research centers


Search results: Found 96

Listing 1 - 10 of 96 << page
of 10
>>
Sort by

Article
Pre-operative anxiety in patients undergoing different types of surgeryComparative study

Author: Abdul-Rasoul Al-Yasiri*,
Journal: Journal of the Faculty of Medicine مجلة كلية الطب ISSN: PISSN: 00419419 / EISSN: 24108057 Year: 2008 Volume: 50 Issue: 3 Pages: 340-345
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Major life changes are among many factors that cause emotional arousal and
anxiety ,and one of these changes is surgery. emotional reactions to surgery have specific
effects on the intensity and velocity as well as the process of physical disease and on the
general state of wellbeing of the patient.
Aims: This study is aimed at determining the relationship between the nature, extent and
severity of preoperative anxiety and different types of surgery.
Methods: 150 patients 84 males 68 females awaiting different types of surgery at Al-Kindy
teaching hospital at the period from 1st
January to 1st
July 2008 were assessed for a clinically
detected preoperative anxiety in relation to different variable including sex, age, type of
surgery ,severity and the main fears related to the operation. Using general health
questionnaires ( GHQs ) followed by semi-structured interview based on DSM-IV
classification, and then mental state examination.
Results: The study indicated that preoperative anxiety is common and is more in females,
more in patients in their thirties and forties,it is in excess and is more sever in cardio-thoracic
and gastro-intestinal tract surgery and is at its lowest level and severity in ophthalmology and
ENT surgery. so also the fear of death is associated more with cardio-thoracic and GIT
surgery. Females had more anxiety in all types of surgery except cardio-thoracic surgery which
is more in males.
Conclusions: Prevalence of Preoperative anxiety is high and represents over 2/3 of the sample
and is more in rate and severity in surgery with uncertain outcome or being considered as
more risky by patients.
Recommendations: The need for further studies on the effects of this anxiety on the post
operative course and outcome, and the need for the training of paramedical staff in surgical
wards on preoperative anxiety and ways of its intervention.


Article
Dental Anxiety and it's Relation to Serum Cortisol Level Before

Author: Dunia W. Alfayad دنيا وديع الفياض
Journal: Al- Anbar Medical Journal مجلة الأنبار الطبية ISSN: PISSN: 27066207 / EISSN: 26643154 Year: 2012 Volume: 10 Issue: 1 Pages: 35-40
Publisher: University of Anbar جامعة الانبار

Loading...
Loading...
Abstract

Background: Dental anxiety is still prevalent, despite advances in treatment methods, and it affects the utilization of health does not only decrease the pain threshold, but actually leads to the perception of painless stimuli as painful. services. Cortisol is an important hormone in the body, secreted by the adrenal glands and involved in many functions.Objectives: To evaluate the relation between the level of serum cortisol and increase anxiety in dental patients before minor oral surgery.Materials and Method: Sixty patients were included in this study were attended Alkatana Specialized Dental Center from October/4/2010 till December/1/2010, their age ranged from (16-54 years) 27 patients were females and 33 were males. They were divided into two groups, 30 of them as controls (they didn't need any dental surgery) who match the other 30 patients study group in age, sex and their general health status but they needed minor oral surgery. Blood samples were collected from all patients between 10-11 Am., and about 5 minutes before surgery to the patients of the study group. Serum cortisol level was measured by using radioimmunoassay analysis.Results: A total of 60 patients were enrolled in this study. Regarding the control group 15 were females and 15 were males while for the study group patients12 were females and 18 were males. Serum cortisol level was significantly different between two groups the mean was13.05 ±6.51 for control patients and 23.62 ±10.12 respectively and the Coefficient correlation (r)between serum cortisol level and pulse rate in both groups were 0.16 (p>0.05) for the control patients and 0.58 (p<0.01) for the study group patients. When serum cortisol concentrations in study group were distributed according to the age of the sample, there was a highly significant positive correlation between these variables (r=0.36, p< 0.05). Also pulse rat in study group was found highly positive association with age (r=0.55, p < 0.01).Conclusions: It is concluded that the study group patients exhibited significantly higher levels of serum cortisol and pulse rate than that of the control group. This deference is suggested to be due to phobia from dental surgical work. As recommendation we suggest giving patient 5 mg of diazepam at the night before the operation.

