research centers


Search results: Found 74

Listing 1 - 10 of 74 << page
of 8
>>
Sort by

Article
Quality management
تكامل المقارنة المرجعية وقياس كلفة النوعية الرديئة لدعم عمل أدارة الجودة

Authors: سعدون محسن سلمان --- بتول عطية الموسوي
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2008 Volume: 14 Issue: 52 Pages: 122-144
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The two quality management concepts of benchmarking and poor quality cost measurement have been developed completely separate from each other and without any interaction between them. Both have also experienced some shortcomings that to some extent has limited their use and results. This paper explores these shortcomings and demonstrates how benchmarking and poor quality cost measurement in some ways is similar and in other ways complement each others’ weaknesses. An integrated framework that combines the two concepts into a powerful approach for assisting an organization’s quality management work is presented. Different points of intersection between the two concepts in this integrated framework are discussed, and it is demonstrated how they support and enhance each other. Such enhancements occur throughout all phases of the benchmarking process, while benchmarking provides an extra dimension to the use of the poor quality cost measurements.

ان مفهومي ادارة الجودة للمقارنة المرجعية وقياس كلفة النوعية الرديئة قد تم تطويرهما بشكل منفصل عن بعضهما البعض بشكل كامل وبدون أي تفاعل في ما بينهما، فضلاً عن ان كلا المفهومين قد اظهرا بعض مواطن الضعف التي من شانها ان تعمل على تحديد استخدامهما ونتائجهما.
هذا البحث بدوره يشرع في دراسة وتفحص مواطن الضعف تلك ويوضح كيف ان المقارنة المرجعية وقياس كلفة النوعية الرديئة تكون في بعض المجالات متشابهة وفي مجالات اخرى مكملة لنقاط ضعف الاخرى.
بناءاً على ذلك، يقدم البحث هنا الهيكل المتكامل الذي يدمج المفهومين في مدخل قوي لمساعدة ودعم عمل ادارة الجودة في المنظمة.
وبالرغم من ان هذا البحث يستعرض خلفية نظرية عامة وشاملة بما يخص المقارنة المرجعية وقياس كلفة النوعية الرديئة الا انه قد ركز على نقطة محددة يوضحها عنوانه الا وهي تكامل المفهومين لدعم عمل ادارة الجودة.
بهذا، يتم مناقشة نقاط التفاعل المختلفة ما بين المفهومين في هذا الهيكل المتكامل من خلال توضيح كيف انهما يدعمان ويعززان بعضهما البعض، حيث يعتمد نموذج كلفة النوعية الرديئة على بيانات المقارنة المرجعية الاولية كونها مدخلات، وفي الوقت ذاته فان دراسة المقارنة المرجعية الكاملة تقدم الوسيلة التي من خلالها يتم التحقق من التحسينات (الممكن اجرائها) والتي تؤدي الى رفع مستوى الاداء ورضى الزبون.


Article
Total Quality Management Concepts And Its Role In Career Track Planning A Survey Study For Sample Of An Employees At Administration And Economic College - Baghdad University
مفاهيم ادارة الجودة الشاملة ودورها في تخطيط المسار الوظيفي دراسة استطلاعية لعينة من موظفي كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة بغداد

Author: Abdulnaser Alag عبد الناصر علك حافظ
Journal: Al-Rafidain University College For Sciences مجلة كلية الرافدين الجامعة للعلوم ISSN: 16816870 Year: 2013 Issue: 32 Pages: 183-202
Publisher: Rafidain University College كلية الرافدين الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

The main objective of this research is determine the role of the TQM on career track planning, organizations to attention increase applied the TQM requirement , because this is one of contemporary decoction and it has a big role to achive the organization goal in developing and continues in work . the career truck one of the must element has effect at TQM requirements as human resource . to collect the data for this research used the questioner . The college of administration and economic Baghdad university selected as field to applied this study .using the SPSS to analysis this data and result. The results denotation the relationship availability between the research variables . at last this research recommend to increase of the career track for this important to a chive TQM requirements.

