research centers


Search results: Found 19

Listing 1 - 10 of 19 << page
of 2
>>
Sort by

Article
Historical Development of Men Artistic Gymnastics Code
التطور التاريخي لأجهزة الجمنا ستك الفني للرجال منذ

Authors: صالح مجيد العزاوي --- جمال سكران حمزة
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 1-13
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The study of the history and development of sports is of great importance because sport is considered the first pillar of culture. Gymnastics is one of the important sports; the gymnasiums on which athletes compete today in the Olympics, World Championships, and continentals there are (6) devices from the first Olympic Games to the last 2016 Olympic Games in Brazil. There have been many changes in the gymnasiums, some of them were radical. The importance of research lies in studying Men's Artistic Gymnastics apparatuses and their development. The researcher traced the history of each apparatuses then the developments of each apparatus. The results of the research showed that the jumping vault is the oldest of the gymnastic apparatus used by the Romans before 400BC for horse riding training and military purposes. The soldiers of Alexander the Great used a large wooden horse for military training and building strength of the body. During the first Olympic Games, gymnastics participated in eight events without floor exercises that was introduced during the thirties of the twentieth century. Finally the researcher concluded that no new apparatus was added in Gymnastic.

لدراسة تأريخ الالعاب الرياضية وتطورها اهمية كبيرة،ان الرياضة كانت الركيزة الاولى للثقافات وركن من اركان الحضارات الانسانية القديمة، ولعبة الجمناستك هي احدى الالعاب الرياضية المهمة وان اجهزة الجمناستك التي يجري التنافس عليها اليوم في البطولات الاولمبية والعالمية والقارية هي (6) اجهزة وخلال اول دورة اولمبية الى اخر منافسات دورة اولمبية عام 2016 في البرازيل حصلت تغيرات كبيرة وكثيرة في اجهزة الجمناستك منها ما كان جذري ومنها ما كان له تأثير كبير على الجهاز، وتكمن اهمية البحث في اظهار جانب مهم من جوانب لعبة الجمناستك الفني للرجال الا وهو اجهزته ودراستها دراسة تاريخية ومعرفة التطورات التي حصلت عليها، تضمنت هذه الدراسة مقدمة وثلاث مباحث وخاتمة، تضمن المبحث الاول نبذة تاريخية لأجهزة الجمناستك الفني للرجال اما المبحث الثاني فهي التغيرات التي طرأت على أجهزة الجمناستك الفني للرجال. والمبحث الثالث اجهزة الجمناستك الفني للرجال ومتطلبات التغير للأجهزة في المستقبل، توصلت الدراسة إلى استنتاج يتضمن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث وهي وجهاز حصان القفز هو أقدم اجهزة الجمناستك استخدمه الرومان قبل 400 قبل الميلاد للتدريب على امتطاء الحصان والاغراض العسكرية وأن جنود الإسكندر الأكبر استخدموا نماذج خشبية كبيرة من الخيول للتدريب العسكري وبناء قوة الجسم كما ان الفعاليات التي اشترك بها لاعبين الجمناستك في اول دورة اولمبية هي ثمان فعاليات من دون بساط الحركات الارضية التي ادخلت لأول مرة في ثلاثينيات القرن العشرين،ولم يضاف أي جهاز جديد للعبة الجمناستك


Article
Historical Development of Men Artistic Gymnastics Code
التطور التاريخي لقانون الجمنا ستك الفني للرجال منذ

Authors: صالح مجيد العزاوي --- جمال سكران حمزة
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 14-27
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

To study the history of any subject opens the window of the past to appreciate the development. The importance of the research lies in scanning the history of gymnastics specially men's artistic gymnastics by using men Artistic gymnastics code (1949) as the main reference. This code is the most important event that changed gymnastics. In 1949 the first issue of the International Federation men Artistic gymnastics code was published. The researchers studied the changes in men Artistic gymnastics code. The results of the study showed that the first international men Artistic gymnastics code in 1949, after which it was updated every four years to suit the development of its equipment, the degree the gymnastic player gets for artistic performance; from ten degrees to an open degree, a matter that led to great development in gymnastics' motor skills.

لدراسة تاريخ أي موضوع من المواضيع هو بمثابة فتح نوافذ الماضي والاطلاع على نشأته وتطوره خلال مراحل التاريخ ولعبة الجمناستك هي احدى الالعاب الرياضية المهمة وتأتي اهمية دراسة التطور التاريخي لقانون لعبة الجمناستك الفني للرجال لكونه يعد الحدث الاهم في تغير مسيرتها وكان اختيار عام (1949) وهو اصدار اول قانون تحكيم دولي لها والمتكون من اثنتا عشرة صفحة تضمنت هذه الدراسة مقدمة ومبحثين وخاتمة،المبحث الأول تضمن الاتحاد الدولي للجمناسنك الفني للرجال وقانونه والغرض من قانون التحكيم اما البحث الثاني فتضمن التغيرات في قانون الجمناستك الفني للرجال، التغيرات في الصعوبة الحركية التغيرات في القانون في عدد الحكام ولجان التحكيم، كما توصلت الدراسة إلى استنتاج يتضمن أهم النتائج التي توصل إليها الباحث وهي انه تم اصدار اول قانون تحكيم دولي للجمناستك عام 1949 وبعدها تم تعديل فقراته كل أربع سنوات وما يناسب عملية تطور اجهزته، وعدلت درجة لاعب الجمناستك للأداء الفني من (10) درجة الى درجة مفتوحة وهذا نتيجة التطور الكبير لمهاراته الحركية.