القلق النفسي لدى مرضى الاسنان وعلاقة هرمون الكورتيزول قبل عمليات الاسنان الصغرى

Keywords

dental anxiety --- pain --- cortisol


Article
Prevalence of Anxiety among Al-Qadisia Medical Students
مدى انتشار القلق بين طلبة كلية طب القادسية

Author: Hadi Jabor Suhail
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2015 Volume: 5 Issue: 1 Pages: 113-118
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives of the study: The study aims to determine the prevalence of anxiety among the students of the Faculty of Medicine of Qadisia .Methodology: The study was cross-sectional at 290 students in the Faculty of Medicine Qadisiya (101 males and 189 females) , in the province of Diwaniya , for the period from 1st of March up to 31st of May 2012. a questionnaire self-reports of the students was used. The students covered study based on their readiness after the purpose of the study was explained to them, the study included all phases of the first stage to the sixth stage. The result was analyzed by using descriptive statistical methods like percentage and frequency, and inferential statistical methods appropriate such as Chi-square by using spss 12.Results: out of (290) there were (139) suffer from mental disorders positive (anxiety), giving a prevalence rate of 47.9%. The prevalence is highest among students of first and second phases (65.7 % and 57.5 %) compared with the rest of the stages {third 39.5 %, fourth 30.5 %, fifth 36.8 %, and sixth 29%} respectively.Conclusions: The study concluded that there is a high percentage of students from the Faculty of Medicine Qadisia suffer from anxiety in all stages.Recommendations: providing psychiatric counseling Clinics, to diagnose cases of concern and to provide the necessary support. In addition, encourage future studies to discover the causes of these cases

الهدف :تهدف الدراسة لمعرفة مدى انتشار القلق بين طلاب كلية طب القادسية . المنهجية: أجريت دراسة مقطعية على 290 طالبا وطالبة في كلية طب القادسية (101 من الذكور و 189 من الإناث)، في محافظة الديوانية, للفترة من الأول من آذار إلى الثلاثين من مايس 2012 تم استخدام استبيان التقارير الذاتية للطلاب, والمقابلة وجها لوجه مع الطلاب المشمولين بالدراسة .وقد تم اختيار الطلبة على أساس استعدادهم بعد أن تم شرح الغرض من الدراسة لهم. وقد شملت الدراسة كافة المراحل من المرحلة الأولى إلى المرحلة السادسة. تم استخدام الإحصائي الوصفي كالنسبة المئوية والتكرار, وأسلوب تحليل البيانات الإحصائي ألاستنتاجي باستخدام مربع كاي باستخدام البرنامج الإحصائي spss 12) ) النتائج: من المجموع الكلي (290) كان (139) يعانون من الاضطرابات النفسية الإيجابية (القلق)، مما يعني نسبة انتشار الاضطرابات بمعدل 47.9%. وكانت الأعلى بين طلبة المرحلتين الأولى والثانية (65.7% و 57.5% ) بالمقارنة مع بقية المراحل }المرحلة الثالثة 39.5% , الرابعة 30.5% , الخامسة 36.8% , والسادسة 29% { بالتعاقب. الاستنتاجات: استنتج من الدراسة ان هناك نسبة عالية من طلاب كلية طب القادسية يعانون من القلق وفي كافة المراحل .التوصيات: توفير عيادات استشارية للأمراض النفسية لتشخيص حالات الإصابة بالقلق وتوفير الدعم اللازم. وتشجيع الدراسات المستقبلية لاكتشاف الأسباب المؤدية لهذه الحالات .


Article
Impact of Fear and Anxiety on Students Failure at end Classes in Baghdad City
أثر الخوف والقلق في رسوب طلبة الصفوف المنتهية في مدينة بغداد

Author: Hassam M. Al-Amarei
Journal: kufa Journal for Nursing sciences مجلة الكوفة لعلوم التمريض ISSN: 22234055 Year: 2015 Volume: 5 Issue: 2 Pages: 1-7
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