ان الغرض من هذا البحث هو تعرف دور ادارة الجودة الشاملة بتخطيط المسار الوظيفي، إذ زاد اهتمام المنظمات في الآونة الأخيرة بتحقيق متطلبات ادارة الجودة الشاملة، لكونها إحدى الاتجاهات الحديثة التي تلعب دوراً كبيراً في تحقيق أهدافها وضمان بقاءها واستمرارها في العمل، و يعد المسار الوظيفي احد العوامل المؤثرة في ادارة الجودة الشاملة لعلاقته بأهم موارد المنظمة والمتمثلة بالموارد البشرية، واعتمدت الاستبانه كأداة للحصول على بيانات البحث، وتم اختيار كلية الإدارة والاقتصاد – جامعة بغداد ميدانيا للبحث، ولتحليل بيانات البحث وإعلان نتائجه استخدم البرنامج الإحصائي الجاهز (SPSS) لهذا الغرض، وقد أكدت نتائج التحليل على وجود علاقة ارتباط و تاثير ذات دلالة معنوية بين متغيرات البحث، وعليه أوصى البحث بضرورة زيادة اهتمام المنظمة بتخطيط المسار الوظيفي فيها لهيمته في تلبية متطلبات ادارة الجودة الشاملة. تزايد الاهتمام في الآونة الأخيرة بإدارة الجودة الشاملة والموضوعات المتعلقة بها ، وذلك لأهميتها في تحقيق العديد من الأهداف التي تسعى إليها المنظمة


Article
Calendar of total quality management system to serve the educationalA field study in the Faculty of Management andEconomics / University of Wasit
تقويم نظام إدارة الجودة الشاملة للخدمة التعليمية دراسة ميدانية في كلية الادارة والاقتصاد / جامعة واسط

Author: saad mosa mhamed سعد موسى محميد
Journal: Al Kut Journal of Economics Administrative Sciences مجلة الكوت للعلوم الاقتصادية والادارية ISSN: 1999558X Year: 2012 Volume: 1 Issue: 6 Pages: 160-191
Publisher: Wassit University جامعة واسط

Loading...
Loading...
Abstract

An assessment plays important role in system of comprehensive quality, and its considers essential constituent for quality measurement and assurance in treasury of education service, and this is done by continued checking for a performance which consist of many stages (Inputs, operations, and educational productions). AII these factors compare with international and national competitive standards to achieve high levels, so the evaluations considers major component in collective action which depends on feedback system in making decisions of individual and groups to develop a performance and curriculums. The process of correction is based on urged of education institutions to review in their programs, operations, and activities which had carried out by them for the development and improvement are depended to objective data, and we have chosen college of administration and economics in Wasit University as practical location to evaluate system of total quality management which applied it. The correction process includes the primary standards to ensure quality of educational service as (mission and targets of college, college staff, curriculums, courses, and financial facilities to support learning students, methods of students evaluation, graduates, and scientific research).Then have shown the total and qualitive indicators, and points of straights and weaknesses, so we asserted on promote the positive aspects and disposal the weaknesses aspects by treat them, and the work to raise efficiency and effectiveness of education, improve quality. The purpose from this Application is obtaining international accreditation certificate that achieve to college competitive advantage and get on gains by increasing satisfaction of customers(students, parents), and improves educational services and raises level search services which provided to the community. Research shows group of conclusions unsuitable members educational with numbers of student special in department of counting, with never available train plans which dependence on abilities and educational experiences for members of educational. Researcher has a group of conclusions. Work with head of university to get good teachers special in the parts which lost number of teachers to number of students on the low of nations, with certain on sent members of educational to quality meeting in educational and discussing their responsibilities and needs put them in special teaching in technology educational.

