research centers


Search results: Found 6

Listing 1 - 6 of 6
Sort by

Article
Design and Implementation of Web-Based E-learning Management System
تصميم وبناء نظام إدارة التعليم الالكتروني المدعوم بال ويب

Authors: Sarmad F. Yaseen --- Muna M. Al-Nayar
Journal: Engineering and Technology Journal مجلة الهندسة والتكنولوجيا ISSN: 16816900 24120758 Year: 2010 Volume: 28 Issue: 7 Pages: 1440-1453
Publisher: University of Technology الجامعة التكنولوجية

Loading...
Loading...
Abstract

With the popularization of the internet and the growth of thecommunication technology, E-learning is increasingly utilized by both theacademic and industrial communities.Management is a critical aspect in E-learning system because it provides away to create and deliver learning content, monitor student participation, andevaluate student performance. Also learning management system automates theadministration of training events, handling course schedules and registrations;delivering learning content; facilitating communication among learners andbetween learners and instructors.This paper introduces a distributed E-learning management system usingclient/server model. On the server side of the system, an administrator involvingmanaging and controlling all the students and tutors activities; making alladministrator's subsystems work properly and transparently without bothering orinterrupting system's users (clients side).

إن التقدم السريع في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات وبخاصة الانترنت قد اتاح فرصاًجديدةً لخلق وتخزين ومعالجة وتوزيع المعلومات ،الامر الذي وفر بيئات وقنوات تعليمية جديدة.تشكل الادارة جانباً بالغ الاهمية في نظام التعلم الالكتروني لانها توفر وسيلة لايجادوايصال المضمون التعليمي ، ورصد مشاركة الطلاب ، وتقييم أدائهم, كما انها تعمل على اتمتةعملية ادارة التعلم الالكتروني، والتعامل مع المواد التعليمية وجدولتها وكذلك عملية التسجيلللطلبة في نظام التعلم الالكتروني, كما انها مسؤولة عن إيصال المحتوى التعليم ي وتيسيرالاتصال بين المتعلمين وبين المدربين.إن هذا البحث يقدم نظام إدارة التعلم الالكتروني الموزع باستخدام طراز العميل / الخادمفي هذا النظام والذي (Server) جانب الخادم (Administrator) النموذجي . يمثل المديريكون مسؤولاً عن إدارة ومراقبة جميع الأنشطة الخاصة بالطلاب والمدربين على حد سواء كماانه يضمن عمل جميع النظم الفرعية بالشكل الصحيح وبشفافية تامة ودون التسبب بأي إزعاج أومقاطعة لعمل مستخدمي النظام (الذين يمثلون جانب العملاء في النظام).


Article
An Efficient DSA Approach for Batch Verification

Author: Khaldun Ibraheem Arif
Journal: Journal of Education for Pure Science مجلة التربية للعلوم الصرفة ISSN: 20736592 Year: 2011 Volume: 1 Issue: 4 Pages: 47-51
Publisher: Thi-Qar University جامعة ذي قار

Loading...
Loading...
Abstract

Batch verification is the ability to verify multiple digital signatures together. This method can reduce computational cost required to verify these signatures individually. In this paper, we present a fast algorithm based on DSA-type algorithm. Our algorithm gives the same level of security as compared with Bellare et al. algorithm and at the same time it is more efficient since it does not require computing of modular inverse neither at the signing side nor at the verifying side. The proposed algorithm need to compute modular inverse at generating public key and this is done once.
Keywords: Digital Signature Algorithm; Batch Verification; Modular Inverse.
التحقق من الدفعه (Batch verification) هو القدره على التحقق من عدة تواقيع رقميه معا. هذه الطريقه يمكن ان تقلل الكلفه الحسابيه المطلوبه للتحقق من هذه التواقيع منفرده. في هذا البحث، نقدم خوارزميه سريعه تعتمد على الخوارزميه من النوع(DSA). الخوارزميه المقترحه تعطي نفس مستوى الامنيه بالمقارنه مع خوارزميه(Bellare et al.) وفي نفس الوقت فانها اكثر كفاءه لانها لا تحتاج لحساب المعكوس(modular inverse) لا في جانب توليد التواقيع ولا في جانب التحقق منها. هذه الخوارزميه تتطلب حساب المعكوس فقط عند توليد المفتاح المعلن(public key) وهذه العمليه تحسب لمره واحده.




Article
An e-Learning Environment Based on the Moodle Platform for Iraq Universities
بيئة تعليم الكتروني للجامعات العراقية مبنية على منصة موودل

Author: Muayed S AL-Huseiny مؤيد ستار الحسيني
Journal: Wasit Journal of Engineering Sciences مجلة واسط للعلوم الهندسية ISSN: 23056932 Year: 2015 Volume: 3 Issue: 2 Pages: 50-67
Publisher: Wassit University جامعة واسط

Loading...
Loading...
Abstract

This paper proposes the deployment of learning management systems to provide virtual environment to higher education in Iraq. In this paper we show that implementing a learning management system (LMS) to manage learning process is within reach even with little material and human resources. This paper proposes an open source popular and free of charge platform called Moodle. We also show that other solutions such as web-based alternatives to LMS are completely unaffordable given the limited financial resources of our universities. The system is aimed for use by university level students and educators (teachers and instructors). Further, a deployment plan is given in this paper to provide a guidance and reference for the implementation requirements and steps of this LMS operation.