Objective (s): The aim of this study is to identify the impact of fear and anxiety on student's failure at end classes in Baghdad City. Methodology: Descriptive analytical study was conducted on a purposive sample of 128 failed students at intermediate and secondary. Setting of the study: The present study was carried out in 2 intermediate and 2 secondary schools in Baghdad in Al-Russafa and Al- Kark sector in period between 4th of December 2011 to 15th of March 2012. The Study Instrument: A questionnaire was composed of two parts and introductory page that invite the subjects to participate in the study Part I:socio-demographic characteristics Part II: consist two standard scales for fear and anxiety Statistical analysis: The researcher used statistical methods in the data analysis which include descriptive data analysis: (Frequencies, Percentage, Mean, and Standard Deviation Inferential data analysis: (Independent sample t tests, and Persons Correlation Coefficient) Results: The findings of present study presented that the majority of students were females at 14- 17 years old (56.2%), 51.6% of failed students at secondary classes with one year failure in their class. Conclusions: The results revealed there is no significant relationship between examination fear and anxiety with student's failure years at P≤0.05 level. Recommendation: The researcher recommends to study another related variables that may have an impact on the failing of the students to improve scientific level of the students of final stages.

الهدف :تهدف الدراسة لمعرفة أثر الخوف والقلق على رسوب الطلبة في الصفوف المنتهية في مدينة بغداد . المنهجية :دراسة وصفية أجريت على عينة غرضيه، 128 طالب وطالبة من راسبين في المراحل المتوسطة والثانوية. أجريت الدراسة في أربعة مدارس بمدينة بغداد لقاطعي الرصافة والكرخ للمدة من 4/12/2011 ولغاية 15/3/2012.ولتحقيق هدف الدراسة تم تطبيق الاستبانة المكونة من مقياس الخوف ومقياس القلق من الامتحانات على الطلبة بالإضافة إلى المعلومات الديموغرافية وكالاتي: الجزء الأول:- المعلومات الديموغرافية وتكونت من 17 فقرة الجزء الثاني:- تكون الجزء الثاني للاستبانة من 14 فقرة لمقياس الخوف و24 فقرة لمقياس القلق الطرق الإحصائية: تم استعمال الإحصاء الوصفي ( التكرارات و النسب المئوية والوسط الحسابي والانحراف المعياري)والإحصاء ألاستنتاجي ( اختبار t-test واختبار الارتباط لبيرسون ( النتائج: أشارت نتائج الدراسة أن معظم الطلبة الراسبين هم إناث ضمن الفئة العمرية 14-17سنة وبنسبة 56.2 % وان نسبة 51.6% من الراسبين هم من الدراسة الإعدادية. الاستنتاج : أوجدت الدراسة أن ليس للخوف والقلق الناتج من الامتحانات اثر معنوي في عدد سنوات الرسوب للطالب بمستوى معنوي اقل أو يساوي 0.05 . التوصيات : أوصى الباحث بضرورة دراسة متغيرات أخرى تؤثر في رسوب الطلبة في الصفوف المنتهية وإيجاد الحلول المناسبة للنهوض بالمستوى العلمي لطلبتنا في المراحل المنتهية.

Keywords

Students --- Phobia --- Anxiety


Article
Test anxiety for intermediate level
قلق الامتحان لدى طلبة المرحله المتوسطة

Author: جيهان عبد حداد القيسي
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2017 Volume: 14 Issue: 54 Pages: 275-301
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Test anxiety for intermediate levelThe current study aims to measure the test anxiety of research’s sample and to identify the statistical differences of test anxiety, considering two variables gender and students classes level (first and third intermediate class). To do this, a stratified random sampling of (300) student from first and third intermediate classes had selected from both the karkh and Rusafa sides of Baghdad province for the academic year 2015-2016. The author tested the whole sample by using the test anxiety scale that had tested for its validity and reliability. The results revealed that the research’s sample as a whole was suffering from test anxiety, there were a statistical differences between male and female that account to female, there were no a statistical differences according to students classes levels, and finally, there were no a statistical differences in correlation between Gender and students classes levels.