يسهم التقويم اسهاماً مهماً في نظام إدارة الجودة الشاملة وقياس النوعية وضمانها في مجال الخدمة التعليمية، وذلك بالمتابعة المستمرة للأداء في مراحلة المتمثلة بـ ( المدخلات ← العمليات ← مخرجات التعليم المتوقعة)، ومقارنة كل ذلك بالمعايير التنافسية والوطنية والدولية لتحقيق أعلى المستويات، كما يعد التقويم مكونا" رئيسا" من مكونات العمل الجماعي الهادف، إذ يستند على نظام التغذية العكسية في صنع القرارات المتعلقة بالإفراد والجماعات لغرض تطوير الأداء والمناهج . ترتكز عملية التقويم على حث مؤسسات التعليم لإعادة النظر في البرامج والعمليات والأنشطة التي تقوم بها بهدف التطوير والتحسين المستند على البيانات الموضوعية، وقد تم اختيار كلية الإدارة والاقتصاد في جامعة واسط موقعا ميدانيا لتقويم نظام إدارة الجودة الشاملة للخدمة التعليمية المطبق فيها، وتضمنت عملية التقويم العناصر الأساسية لضمان جودة الخدمة التعليمية المتمثلة بـ (رسالة وأهداف الكلية، أعضاء الهيئة التدريسية، المناهج والمقررات الدراسية، التسهيلات المادية الداعمة لعملية تعلم الطلبة، طرائق تقييم الطلبة، الخريجين، والبحث العلمي). وقد تم بيان المؤشرات الكمية والنوعية، ونقاط القوة والضعف، ومن ثم تعزيز الجوانب الايجابية والعمل على التخلص من جوانب الضعف ومعالجتها من أجل رفع كفاءة وفاعلية التعليم، وتحسين نوعيته، لغرض الحصول على شهادة الاعتماد الأكاديمي الدولية، التي تحقق للكلية ميزة تنافسية تسمح لها بتحقيق مكاسب وزيادة في رضا الزبائن (الطلبة وأولياء الأمور) وتحسين جودة خدماتها ورفع مستوى كل من الخدمات البحثية التي تقوم بها وخدمة المجتمع المحيط بها. ويبين البحث مجموعة من الاستنتاجات منها : - عدم تناسب إعداد أعضاء الهيئة التدريسية مع إعداد الطلبة وخاصة في قسم المحاسبة ,مع عدم توافر الخطط التدريبية المعتمدة لتنمية القدرات والمهارات التعليمية لأعضاء الهيئة التدريسية.وتوصل الباحث إلى مجموعة من التوصيات منها :- التنسيق مع رئاسة الجامعة بشأن تعيين واستقطاب الأساتذة المؤهلين وخاصة في التخصصات التي تقل فيها نسبة الأساتذة إلى نسبة الطلبة على وفق المعايير الدولية, مع التأكيد على حضور وإرسال أعضاء الهيئة التدريسية إلى مؤتمرات الجودة في التعليم ومناقشة مسؤولياتهم واحتياجاتهم وإشراكهم في دورات متخصصة في تكنولوجيا التعليم.


Article
Dimensions Total Quality Management in the Banks . The practical study to a sample from the government Banks in (Kirkuk)
أبعاد إدارة الجودة الشاملة في المصارف (دراسة تطبيقية على عينة من المصارف الحكومية في محافظة كركوك)

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract The research aimed to identify the dimensions of Total Quality Management in the Banks. , and following banks to the Al-Raffidden had been chosen because it may be considered as appropriate area to applying the practical section of the research , In order to achieving the research objectives , some of main and secondary hypothesis has been puts these hypothesis tested by a some of statistical methods .This research depend on questionnaire as a main tools to collect data . (48) questionnaire distributed in the research sample which consist of general manager and its assistants , department managers and units of the main and secondary in banks , just a good (43) questionnaire has retrieve . The research reached to many conclusions the most important of it : existing dimensions (TQM) in the banks under research and according to this, The researcher introduced many suggestions which the banks may benefit from it .

