research centers


Search results: Found 3

Listing 1 - 3 of 3
Sort by

Article
THE ROLE OF SHORT INTENSIVE TASK BASED TRAINING COURSE IN IMPROVING EMERGENCY MEDICINE PERFORMANCE AMONG INTERNS IN DUHOK, KURDISTAN REGION, IRAQ
الخلاصة دور الدورات التدريبية المكثفة , القصيرة الامد و المعتمدة على المهام في تطوير اداء المقيمين الدوريين في طب الطوارئ في دهوك

Authors: SAMIM A. AL-DABBAGH صميم احمد الدباغ --- ABDULLAH J. RAJAB عبدالله جاسم ريكاني
Journal: Duhok Medical Journal مجلة دهوك الطبية ISSN: ISSN: 20717334 (online)/ ISSN: 20717326 (Print) Year: 2011 Volume: 5 Issue: 1 Pages: 1-14
Publisher: University of Dohuk جامعة دهوك

Loading...
Loading...
Abstract

Background and objectives Medical education has witnessed a dramatic change in the way information is delivered to equip students with essential knowledge and skills. In Iraq, emergency medicine has been recognized as a discipline that needs improvement. Task based learning has been shown to be associated with improved competency of health care professionals in performing tasks they face in real life. The aim of the study is to evaluate the role of task based training module program in improving emergency medicine relatedprocedural skills of newly graduated interns.Methods A quasi-experimental study design was utilized. The study was conducted in June and July 2010. A sample of newly graduated intern from Duhok College of Medicine in the academic year 2008/09 was taken and was divided into 2 groups: intervention and control.Inclusion criterion for being in the intervention group was that interns who had never worked in emergency units/departments in any hospital. Nine essential emergency medicine procedures were selected to be included in the training module. Pre and post assessment ofinterns in regards to practical skill performance using Objective Structured Clinical Examination tool was done. Mannequins were used for both training and assessment.Results Low rates of practical skill performance were detected among both control and intervention groups prior to the implementation of the training module (43.3% vs 33.3). After implementation the reverse was noticed. Relevant rates were 43.3% verus 88.6% (p<0.001).Both gender and final graduation mark were not found to have a significant effect on practical skill performance. Overall, participants had a good satisfaction towards the adoptionof task based training module approach in learning emergency medicine procedural skills.Conclusion Task based training as a learning method is found to be effective in teaching emergency medicine procedural skills that are needed to have competent interns in performing their tasks. Such an approach can be adopted both for training undergraduate students and postgraduate doctors to improve their practical skills.

خلفية واهداف البحث: لقد شهد التعليم الطبي تغيي ا رت د ا رماتيكية في كيفية ايصال المعلومة اللازمة لتاهيل الطلبة بالمها ا رت المعرفية والادائية. في الع ا رق تم اعتبار طب الطوارئ من المواضيع التي تحتاج الى تطوير. لقد تم التيقن من ان التدريب الطبي المعتمد على المهام مرتبط بتحسن اداء الكوادر الصحية و الطبية في انجاز المهام التي تواجهم في حياتهم الوظيفية. ان الهدف من هذه الد ا رسة هو تقييم دور الب ا رمج التدريبية و التعليمية المعتمدة على المهام في تطوير اداء المتخرجين الجدد من كليات الطب في مجال تنفيذ الاج ا رءات الطبية العاجلة في مجال طب الطوارئ.طرق البحث: لقد اعتمدت طريقة البحث شبه التجريبي في تصميم هذه الد ا رسة التي نفذت خلال شهري حزي ا رن و تموز 2010 من كلية طب دهوك و - من العام 2010 في دهوك. البحث اعتمد على عينة من الطلبة المتخرجين سنة 2009 الذين بدورهم قسموا الى مجموعتين: مجموعة التدخل و المجموعة الضابطة. العوامل التي حددت مجموعة التدخل هو ان لا يكون الطبيب المقيم الدوري قد اكمل تدريبه في مستشفى الطوارئ او اي من الوحدات او الاقسام الخاصة باستقبال الحالات الطارئة في مستشفيات دهوك الاخرى. لقد تم اختيار تسعة من الاج ا رءات المستخدمة في طب الطوارئ بكثافة لتكون المادة التدريبية النظرية و العملية للكتيب التدريبي التي استخدم لاحقاً كمنهج تدريبي للاطباء المقيمين المشمولين بالبحث. كذلك فقد تم اختيار الفحص السريري الهادف و المنظم في اختبار المها ا رت المعرفية و الادائية للعينة موضوع البحث قبل و بعد البدء بالبرنامج التدريبي.النتائج: لقد سجلت مستويات متدنية في اداء كلا المجموعتين التدخلية و الضابطة في تنفيذ المها ا رت الادائية للاج ا رءات الطبية العاجلة في مجال طب الطوارئ قبل البدء بالبرنامج التدريبي. ( 34.3 % مقابل 33.3 %)، ولكن النتائج ظهرت معكوسة تماماً بعد تطيبق البرنامج التدريبي للاطباء العينة ( 88.6 % مقابل 33.3 %). كما تبين ان كلاً من الجندر ومعدل التخرج النهائي من الكلية لا تاثر لهما على اداء اطباء العينة في البرنامج التدريبي. كما تلقى البرنامج التدريبي قبولاً جيداً من الاطباء العينة في اعتماد الاسلوب التدريبي المعتمد على المهام في التدريب على اداء الاج ا رءات العاجلة في طب الطوارئ.الاستنتاج: ثبت ان الاسلوب التعليمي المعتمد على المهام فعال في تدريب و رفع الكفاءات الأدائية للاج ا رءات الطبية العاجلة في مجال طب الطوارئ لدى الاطباء المقيمين الدوريين. و يمكن الاعتماد و التوثق من فعالية هذا الاسلوب أيضاً في تدريب طلبة الكليات الطبية و كذلك طلبة الد ا رسات العليا على الاج ا رءات العاجلة الخاصة بطب الطوارئ.