قياس مستوى قلق الامتحان لدى عينة البحث بشكل عام . - معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية في قلق الامتحان تبعا لمتغيري الجنس (ذكور- إناث) والمرحلة الدراسية للصف ( الاول ، والثالث ) المتوسط .ولتحقيق هذه الاهداف أختيرت عينة من طلبة المرحلة المتوسطة وتحديدا طلبة الصفين (الاول،والثالث) المتوسط،،تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية البالغ عددهم (300) طالب وطالبة شملت جنس(الذكور ،والاناث) وللصفين ( الاول ، والثالث ) المتوسط ،وللعام الدراسي (2015-2016) لمحافظة بغداد بجانبيها(الرصافه-الكرخ)أذ طبقت عليهما مقياس قلق الامتحان ،الذي أعدته الباحثه ،بعد أن تحققت من خصائصه السيكومتريه المتمثلة (بالصدق والثبات).وعند تحليل البيانات تم استعمال وسائل احصائية متعددة سواء عند أستخراج الخصائص السيكومتريه،اوعند تحقيق أهداف البحث منها (معامل ارتباط بيرسون ومعادلة الفاكرونباخ والاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين وتحليل التباين الثنائي (To Way Anova) (2×2) للجنس (ذكور- اناث) والمرحله الدراسية للصفين ( الاول ، والثالث ) المتوسط .


Article
death anxiety among the students of the Al-Aqsa Islamic schools and Al-Aqsa Kindergartens schools as seen by the students themselves
قلق الموت لدى طلبة مدارس الأقصى الشرعية ومدارس رياض الأقصى كما يراه الطلبة أنفسهم

Author: Mohammad Tawfiq Rabaya محمد توفيق محمود ربايعة
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2018 Volume: 14 Issue: 76 Pages: 207-239
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to identify the levels of death anxiety among Al-Aqsa Mosque students. The study population was from all the students of the Al-Aqsa Islamic schools and Al-Aqsa Kindergartens schools of different levels and places of residence in the academic year (2017/2018). The study sample consisted of 168 students from the study population.The descriptive methodology was used . The data were processed through the Statistical Package Program (SPSS) for the extraction of percentages, arithmetical averages, standard deviations, the T-test of independent samples, - and one way anova .In this study, the questionnaire was used as a data collection tool that consist from (20) items . The results showed that the general arithmetic average of the responses of the sample members was low.The results of the hypothesis of the study:-: There were statistically significant differences on the level of death anxiety among students of Al-Aqsa schools and the schools of Al-Aqsa from the point of view of the students themselves due to the gender variable .- There were statistically significant differences on the level of death anxiety among students of Al-Aqsa schools and the schools of Al-Aqsa from the point of view of the students themselves due to the stage variable.- There were statistically significant differences on the level of death anxiety among students of Al-Aqsa schools and the schools of Al-Aqsa from the point of view of the students themselves due to the resident place variable The researcher recommended several recommendations:1. Giving attention to providing psychological and social support services to students of Al-Aqsa Mosque schools.2. The establishment and development of specialized centers to guide and support the students of Al-Aqsa Mosque.3. perform more relevant studies and research and applied them to other Palestinian communities.4. perform more religious guidance supported by Quranic verses and prophetic traditions that spoke of death.