المقدمة تعد الجودة الشاملة من المفاهيم الإدارية الحديثة التي تقوم على مجموعة من الأفكار والمبادئ التي يمكن لأي مؤسسة أن تطبقها من اجل تحقيق أفضل أداء ممكن وتحسين الإنتاجية وزيادة الأرباح ،وتحسين سمعتها في السوق المحلية والخارجية في ظل الارتفاع الكبير في عدد المؤسسات الصناعية والخدمية ،وخاصة المصارف منها إذ تمثل الجودة محددا لسلوك فئة من المستهلكين ،لذا أصبح لزاما على المصارف وشركات الأعمال أن تقدم سلعا وخدمات ذات جودة عالية كي تكسبها قدرة عالية في الأسواق. وتتمثل أهمية إدارة الجودة الشاملة في كونها من أهم الأدوات التي استعانت بها شركات كبرى لتتقدم على منافسيها فما معنى أن تنتج المنظمة أفضل السلع أو تقدم أفضل الخدمات دون أن تلتزم بمهل التسليم أو شروط خدمة ما بعد البيع أو ترتكب أخطاء صغيرة مثل إرسال كشف حساب زبون إلى زبون آخر . فالمطلوب هو وضع برنامج متكامل لتطبيق إدارة الجودة الشاملة في مختلف نشاطات المنظمة،حيث أصبحت الخدمة المميزة هي الأساس في المفاضلة بين مصرف وآخر حيث تتشابه عروض جميع المصارف تقريبا في كافة الخدمة المصرفية التي تقدمها للزبائن ، وبالتالي أصبحت جودة أداء الخدمات المصرفية أحد الأسلحة التنافسية القوية في تأمين الاستمرار والنمو لمنظمات الخدمات عموما والمصارف على وجه الخصوص . (الحداد،1999،335) كما أن إدارة الجودة الشاملة لا تعني أن المؤسسة يجب أن تسعى إلى تحقيق الكمال في المنتجات والخدمات ولكنها تعني تحقيق أعلى جودة ممكنة في ظل الإمكانيات والظروف التي تجابه المنظمة(sterman,1997,503)


Article
The Extent of Applying Comprehensive Quality Management at the College of Basic Education / University of Diyala from the Viewpoints of the Heads of the Departments
مدى تطبيق أدارة الجودة الشاملة في كلية التربية الاساسية – جامعة ديالى من وجهة نظر رؤساء الاقسام

Author: Israa Akif Ali إسراء عاكف علي
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2015 Volume: 11 Issue: 63 Pages: 302-318
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at identifying the extent of applying comprehensive quality management at the College of Education / University of Diyala from the viewpoints of the heads of the departments. The researcher used descriptive and analytical method for data gathering through a questionnaire constructed for the current purpose , the questionnaire contained six aspects, the aspects included 32 items distributed on previously mentioned aspects. Through collecting and analyzing data, the results showed that 23 items were achieved cause it gained weighted mean and weighted percentile were equal or higher than the average of weighted mean and weighted percentile of the aspect. While 9 items were not achieved cause it gained weighted mean and weighted percentile were lower than the average of weighted mean and weighted percentile of the aspect. So it concluded that the comprehensive quality management was carried out at the College of Education / University of Diyala according to the current research's scale. In the light of the results , the researcher recommended the following;1- The necessity of emphasizing on the items that did not apply as important in management so as to improve the academic performance.2-The necessity of improving the academic performance through serious management and thereby improving output.3-The emphasis on work cooperation to make it a success and optimally less time.

هدف البحث التعرف على مدى تطبيق ادارة الجودة الشاملة في كلية التربية الاساسية – جامعة ديالى من وجهة نظر رؤساء الاقسام وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لجمع البيانات من خلال استمارة استبيان اعدت لهذا الغرض تكونت من ( 6 ) مجالات وضمت ( 32) فقرة موزعة على المجالات ومن خلال جمع وتحليل البيانات كانت النتائج كما ياتي:- يتبين ان جميع المجالات تم تطبيقها اذ ضمت المجالات ( 32 ) فقرة موزعة على ( 6 ) مجالات وتطبق من هذه الفقرات ( 23 ) لكونها حصلت على وسط مرجح ووزن مئوي مساوٍ او اعلى من الوسط المرجح والوزن المئوي للمجال و ( 9 ) فقرات لم تطبق لكونها حصلت على وسط مرجح ووزن مئوي أقل من الوسط المرجح والوزن المئوي للمجال ، لذا تعد جميع المجالات مطبقة اي ان ادارة الجودة الشاملة مؤداة في كلية التربية الاساسية – جامعة ديالى وفقاً لمقياس هذا البحث .وفي ضوء النتائج التي تم التوصل اليها توصي الباحثة بالاتي :-1-ضرورة التأكيد على الفقرات التي لم تطبق لكونها مهمة في الادارة وذلك لتحسين الاداء الجامعي .2-ضرورة تحسين الاداء الجامعة من خلال جدية الادارة وبالتالي تحسين المخرج .3-التأكيد على التعاون في العمل لإنجاحه بالشكل الامثل وبوقت أقل .