تقترح هذه الورقة نشر نظام ادارة التعليم لتوفير بيئة افتراضية للتعليم العالي في العراق. في هذه الورقة نظهر ان تنفيذ نظام ادارة التعليم لأتمته العملية التعليمية هو ضمن الامكانات المتاحة حتى مع محدودية الموارد المادية والموارد البشرية. هذه الورقة تقترح استخدام منصة مفتوحة المصدر تتميز بالشيوع بين المؤسسات التعليمية العالمية بالإضافة الى كونها متاحة للاستخدام بدون مقابل تدعى موودل. كذلك نستعرض حلول اخرى بديلة عن نظام ادارة التعليم كتلك المستندة الى الويب ونوضح انها بالكامل خارج امكانات الجامعات العراقية بسبب محدودية الموارد المادية لهذه الجامعات. النظام المقترح يستهدف الطلبة على المستوى الجامعي بالإضافة الى التدريسيين. بعد ذلك يتم عرض خطة عمل لنشر نظام ادارة التعليم لتوفير التوجيه وكذلك كمرجع تقني لمتطلبات التنفيذ وخطوات العمل.


Article
Learning through E – Learning
التعلم من خلال التعليم الالكتروني

Author: Huda M. Salih Al-Ansari
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2012 Volume: 18 Issue: 76 Pages: 35-44
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

This paper deals with items of E-Learning construction, where the progress in the field of information technology has enabled persons to have a new educational delivery behaviours and methods such as distance learning and E-Learning. There are many universities and collages were entered this new world of E-Learning as a major way for it to use in teach procedures. For this reason the need for pedagogical and technical knowledge to teach using the internet has emerged, and this knowledge field is slowly becoming a core competence for many teachers. The paper sheds some lights on the importance of E-Learning to societies, universities, organizations and individuals. Also, discusses some of the important distance learning methods that are being used by educators, trainers and lectures. For the above mentioned reasons, as an application within this context, we turn to design a web site which handles the provision of the departments’ articles for all the stages in Engineering College with providing the professors and college students the abilities to share their ideas and opinions for developing this education.

أن هذا البحث يتناول فقرات أنشاء التعليم الالكتروني، حيث أن التقدم في مجال تقنيه المعلومات تمكن الأشخاص من إن يكون لديهم طرق وأساليب إيصال تربوية جديدة مثل التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني. هنالك العديد من الجامعات والكليات أدخلت هذا النوع الجديد من التعليم الالكتروني كطريق رئيسي لها لاستخدامه في أساليب التعليم. لهذا ظهرت الحاجة للمعرفة التربوية والتقنية للتعلم وذلك باستعمال الانترنيت. وهذا المجال من المعرفة قد أصبح جوهر الاختصاص للعديد من الأساتذة على نحو بطيء. أن البحث يسلط الضوء على أهميه التعليم عن بعد للمجتمعات، الجامعات، المنظمات، والأفراد. كما يناقش البحث البعض من طرق التعليم عن بعد المهمة المستخدمة من قبل المربيين والمدربين والمحاضرين. وللأسباب المذكورة أنفا، وكتطبيق لها ومن هذا المنطلق، اتجهنا لتصميم هذا الموقع الذي يعنى بتوفير المناهج الدراسية للأقسام بكافه مراحلها في كليه الهندسة مع توفير الإمكانات لأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الكلية كي يتشاركوا بأفكارهم وآرائهم لتطوير هذا التعليم.


Article
Learning through E – Learning
التعلم من خلال التعليم الالكتروني

Author: Huda M. Salih Al-Ansari
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2012 Volume: 18 Issue: 73 / ملحق Pages: 101-108
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

This paper deals with items of E-Learning construction, where the progress in the field of information technology has enabled persons to have a new educational delivery behaviours and methods such as distance learning and E-Learning. There are many universities and collages were entered this new world of E-Learning as a major way for it to use in teach procedures. For this reason the need for pedagogical and technical knowledge to teach using the internet has emerged, and this knowledge field is slowly becoming a core competence for many teachers. The paper sheds some lights on the importance of E-Learning to societies, universities, organizations and individuals. Also, discusses some of the important distance learning methods that are being used by educators, trainers and lectures. For the above mentioned reasons, as an application within this context, we turn to design a web site which handles the provision of the departments’ articles for all the stages in Engineering College with providing the professors and college students the abilities to share their ideas and opinions for developing this education.