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف الى مستويات قلق الموت لدى طلبة مدارس المسجد الأقصى. وتكون مجتمع الدراسة من جميع طلبة مدارس الأقصى الشرعية ومدارس رياض الأقصى على اختلاف أجناسهم ومستوى المرحلة وأماكن سكناهم وذلك في العام الدراسي (2017/2018). وتكونت عينة الدراسة من (168) طالبا وطالبة من مجتمع الدراسة .وجرى استخدام المنهج الوصفي الميداني نظراً لملاءمته لأغراض الدراسة، وجرى معالجة البيانات من خلال برنامج الحزم الإحصائية (SPSS) من اجل استخراج النسب المئوية، والمتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، كذلك إجراء اختبار (T-test) للعينات المستقلة، واختبار تحليل التباين الأحادي (One- Way ΑNOVΑ).استخدمت في هذه الدراسة الاستبانة كأداة لجمع البيانات اشتملت على (20) فقرة . وجرى التحقق من صدقها بعرضها على عدد من المحكمين ذوي الخبرة والاختصاص، وتم استخراج معامل ثبات الأداة باستخدام معادلة كرونباخ الفا، وقد بلغت قيمة معامل الثبات (81 %) .وخلصت النتائج إلى أن المتوسط الحسابي العام لاستجابات أفراد عينة الدراسة على المجال الأول جاء متدني، اذ كان المتوسط الحسابي (2.29) وبنسبة مئوية (45%). وتراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (1.54- 3.7). اذ كانت الاستجابات كبيرة على فقرة واحدة من فقرات هذا المجال، وفقرتان درجة تقديرهما متوسط، وباقي الفقرات جاءت تقديراتها متدني .وجاءت الفقرة التي تنص على"أخشى أن أموت أو اُقتل فجأة فيحاسبني الله على ذنوبي" في المرتبة الأولى، وحصلت على أعلى متوسط حسابي (3.7) وبنسبة مئوية (74%). وحصلت الفقرة التي تنص على "ينتابني شعور مفاجئ في الموت عندما ادخل مدرستي"على المرتبة الأخيرة، بمتوسط حسابي (1.5) وبنسبة مئوية (30%). أما فقرات المجال الثاني جاءت أيضا متدنية ، اذ كان المتوسط الحسابي (2.17) وبنسبة مئوية (42%). وتراوحت المتوسطات الحسابية ما بين (1.37-2.7).اذ كانت الاستجابات متوسطة على فقرة واحدة من فقرات هذا المجال، وباقي الفقرات جاءت تقديراتها متدنية. وجاءت الفقرة التي تنص على" يقلقني التفكير بالمستقبل الغامض" في المرتبة الأولى، وحصلت على أعلى متوسط حسابي (2.7) وبنسبة مئوية (54%).وحصلت الفقرة التي تنص على" تفكيري المستمر بالموت يمنعني من الخروج من البيت"على المرتبة الأخيرة، بمتوسط حسابي (1.37) وبنسبة مئوية (27%).أما النتائج المتعلقة بفرضيات الدراسة :الفرضية الأولى : تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية حول مستوى قلق الموت لدى طلبة مدارس الأقصى الشرعية ومدارس رياض الأقصى من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى لمتغير الجنس وذلك عند المجال الأول والمجال الثاني والكلي، وكانت الفروق لصالح الإناث. الفرضية الثانية: تبين أن هناك فروقا بين الأقصى الشرعية للبنات وثانوية الأقصى للذكور وكانت الفروق لصالح الأقصى الشرعية للبنات. الفرضية الثالثة: تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية حول مستوى قلق الموت لدى طلبة مدارس الأقصى الشرعية ومدارس رياض الأقصى من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى لمتغير المرحلة، وذلك عند المجال الأول والكلي. وتبين ان هناك فروقا بين المستويين مرحلة أساسية دنيا والمستوى مرحلة أساسية عليا وكانت الفروق لصالح المرحلة الأساسية الدنيا. وكذلك هناك فروق بين المستويين مرحلة أساسية دنيا والمستوى مرحلة ثانوية، وكانت الفروق لصالح المرحلة الأساسية الدنيا.وبالنسبة للمجال الكلي: هناك فروق بين المستويين مرحلة أساسية دنيا والمستوى المرحلة الثانوية، وكانت الفروق لصالح المرحلة الأساسية الدنيا. الفرضية الرابعة : النتائج المتعلقة بالفرضية الرابعة والتي تنص على: " لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية حول مستوى قلق الموت لدى طلبة مدارس الأقصى الشرعية ومدارس رياض الأقصى من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى لمتغير مكان السكن . تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية حول مستوى قلق الموت لدى طلبة مدارس الأقصى الشرعية ومدارس رياض الأقصى من وجهة نظر الطلبة أنفسهم تعزى لمتغير مكان السكن. وبناءا على نتائج الدراسة أوصى الباحث بعدة توصيات هي: 1.الاهتمام بتقديم خدمات الدعم النفسي والاجتماعي لطلبة مدارس المسجد الأقصى.2.إنشاء وتطوير المراكز المتخصصة لتوجيه ودعم طلبة المسجد الأقصى.3.وقد أوصت الدراسة بمزيد من الدراسات والأبحاث ذات العلاقة وتطبيقها على مجتمعات فلسطينية أخرى.4.كذلك أوصت بمزيد من الإرشادات الدينية مدعومة بالآيات القرآنية والأحاديث النبوية التي تحدثت عن الموت .