Article
Availability of TQM requirements in private universities An analytical study of selected sample of the departments in the Alktab College
مدى توافر متطلبات إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الاهلية دراسة استطلاعية تحليلية لاراء عينة مختارة من الأقسام في كلية الكتاب الجامعة

Authors: سهام كامل محمد --- عبدالاله حميد ياسين --- منال عبد الجبار السماك
Journal: Journal of Baghdad College of Economic sciences University مجلة كلية بغداد للعلوم الاقتصادية الجامعة ISSN: 2072778X Year: 2018 Volume: 2018 Issue: 7 Pages: 51-72
Publisher: Baghdad College of Economic Sciences كلية بغداد للعلوم الاقتصادية

Loading...
Loading...
Abstract

As the challenges faced by colleges in general and the private sector in particular push them day by day to adopt the concepts and application of technologies to meet these challenges and try to reach a degree compatible with them, the (TQM) has all the attention, and the term is one of the most important concepts that proved Day after day the effectiveness of their application in service organizations in general and colleges in particular, Hence, this study is an attempt to study the availability of the requirements of TQM in the private universities through an analytical study of the views of selected sample of the departments in the Faculty of Writers University. The research has reached a number of conclusions, the most important of which are: the availability of some of the requirements of TQM in the civil colleges at different rates. The researchers presented a set of recommendations consistent with those conclusions

لما كانت التحديات التي تواجهها الكليات بشكل عام و الاهلية بشكل خاص تدفعها يوما بعد يوم الى تبني مفاهيم وتطبيق تقنيات لمواجهة هذه التحديات والمحاولة للوصول الى درجة تتوافق معها ، عليه فأن (إدارة الجودة الشاملة TQM) تحظى بكل الاهتمام ، والمصطلح هو احد اهم المفاهيم الذي اثبت يوما بعد يوم نجاعة تطبيقها في المنظمات الخدمية بشكل عام والكليات بشكل خاص, ومن هنا جاءت هذه الدراسة كمحاولة لدراسة مدى توفر متطلبات إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الاهلية من خلال دراسة استطلاعية تحليلية لاراء عينة مختارة من الأقسام في كلية الكتاب الجامعة. وقد توصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات ومن أهمها : توافر بعض متطلبات إدارة الجودة الشاملة في الكليات الاهلية وبنسب متفاوتة. وقد قدم الباحثون مجموعة من التوصيات المتناغمة مع تلك الاستنتاجات.


Article
Probability of Application Total Quality Management at Iraqi Industrial Company
امكانية تطبيق ادارة الجودة الشاملة في المنظمات الصناعية العراقية

Author: Muslem A. Al Saad مسلم علاوي السعد
Journal: Managerial Studies Journal دراسات ادارية ISSN: 98612076 Year: 2006 Volume: 1 Issue: 2 Pages: 25-52
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

this research

هذا البحث


Article
The Role Of Quality Management In Enhancing The Efficiency And Effectiveness Of Settling Accounts Tax(Empirical Study You Jordan Income &Sales Tax Department
دور إدارة الجودة في تعزيز كفاءة وفاعلية التحاسب الضريبي (بالتطبيق في دائرة ضريبة الدخل والمبيعات الأردنية )

Author: صفاء أحمد محمد العاني
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2012 Volume: 18 Issue: 67 Pages: 382-414
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This research aims to investigate the role of quality management in enhancing the efficiency and effectiveness of settling accounts tax in terms of achieving satisfaction in charge of the hand and the increase of tax revenue on the other hand, by testing the main hypothesis of the study and the sub-hypotheses in the Income and Sales Tax Department in Jordan for the period 2000-2010. The choice for this department is related to being the first Department in the Middle East and Arab world to get the ISO 9001.The results of the study confirms the presence of satisfaction in charge of the services provided by the department, which is reflected on the efficiency in the process of settling accounts of tax. Additionally, the results indicates an increase in tax revenue growth for the five years following the introduction quality management in the Jordanian Income and Sales Tax Department, which confirms that the efficiency in the process of settling accounts tax has been achieved.