Article
Evaluation of The Training Course Carried Out by ICARDA in The Conservation Agriculture for Some Agricultural Employees in The Northern Region- Iraq
تقويم الدورة التدريبية المنفذة من قبل ايكاردا في مجال الزراعة الحافظة لبعض الموظفين الزراعيين العاملين بالمنطقة الشمالية. العراق

Author: Asmaa Z.Y. AL –Hafidh اسماء زهير يونس الحافظ
Journal: Tikrit Journal for Agricultural Sciences مجلة تكريت للعلوم الزراعية ISSN: 18131646 Year: 2019 Volume: 19 Issue: 1 Pages: 18-29
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to evaluate the level of training in general from the point view of the trainees representing some of the agricultural employees working in the northern region. To evaluate the level of training in each of the field of training : Trainees' competence - the subject of conservation agriculture - training methods and aids - the environment of the implementation of training and in each criteria of each field criteria, and then finding the effect of all trainees' characteristics in the evaluation of training level, to determine the differences in the level of training and finding the effect of all trainees' characteristics, as well as identify the problems that facing trainees at the course, and the suggestions made by the trainees. The research included all the trainees in the ICARDA training course on the subject of conservation agriculture, which is 25 trainees data were collected through a questionnaire after verifying its validity and reliability then analyzed by using the Regression, the Mann-Whiteny test, the Kruskall-Wallis test, the results showed that the level of training was high in general and that the field of competence of trainers came in first rank with a percentage of 56%, while the field of conservation agriculture ranked last with 89.5%,and the impact factor for the all trainees characters is 16% .The results showed no significant differences in the evaluation of training level according to the different characteristics of the trainees for each one, and the most important problems encountered by the trainees in the training course: the short period of reporting by the date of the beginning of the course, shortened the number of days of the course. The most important proposals of the trainees: the establishment of training courses in places where the technology is already applied, focus on the participatory approach used in the course and continued use it in the next courses.

يهدف البحث الى تقويم مستوى التدريب بشكل عام من وجهة نظر المتدربين والمتمثلين ببعض الموظفين الزراعيين العاملين بالمنطقة الشمالية كذلك تقويم مستوى التدريب في كل مجال من مجالات التدريب وايجاد تأثير جميع خصائص المتدربين في تقويم المستوى التدريبي وهي: العمر، التحصيل الدراسي، التخصص، الخبرة الوظيفية، مدة التدريب السابق، مدة العمل بالزراعة الحافظة، مدة كفاية البرنامج التدريبي . وتحديد الفروق في مستوى التقويم وفقا لبعض خصائص المتدربين. وكذلك التعرف على المشاكل التي واجهت المتدربين في الدورة والمقترحات التي قدمها المتدربين. وشمل البحث جميع المتدربين في الدورة التدريبية التابعة لايكاردا في موضوع الزراعة الحافظة والبالغ عددهم ( 25 ) متدرب ، جمعت البيانات من خلال استبيان بعد التأكد من صدقه وثباته وتم تحليل البيانات باستخدام معادلة الانحدار واختبار مان وتني واختبار كروسكال – والس ، اوضحت النتائج ان مستوى التدريب كان مرتفع بشكل عام وان مجال كفاءة المدربين جاء بالمرتبة الاولى بنسبة تحقق 94,6 % بينما جاء موضوع الزراعة الحافظة بالمرتبة الاخيرة بنسبة تحقق 89,5 % وان معامل التأثير لجميع خصائص المتدربين هو 18,1 % كما اظهرت عدم وجود فروق معنوية في تقويم مستوى التدريب باختلاف كل خصيصه من خصائص المتدربين واهم المشاكل التي واجهت المتدربين هي قصر مدة التبليغ بموعد بدأ الدورة اما اهم مقترحات المتدربين : اقامة دورات تدريبية في اماكن مطبق فيها التقنية فعلا واستمرار المنهج التشاركي المستخدم بالدورة في الدورات اللاحقة .