Article
Depression and anxiety in women with breast cancer in Erbil city: a case-control study
الاكتئاب والقلق لدى النساء المصابات بسرطان الثدي في مدينة أربيل: دراسة الحالات والشواهد

Authors: Baran K. Barzinji --- Diyar H. Tahir --- Kameran H. Ismail
Journal: Zanco Journal of Medical Sciences مجلة زانكو للعلوم الطبية ISSN: 19955588/19955596 Year: 2012 Volume: 16 Issue: 1 Pages: 65-70
Publisher: Hawler Medical Univeristy جامعة هولير الطبية

Loading...
Loading...
Abstract

Background and objectives: Breast cancer has specific challenges for women. This study was carried out to identify the frequency of depression and anxiety in women with breast cancer..Methods: A hospital based case-control study was carried out in Erbil city from August, 15th to November, 1st 2010. The convenient sample included 100 cases of diagnosed breast cancer for the last three years attending Maternity and Nanakali hospitals and two hundred age-matched (± 5 years) non-cancer women attending the Maternity hospital for gynaecological conditions were taken as a control group.Results: The mean ± SD ages of cases and controls were 45.51 ± 8.87.4 and 44.57 ± 8.59 years, respectively (P=0.378). The proportion of depression among cases (69%) was higher than that among controls (17.5%) (P<0.001), and the proportion of anxiety among cases (56%) was higher than that among controls (16%) (P<0.001). Multiple logistic re-gression analysis of risk factors for depression revealed that breast cancer (OR=10.531), owned home (OR=0.463), and years of formal education (OR=0.917) have a statistically significant association with depression. While breast cancer (OR=8.735) and parity (OR=1.167) have a statistically significant association with anxiety and borderline anxiety.Conclusion: Increased levels of depression and anxiety after a diagnosis of breast cancer highlight the need for dedicated psychiatric service provision.


Article
A Comparison of Practical Exam Anxiety between the Students of the College of Physical Education and Sport Science and the Students of the College of Basic Education – Department of Physical Education in Diyala University
مقارنة قلق الامتحان العملي بين بعض طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وطلبة كلية التربية الاساسية قسم التربية البدنية وعلوم الرياضىة في جامعة ديالى

Authors: Asst. Prof. Udei Abdul Hussein Kareem أ.م.د عدي عبد الحسين كريم --- Ins. Nazar Ali Jabbar م. نزار علي جبار
Journal: journal mustansiriyah of sports science مجلة المستنصرية لعلوم الرياضة ISSN: 26632667 Year: 2019 Volume: 1 Issue: 3 Pages: 139-151
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractPhysical education is an integrated approach that focuses on all the physical, mental, social, and emotional aspects of individual's development through different physical activities. Thus, the meaning of physical or sport education is far more deeper than games or physical exercises. As practical exams approach, the students live in a state of anxiety and confusion which leads to a period of nervousness, losing focus, low self-esteem, fear of losing and not achieving desirable result. Anxiety of not performing the required skill is a case that affects most of the students, yet with different degrees. The present study aims at investigating the level of variation in anxiety before practical exams between some male and female students from College of Physical Education and Sport Science and College of Basic Education- Department of Physical Education in Diyala University. The researchers used descriptive methodology as it fits the nature and problem of the study. The sample of the study consisted of 60 male and female students from both colleges. The researchers found that the male students of the second year did not get positive results in practical exam anxiety test while the female students of the same year got positive results of the same test. It was recommended to pay attention to the psychological aspect during conducting practical exams and the need to conduct other studies on other psychological scales.

ملخص البحث باللغة العربية التربية البدنية هي عبارة عن اسلوب متكامل يراعي جميع جوانب تطور الفرد الجسمي والعقلي والاجتماعي والروحي , من خلال الانشطة البدنية المختلفة التي تراعي جميع مراحل نمو الفرد وتطوره , وبذلك فأن معنى التربية الرياضية او البدنية اعمق من كونها مجرد العاب وتدريبات رياضية مختلفة ومع اقتراب الامتحانات العملية سواء كانت فصلية او نهائية يعيش الطلبة من حالة القلق والارباك مما يولد لدى الغالبية منهم فترة عصبية من الــ لا تركيز او عدم الثقة , والخوف من الاخفاق او عدم تحقيق نتيجة مرضية لهم , وان القلق من عدم اداء المهارة المطلوبة هي حالة تصيب كل الطلبة تقريباً بدرجة مختلفة ، وتبرز اهمية هذه الدراسة من خلال ايجاد مستوى التباين للقلق الامتحاني بين طلبة التربية الرياضية وايجاد الفوارق وما الدوافع التي تسبب حدوث حالة القلق لدى الطلبة ،وهدف البحث الى التعرف على مستوى التباين لقلق الامتحان العملي بين بعض طلاب وطالبات كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وطلاب وطالبات كلية التربية الاساسية قسم التربية البدنية وعلوم الرياضىة في جامعة ديالى ، واستخدم الباحثان المنهج الوصفي لملائمته طبيعة ومشكلة البحث وتكونت عينة البحث من 60 طالب وطالبة من الكليتين واستنتج الباحثان لم يحصل طلاب المرحلة الثانية على نتائج ايجابية لاختبار قلق الامتحان العملي وسجلت طالبات المرحل الثانية نتائج ايجابية في اختبار قلق الامتحان العملي في حين كانت التوصيات هي الاهتمام بالجانب النفسي عند اداء الامتحانات العملية ضرورة اداء دراسات مشابهة على مقاييس نفسية اخرى.