يهدف هذا البحث الى بيان دور إدارة الجودة في تعزيز كفاءة وفاعلية التحاسب الضريبي من حيث تحقيق رضا المكلف من جهة وزيادة الإيرادات الضريبية من جهة أخرى ، من خلال إختبار فرضية البحث الرئيسة والفرضيتين الفرعيتين في دائرة ضريبة الدخل والمبيعات الأردنية للفترة (2000- 2010 ) لكونها أول دائرة في منطقة الشرق الأوسط والعالم العربي تحصل على شهادة الايزو 9001 ، وقد أشارت نتائج الفرضيات الرئيسة والفرعية الى وجود رضا لدى المكلف عن الخدمات المقدمة من قبل الدائرة مما ينعكس ذلك على تحقيق الكفاءة في عملية التحاسب الضريبي، وكذلك وجود زيادة في نمو الإيرادات الضريبية في السنوات الخمس التي تلت تطبيق إدارة الجودة في دائرة ضريبة الدخل والمبيعات الأردنية ، وهذا يشير الى تحقيق الفاعلية في عملية التحاسب الضريبي .


Article
Total Quality Management In Efl Education
ادارة الجودة الشاملة فى تعليم اللغة الانجليزية بصفتها لغة اجنبية

Author: Zeena Abid Ali Dawood زينة عبد على داود
Journal: Journal of College of Education for Women مجلة كلية التربية للبنات ISSN: Print ISSN 16808738 /E ISSN: 2663547X Year: 2013 Volume: 24 Issue: 1 Pages: 334-356
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this study is to identify the extent of the EFL teachers’ implementation of total quality management (TQM) principles through teaching English as a foreign language in Iraqi secondary schools. A total of 180 EFL teachers from secondary schools in Baghdad during the academic year 2010/ 2011 participated in the study. Data was collected using a scale to identify the extent of implementation of total quality management principles by 140 EFL teachers in their classroom. To support the data collected from the scale, 40 teachers were observed by EFL educational supervisors during their lessons. The collected data was analyzed using frequency, means and standard deviation to identify the extent of implementation of (TQM) principles. The weighted means and percentage weights were used to identify the perceptions of EFL educational supervisors. The results showed that the implementation of TQM principles by EFL teachers was moderate overall. The results also showed that the most implemented TQM principles by EFL teachers was (teacher quality) principle. According to observation results the percentage of TQM principles which represents the (high) actual application was (60%), while the (low) actual application was (40%). Thus, the study revealed that EFL teachers need a comprehensive training to implement TQM principles in the secondary schools in Iraq. In the light of the results of the study, the researcher presented conclusions, implications, and suggestions for further study.

الغرض من هذه الدراسة هو تحديد مدى ممارسة مدرسي اللغة الإنجليزية بصفتها لغة أجنبية لمبادئ ادارة الجودة الشاملة (TQM) من خلال تدريس اللغة الإنجليزية بصفتها لغة أجنبية في المدارس الثانوية العراقية. وقد شارك ما مجموعه 180 من مدرسى اللغة الإنجليزية بصفتها لغة أجنبية في المدارس الثانوية في بغداد خلال العام الدراسي 2010/2011 في هذه الدراسة. وقد تم جمع البيانات باستخدام مقياس لتحديد مدى ممارسة لمبادئ ادارة الجودة الشاملة من قبل 140 من مدرسى اللغة الانجليزية بصفتها لغة اجنبية في صفوفهم. لدعم البيانات التي تم جمعها من المقياس، قد لوحظ 40 مدرسا من قبل المشرفين التربويين لمدرسى اللغة الانجليزية بصفتها لغة اجنبية خلال دروسهم. وقد تم تحليل البيانات التي تم جمعها باستخدام التكرارت والوسط الحسابى والانحراف المعياري لتحديد مدى ممارسة مبادئ اداة الجودة الشاملة . وقد استخدم الوسط المرجح والوزن المئوى لتحديد تصورات المشرفين التربويين لمدرسى اللغة الإنجليزية بصفتها لغة أجنبية. أظهرت النتائج أن ممارسة مبادئ إدارة الجودة الشاملة من مدرسى اللغة الإنجليزية بصفتها لغة أجنبية كانت معتدلة عموما، وكان مبادئ (جودة المعلم )إلأكثر ممارسة. وفقا لنتائج الملاحظة كانت النسبة المئوية للمبادئ إدارة الجودة الشاملة والتي تمثل التطبيق (الاعلى) الفعلي (60٪)، في حين أن التطبيق (الأقل) الفعلي كان (40٪). وبالتالي، كشفت الدراسة أن مدرسى اللغة الانجليزية بصفتها لغة اجنبية في حاجة الى تدريب شامل لتنفيذ مبادئ إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية في العراق. في ضوء نتائج الدراسة، قدم الباحث الاستنتاجات، والاقتراحات لدراسات المستقبلية.