Article
The effect of a training course using swimming (free, back) in the strength of some muscles and lower back pain for ages (35-45) years
أثر منهج تأهيلي باستخدام السباحة (الحرة ، الظهر) في قوة بعض العضلات وآلام أسفل الظهر للأعمار (35-45) سنة

Loading...
Loading...
Abstract

The researchers pointed to the clear and influential role offered by exercise in general and swimming in particular in the treatment of many diseases and injuries and rehabilitation in most countries of the developed world. The problem of research is the large number of employees with back pain, as this category issue on the use of computer and sitting for long times, lack of mobility, and lack of exercise that lead to muscle weakness around the spine which cause of back pain. However, The study aimed to:1.Preparing a training intervention using (free, back style) swimming in the strength of some muscles and lower back pain for ages (35-45) years.2.Identify the effect of the rehabilitation intervention using free swimming in the strength of some muscles and lower back pain for ages (35-45) years.3.Identify the effect of the rehabilitation intervention of using back-lift in the strength of some muscles and lower back pain for ages (35-45) years.4.Identify the affectivity of using swimming (free, back) in the strength of some muscles and lower back pain for ages (35-45) years.The researchers used the experimental approach .The research population involved the staff of Karbala University patients with chronic low back pain of (26) employees, and therefore the sample was selected in the form of 10 employees and were divided equally into two experimental groups each group of (5).

أشار الباحثان إلى الدور الواضح والمؤثر التي تقدمه ممارسة التمارين الرياضية بشكل عام والسباحة بشكل خاص في علاج الكثير من الأمراض والإصابات وتأهيلها في أغلب دول العالم المتقدمة، أما مشكلة البحث تتلخص في كثرة أعداد الموظفين المصابين بآلام الظهر إذ إن هذه الفئة تقع على عاتقها استخدام الحاسوب لساعات طويلة والجلوس بصورة خاطئة وقلة الحركة وقلة ممارسة النشاط الرياضي التي تؤدي إلى ضعف العضلات المحيطة بالعمود الفقري تكون السبب في حدوث آلام الظهر لذا ارتأى الباحث إلى دراسة هذه المشكلة من خلال وضع منهج تأهيلي باستخدام السباحة الحرة والظهر لتأهيل هذه الاصابة والحد من الآلام المزمنة لأسفل الظهر ومعرفة اي النوعين من السباحة لها الأفضلية في التأهيل. وهدفت الدراسة إلى:1)إعداد منهج تأهيلي باستخدام السباحة (الحرة ، الظهر) في قوة بعض العضلات وآلام أسفل الظهر للأعمار (35-45) سنة.2)التعرف على أثر المنهج التأهيلي باستخدام السباحة الحرة في قوة بعض العضلات وآلام أسفل الظهر للأعمار (35-45) سنة.3)التعرف على أثر المنهج التأهيلي باستخدام سباحة الظهر في قوة بعض العضلات وآلام أسفل الظهر للأعمار (35-45) سنة.4) التعرف على أفضلية التأثير باستخدام السباحة ( الحرة ، الظهر) في قوة بعض العضلات وآلام أسفل الظهر للأعمار (35-45) سنة.استخدم الباحث المنهج التجريبي وحدد مجتمع البحث من موظفي جامعة كربلاء المرضى الذين يعانون من آلام أسفل الظهر المزمن والبالغ عددهم (26) موظف ، وعليه جاء اختيار العينة بالأسلوب القصدي بواقع (10) موظفين وقد تم تقسيمهم بالتساوي إلى مجموعتين تجريبيتين كل مجموعة مكونة من (5) أفراد.

Listing 1 - 3 of 3
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (3)


Language

English (2)

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (1)

2011 (1)