Article
Impact of social phobia upon self-esteem of nursing collegians' in Iraq

Authors: Hossam M. Zan --- Ali K. Khudhair
Journal: Iraqi National Journal of Nursing Specialties المجلة العراقية الوطنية للاختصاصات التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2012 Volume: 25 Issue: 3 Pages: 120-129
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective(s): The aim of this study is to assess the impact of social phobia upon self-esteem of nursing collegians. Methodology: A Cross-sectional study is carried out at University of Baghdad, Karkuk, Thi-Qar, and Kufa, colleges of nursing from Feb 8th, 2011 to Sep. 25th, 2011. A sample of all first class nursing collegians (N=330) were selected from a probability sample of nursing colleges by dividing Iraq to three geographical areas (South, North, and Middle Euphrates) in addition to Baghdad. The data were collected through the use of self- administered technique as a mean for data collection, by using a questionnaire that consists of three parts: First part was the socio-demographic data form; the second one contains the Index of Self-esteem Scale (ISE); and the third one that is concerned with Social Phobia instrument which includes Social Phobia Inventory (SPI) Scale, and Social Interaction Anxiety (SIA) scale. Reliability of the questionnaire was determined through a pilot study and the validity was achieved through a panel of (17) experts. The data were described statistically and analyzed through use of the descriptive and inferential statistical analysis procedures. Results: The study results show the effect of the index of self-esteem scale was 80 %, whereas the effect of the Social Interaction Anxiety was 15%, followed by the Social Phobia Inventory (5.8%). Social phobia has a significant impact upon nursing collegians’ self-esteem. Conclusion: The study concluded that most of the nursing collegians have low self-esteem and this level was probably affected by the variable of social phobia. Recommendations: The study recommended providing opportunities for students to participate in organizations, conferences, and study projects to elevate their level of self esteem and constructing and implementing educational programs for secondary schools teachers about how to decrease social phobia among their pupils.

الهدف: التعرّف على تأثير الرهاب الإجتماعي في الثقة بالنفس لطلبة كليات التمريض في العراق. المنهجيـة: أجريت دراسة عرضية في جامعة بغداد, جامعة كركوك, جامعة ذي قار, وجامعة الكوفة/ كليات التمريض للمُدّة من الثامن من شباط ولغاية الخامس والعشرين من أيلول لعام 2011. تكونت العينة من جميع طلبة المرحلة الأولى (330 طالب) من عينة عشوائية من كليات التمريض, وذلك بتقسيم العراق إلى ثلاث مناطق ( شمال, جنوب, منطقة الفرات الأوس ) فضلاً عن بغداد. جُمِعَت البيانات من خلال ملئ البيانات الذاتي كطريقة لجمع العينة بإستعمال إستبانة مكوّنة من ثلاثة أجزاء, الجزء الأول, يتضمن الخصائص الديموغرافية ويحتوي 7 فقرات والجزء الثاني, يتضمن إستبانة مقياس تقدير الذات والجزء الثالث يختص بإستبانة الرهاب الاجتماعي والمتضمن مقياس الرهاب الاجتماعي ومقياس قلق التفاعل الاجتماعي. حُدِدَ ثبات إلاستبانة من خلال إجراء الدراسة المصغرة وحُدِدَ صدقها من خلال مجموعة مكونة من 17 خبير. تمّ وصف وتحليل البيانات بإستعمال أساليب الإحصاء الوصفي والاستنباطي.النتائـج: أظهرت نتائج الدراسة أنّ هنالك إرتباطاً كبيراً بين بتقدير الذات كانت نسبة التأثير 80 % أمّا فيما يتعلق في إضطراب الرهاب الاجتماعي: فان مقياس قلق التفاعل الاجتماعي فكانت نسبة التأثير 15% وفيما يتعلق بمقياس الرهاب الاجتماعي، كانت نسبة التأثير 5.8 وان الرهاب الإجتماعي له تأثير كبير في الثقة بالنفس لطلبة كليات التمريض. التوصيـات: أوصت الدراسة إلى توفير فرص للطلاب للمشاركة في المنظمات والمؤتمرات والمشاريع لرفع مستوى الثقة بالنفس وإعداد وتنفيذ البرامج التعليمية للمدرسين في المدارس الثانوية حول كيفية خفض الرهاب الاجتماعي بين طلبتهم.