Article
Quality management for Ground water by Assessment of Aquifer Vulnerability to Contamination in Erbil City
إدارة الجودة للمياه الجوفية من خلال تقييم حساسية طبقة المياه الجوفية للتلوث في مدينة أربيل

Authors: Khalil I. Wali --- Zina M. Alwan
Journal: Engineering and Technology Journal مجلة الهندسة والتكنولوجيا ISSN: 16816900 24120758 Year: 2016 Volume: 34 Issue: 4 Part (A) Engineering Pages: 698-714
Publisher: University of Technology الجامعة التكنولوجية

Loading...
Loading...
Abstract

Groundwater Protection begins with an assessment of the sensitivity of its environment. This study attempts to create a groundwater vulnerability map for Erbil city, Groundwater quality management can be effectively carried out by mapping for groundwater vulnerability to contamination. The purpose of this study is to evaluate the vulnerability of the aquifer to pollution in Erbil city, and to discover the groundwater vulnerable zones to pollution in the aquifer of the study area and to provide spatial analysis of the parameters and conditions under which groundwater may become polluted by using DRASTIC method within GISienvironment. According to the DRASTIC model index, the results show that in the South-eastern part of the studied area, highly vulnerability to pollution due to the aquifer media consists of gravel and sand, it is also found that the most parameter effects on the calculation is the soil media. It found that when the soil is gravel, “the Impact of Vadose Zone” is composed of gravel and sand and “Hydraulic conductivity” is high. Most of the studied areas are found to be classified within the moderate level of vulnerability to contamination.

ان حماية المياه الجوفية تبدأ بتقييم حساسية بيئتها. تحاول هذه الدراسة إنشاء خريطة توضح درجة الحصانة للمياه الجوفية في مدينة أربيل، وإدارة نوعية المياه الجوفية يمكن أن تنفذ فعليا من خلال رسم خرائط تبين أكثر الامكان تكون فيها المياه الجوفية عرضة للتلوث. ان الهدف من هذه الدراسة هو تقييم مدى تأثر المياه الجوفية للتلوث في مدينة أربيل، لمعرفة نطاق المياه الجوفية المعرض للتلوث ضمن الطبقة الحاملة للمياه الجوفية في منطقة الدراسة وتوفير التحليل المكاني للمعلمات والظروف التي قد تصبح ملوثة للمياه الجوفية باستخدام طريقة (DRASTIC) في بيئة نظم المعلومات الجغرافية(GIS) . وفقا لمؤشر نموذج (DRASTIC)، فقد بينت النتائج أنه في الجزء الجنوبي الشرقي من منطقة الدراسة ذو مؤشر عالي للتلوث وذلك بسبب طبقة المياه الجوفية التي تتكون من الحصى والرمل، كما تبين أن أكثر عوامل مؤثرة على نتائج دراسة حساسية التلوث هو عامل التربة فعندما تكون التربة مكونة من الحصى يكون مؤشر الحساسية أكبر وكذلك تأثير المنطقة المهواة (vadose zone) عندما تتكون من التربة والحصى، وعامل التوصيل الكهربائي تكون من الحصى والرمل فان مؤشر الحساسية يكون مرتفع. من ناحية اخرى فان معظم منطقة الدراسة تصنف ضمن المناطق ذات الحصانة المعتدلة للتلوث.

Listing 1 - 10 of 74 << page
of 8
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (74)


Language

Arabic (43)

Arabic and English (27)

English (4)


Year
From To Submit

2019 (5)

2018 (15)

2017 (14)

2016 (9)

2015 (8)

More...