أن هذا البحث يتناول فقرات أنشاء التعليم الالكتروني، حيث أن التقدم في مجال تقنيه المعلومات تمكن الأشخاص من إن يكون لديهم طرق وأساليب إيصال تربوية جديدة مثل التعليم عن بعد والتعليم الالكتروني. هنالك العديد من الجامعات والكليات أدخلت هذا النوع الجديد من التعليم الالكتروني كطريق رئيسي لها لاستخدامه في أساليب التعليم. لهذا ظهرت الحاجة للمعرفة التربوية والتقنية للتعلم وذلك باستعمال الانترنيت. وهذا المجال من المعرفة قد أصبح جوهر الاختصاص للعديد من الأساتذة على نحو بطيء. أن البحث يسلط الضوء على أهميه التعليم عن بعد للمجتمعات، الجامعات، المنظمات، والأفراد. كما يناقش البحث البعض من طرق التعليم عن بعد المهمة المستخدمة من قبل المربيين والمدربين والمحاضرين. وللأسباب المذكورة أنفا، وكتطبيق لها ومن هذا المنطلق، اتجهنا لتصميم هذا الموقع الذي يعنى بتوفير المناهج الدراسية للأقسام بكافه مراحلها في كليه الهندسة مع توفير الإمكانات لأعضاء الهيئة التدريسية وطلبة الكلية كي يتشاركوا بأفكارهم وآرائهم لتطوير هذا التعليم.


Article
The reality of utilizing Learning Management Syste (Blackboard) by Faculty Member in Education College at King Saud University
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس لنظام إدارة التعلم (Blackboard) بكلية التربية بجامعة الملك سعود

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to find out the reality of the use of faculty members in the Faculty of Education at King Saud University to manage learning of the electronic system (Blackboard) used at the university during the academic year 2015/2016/2017 through using the study of factors and acquired experiences which affect using the descriptive approach .The sample of the study consists of (13) of the staff ,males and females, from various departments of the faculty of Education- King Saud University. The study depends on interviewing as a tool to collect information.The findings of the study show that raising the description of the teaching course and teaching content and raising the receipt of home assignment from students are the most commonly used services by faculty members. There is an agreement among the members of the sample that the facilities rendered are available. However, there are some factors which affect negatively such as the weakness of the technical support rendered and the shortage of training and the shortage of time for the staff to use and activate the system. The students’ problems are among the difficulties faced by the member of the staff in using this system .Also, the results show the existence of a positive trend for the staff of the Faculty of Education, King Saud University for the management system of learning (Blackboard) used within the universityRecommendations: In light of these results, the researchers made a number of recommendations, including: intensifying training courses for e-learning management system (Blackboard) to train beneficiaries to use it and facilitate access to technical support for the system.

هدفت هذه الدراسة لمعرفة واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة الملك سعود لنظام إدارة التعلم الإلكتروني (Blackboard) المستخدم في الجامعة في الأعوام الدراسية /20172015/2016م، وذلك عن طريق تحديد العوامل وأثر الخبرات المكتسبة التي تؤثر على استخدام نظام إدارة التعلم بالبيئة الجامعية من قبل اعضاء هيئة التدريس. اتبعت الدراسة المنهج الوصفي Qualitative approach، وتكونت عينة الدراسة من (13) من أعضاء هيئة التدريس )ذكور وإناث) لهم خبرة بإستخدام النظام من عدد من الأقسام التابعة لكلية التربية بجامعة الملك سعود، واعتمدت الدراسة على المقابلة كأداة لجمع البياناتInterviews .أظهرت نتائج الدراسة أن رفع توصيف المقرر التدريسي والمحتوى التدريسي ورفع واستلام الواجبات من الطلبة هي الخدمات الأكثر استخداماً من أعضاء هيئة التدريس، وأن هناك اتفاق لأفراد العينة على أن التسهيلات لاستخدام النظام متوفرة. إلا أن هناك بعض العوامل التي تؤثر سلباً للإستخدام، منها ضعف الدعم الفني المقدم وقلة التدريب وضيق الوقت أمام عضو هيئة التدريس لاستخدام النظام وتفعيله. وأنّ فإن مشاكل الطلبة ضمن الصعوبات التي يواجهها عضو هيئة التدريس في استخدامه للنظام، وأظهرت النتائج وجود اتجاه ايجابي لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية في جامعة الملك سعود تجاه نظام (Blackboard) المستخدم بالجامعة، وفي ضوء نتائج الدراسة قدم البحث عدد من التوصيات منها: تكثيف الدورات التدريبية الخاصة بنظام إدارة التعليم الإلكتروني (Blackboard) لتدريب المستفيدين على استخدامه، وتسهيل الوصول للدعم الفني الخاص بالنظام.

Listing 1 - 6 of 6
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (6)


Language

Arabic (3)

English (3)


Year
From To Submit

2018 (1)

2015 (1)

2012 (2)

2011 (1)

2010 (1)