Article
Anxiety of death among pregnant women in the light of some Demographic variables Governorates Bethlehem and Tulkarm as a model
قلق الموت لدى المرأة الحامل في فلسطين في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية

Authors: .hussni awad حسني عوض --- اميرة جبران --- Omar Rimawi عمر ريماوي
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2015 Volume: 12 Issue: 47 Pages: 130-159
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims to identify the anxiety pregnant women have of dying, in the light of some Demographic variables in Bethlehem (age, residence, and the mother's job). The descriptive method was used in this study. To achieve the study purposes, the researchers developed a questionnaire as a tool of study, which consisted of (19) paragraphs ,after been verified of its validity & stability.The researchers distributed questionnaires, and then analyzed them. Results illustrated that the levels of anxiety pregnant women in Bethlehem had of dying was average, with a mean total score of (3.11), and with a standard deviation that had the total score of (0.476). Results also illustrated statistical differences in the pregnant women's levels of anxiety of dyeing that are attributed to the age variable (31-36), However, there was a statistical value that related pregnant women's anxiety of dying to the residence variable, in favor of those who lived in the city. Moreover and there were also variations in the levels of anxiety of dyeing during pregnancy relating to the nature of the mother's job which were in favor of the mother who worked.Thus, and in the light of what the study has reached, the researchers recommends doing further studies and scientific research, that focus on the anxiety of dyeing amongst pregnant women and to apply it to other different social samples. The researcher also recommends the importance of introducing programs that offer psychological and health services for mothers and pregnant women, holding seminars and raising awareness of all the society through the media, concerning the nature of the different psychological status pregnant women go through, and how to handle such situations as well as providing as much emotional balance.

هدفت الدراسة معرفة قلق الموت لدى المرأة الحامل وعلاقته ببعض المتغيرات في فلسطين، ولتحقيق أهداف الدراسة استعمل الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وقاما بتطوير أداة للدراسة تمثلت في مقياس قلق الموت للمرأة الحامل بلغ عدد فقراته (19) فقرة، تم التحقق من صدقه وثباته، وبعد عملية جمع الإستبانات تمت معالجتها إحصائياً، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة قلق الموت لدى المرأة الحامل جاءت بدرجة متوسطة إذ بلغت قيمة متوسط الدرجة الكلية (3.11) وبانحراف معياري درجته الكلية (0.476)، كذلك أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة قلق الموت لدى المرأة الحامل تعزى لمتغير العمر لصالح عمر (31-36) سنة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة قلق الموت لدى المرأة الحامل تبعا لمتغير مكان السكن لصالح سكان المدينة، كما أظهرت النتائج وجود فروق في درجة قلق الموت لدى المرأة الحامل تبعا لمتغير عمل الأم، وكانت الفروق لصالح الأم العاملة. وفي ضوء ما تم التوصل إليه من نتائج أوصى الباحثون بضرورة إجراء المزيد من الدراسات والبحوث العلمية التي تُعنى بالتعرف على قلق الموت لدى النساء الحوامل ولعينات أخرى مختلفة في المجتمع، وضرورة إدخال برامج إرشادية تُعنى بالصحة النفسية للأمهات الحوامل.الكلمات المفتاحية: القلق، قلق الموت، المرأة الحامل

Listing 1 - 10 of 96 << page
of 10
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (96)


Language

Arabic (44)

English (31)

Arabic and English (5)


Year
From To Submit

2019 (8)

2018 (14)

2017 (18)

2016 (8)

2015 (10)

More...