكذلك (96 %) منهم يجدون انه من الضروري تعلم فعاليات الإسعافات الأولية. وقد أشارت النتائج إلى إن (46 %) مستوى المعارف للإسعافات الأوليةِ، و(45 %) مستوى معارف الإسعاف الأولي للحالات ، ونسبة المعارف لحالات الإسعاف الأولي كالآتي: الجهاز التنفسي (25 %)، جهاز الدوران (24 %)، النزف (58 %)، الصدمة (38 %)، الحروق (51 %)، الكسور (66 %)، وحالات اللدغات والعضات (53 %).الاستنتاجات: لوحظ ان أغلبية الطلبة ليس لهم مشاركات في دورات الإسعافات الأولية, ويجدون من الضروري تعلم فعاليات الإسعافات الأولية. بينما كانت النسبة العالية من الأجوبة الخاطئة حول معنى الإسعاف الأولي. بالإضافة لذلك أظهرت النتائج نسبة عالية من الطلبة المشاركين الذين كانت إجاباتهم خاطئة أو ليس لديهم المعرفة حول الإسعاف الأولي للجهاز التنفسي , جهاز الدوران, الصدمة, الحروق, والعضات واللدغات. لكن كشفت النتائج وجود نسبة عالية من الطلبة الذين كانت إجاباتهم صحيحة حول إسعاف النزف والكسور.التوصيات: زيادة الدورات الخاصة للاسعافات الاولية لطلبة جامعة الموصل.


Article
Assessment of First Aid for Emergency Accidents in Primary Schools in Kirkuk City
تقييم إسعافات الإصابات الطارئة لتلاميذ المدارس الابتدائية لمدينة كركوك

Author: Salah M S. Hassan
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2015 Volume: 5 Issue: 1 Pages: 83-91
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objective: The main objective of the study is to assess the emergency accident among primary school pupils, and type of managements. Methodology: A descriptive study, was conducted in 10 primary school to identify the emergency accident among primary school pupils of Kirkuk city from1st September 2009 to the 1st April 2010.The sample for the study comprised of 156 primary school pupils selected by purposive sampling technique. The data was collected between 1st October 2009 to 30th April ,2010. Structured questionnaires were used for the data collection. The data of present study was analyzed through the application of descriptive and inferential statistical approaches. Results were determined as significant at (P<0.05) and high significant at (P<0.01). Results : The study finding revealed that the most accident among the pupils at age 8 and 9 years old with 32(20.5%) ,34(21.8%) percentage respectively, Majority of the sample ware males 99(63.46%), most incidence among 2nd ,3rd ,4th Class with 32(20.52%), 30(19.23%), 34(21.79%) percentage respectively, the study shows that there is high percentage of wounds and bleeding 73(46.79%) denoted among pupils as a type of incidence most of them denoted in the arm 27(17.31%) due to of running and fill to ground 27(17.29%), high parentages of first aid given to study sample as Wound washing 28(17.95%)most of them send to home 82(52.56%). Conclusions: Most accident are among the pupils within age 8 and 9 years old, at 2nd ,3rd ,4th Class, majority of them as wounds and bleeding due to of running and fill to ground and Collision between pupils ,most of them send to home without any first aid. Recommendation The findings of this study indicated the need for educating about first aid practices, both pupils and teachers must be motivated to adopt special training, safety measures and practice to promote first aid.

الهدف: تهدف الدراسة إلى التعرف على أنواع الإصابات وتقييم الإسعافات المقدمة لتلاميذ المدارس الابتدائية لمدينة كركوك .المنهجية: دراسة وصفية أجريت في 10 مدارس ابتدائية للتعرف على الإصابات الطارئة وتقييم الإسعافات الأولية المقدمة لتلاميذ المدارس الابتدائية في مدينة كركوك للفترة من 1/ايلول/2009 لغاية 30 /نيسان/2010 .عينة غرضية تكونت من 156تلميذ وتلميذة من المدارس الابتدائية,تم جمع العينة للفترة من 1/تشرين الاول/2009 لغاية 30/نيسان/2010 باستخدام استمارة الاستبيان أعدت لهذا الغرض,وتم تحليل البيانات باستخدام الطرق الإحصائية (الوصفية , والتحليلية). النتائج: أظهرت النتائج أن غالبية الإصابات بين التلاميذ كانت في العمر 8 و9 بنسبة 32 (20.5%) ,34(21.8%) بالتعاقب .ومعظم الإصابات كانت بين الذكور بنسبة 99(63.46%) وان اغلب الإصابات كانت بين تلاميذ الصف الثاني والصف الثالث والرابع وبنسبة 32(20.52%) ,30 (19.23%) ,34(21.79%) على التوالي .أن أكثر أنواع الإصابات كانت الجروح بأنواعها مع النزف الدموي 73(46.79%) وان أكثر الإصابات كانت في الأطراف العلوية بنسبة 27(17.31%) اغلب الأسباب كانت الهرولة والسقوط أرضا" 27(17.29%) . إن نسبة 28(17.95%) من الإصابات تم غسل جروحهم وان نسبة 82(52.56%)من الإصابات تم إرسالهم إلى البيت.الاستنتاج: اغلب الإصابات كانت في العمر الثامن والتاسع معظمهم في الصف الثاني والصف الثالث والرابع .نسبة الإصابات هي الجروح الناتجة بسبب الهرولة والسقوط وان غالبيتهم أرسلوا إلى البيت دون تلقي الاسعافات المناسبة. التوصيات : الحاجة الضرورية لتعلم الإسعافات الاولية النظرية والتطبيقية لكل من التلميذ والمعلم وتحفيزهم للمشاركة في الدورات التدريبية من اجل تقديم افضل الاسعافات الاولية اللازمة .

Listing 1 - 2 of 2
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (2)


Year
From To Submit

2015 (1)

2013 (1)