Article
The most important physical abilities and its relationship with some basic skills in artistic gymnastics for young men
أهم القدرات البدنية وعلاقتها ببعض المهارات الاساسية في الجمناستك الفني للناشئين

Authors: Hanan Adnan حنان عدنان --- Bashar Ghalib بشار غالب
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2014 Volume: 6 Issue: 2 Pages: 284-307
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of research to identify the most important physical abilities and methods to overcome the randomness and serendipity and observation transient and self-tests and non-topical through knowledge of the most important tests for the players and the artistic gymnastics research aims to find the best relations between the liaison physical abilities and Day.

تأتي اهمية البحث في التعرف على أهم القدرات البدنية والتغلب على الأساليب العشوائية والصدفة والملاحظة العابرة والاختبارات الذاتية وغير الموضوعية من خلال معرفة أهم الاختبارات الخاصة باللاعبين الجمناستك الفني ويهدف البحث في أيجاد أفضل العلاقات الارتباطية بين القدرات البدنية والمهارية


Article
The Mastery learning and its impact on the effect of the transfer of learning in some motor skills in artistic gymnastics
التعلم الأتقاني وتأثیره في أثرنقل التعلم في بعض المھارات الحركیة في الجمناستك الفني

Author: عایده علي ، أنتصار كاظم ،وردة علي
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2016 Volume: 15 Issue: 4 Pages: 139-147
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The learning methods or different forms including learning mastery a modern strategies in the learning which is based on the learner's effort as the masterly learning way left to make all the educated or most of them arriving by high140مجلة الریاضة المعاصرة المجلد 15 العدد 4 عام 2016learning level and focus on making the little differences among learners and to give extra time to master the art. educated or movement which is the arrival of an educated group to the point of perfection in learning and performance before moving on to learn other skills more difficultWe have been using the experimental method; it included research sample (40) of students in the fourth stage; the use of learning style Alotghani in teaching the skill of the background rolling groundbreaking Arab and jump on the table earth movements and then stand on the effect of this method of learning on the transfer of learning to the same skills but on balance beam device carried learning style Alatghani the experimental group for a period of 15 weeks and by educational unit and one each week and educational time was 40 minutes twenty minutes each skill. The experimental group was divided into three groups Sgarh.obad posteriori tests and processing the results statistically researchers found the most important results; that learning Olotghani showed a positive effect on the performance of both the two skills that showed the existence of differences in performance between the two groups two skills level in the tests and in favor of the experimental posteriori

ان للتعلم طرائق أو أشكال مختلفة ومنھا التعلم الأتقاني وھو من الأستراتیجیات الحدیثة في التعلمالتي تقوم على جھد المتعلم حیث أن طریقة التعلم المتقن ترك على جعل كل المتعلمین أو غالبیتھم یصلونلمستوى عالي من التعلم ونركز على جعل التباین قلیلا فیما بین المتعلمین وأعطاء وقتا أضافیا لأتقانالمادة أو الحركة المتعلمة وھو وصول المجموعة المتعلمة الى درجة الأتقان في التعلم والأداء قبل الأنتقالالى تعلم مھارات أخرى أكثر صعوبة.وقد تم إستخدام المنھج التجریبى ؛ وشملت عینة البحث( 40 ) من طالبات المرحلة الرابعة؛ تم أستخدامأسلوب التعلم الأتقاني في تعلیم مھارة الدحرجة الخلفیة فتحا والقفزة العربیة على بساط الحركات الأرضیةومن ثم الوقوف على تأثیر ھذا الأسلوب من التعلم على نقل التعلم الى المھارات ذاتھا ولكن على جھازعارضة التوازن نفذ أسلوب التعلم الاتقاني على المجموعة التجریبیة لمدة ( 15 ) أسبوع وبواقع وحدةتعلیمیة واحدة في كل أسبوع وكان الزمن التعلیمي 40 دقیقة عشرون دقیقة لكل مھارة. قسمت المجموعةالتجریبیة الى ثلاث مجامیع صغیرة.وبعد الأختبارات البعدیة ومعالجة النتائج أحصائیا توصل الباحثونالى أھم النتائج ؛ أن التعلم ألأتقاني أظھر تأثیر إیجابیا على أداء كلا المھارتین، أذ تبین وجود فروق فيمستوى أداء المھارتین بین المجموعتین في الأختبارات البعدیة ولصالح التجریبیة.


Article
The Effect of Using Concept Maps in Learning and Acquiring the Skills of Arabian and Hand Backward Jump in Men Floor Artistic Gymnastics
تأثير استخدام خرائط المفاهيم في تعلم واكتساب مهارتي القفزة العربية وقفزة اليدين الخلفية على بساط الحركات الارضية للجمانستك الفني للرجال

Author: Almutasim Bellah Waheeb Mehdi / Rana Abd Al Sattar Jasim المعتصم بالله وهيب مهدي / رنا عبد الستار جاسم
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2018 Volume: 14 Issue: 75 Pages: 161-176
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The study problem lies in using traditional methods in teaching and training in most elementary schools. This leads to the student’s receive of information and memorizing it without understanding or comprehension. The significance of the study lies in using concept maps as an aid to represent the relations between thoughts, images, and different words. Those maps are used in the areas of teaching, planning, summarizing, evaluation of study material, assessing the student’s comprehension, as well as assessing the student ability to memorize previous concepts. The study also included the field procedures, the study sample and community, the main experiment, and statistical devices. The last section was devoted to the results, their analysis and discussion.

تكمن مشكلة البحث في استعمال الطرائق والأساليب التعليمية والتدريسية التقليدية في المدارس الابتدائية يغلب على معظمها الامر الذي يؤدي بالطالب الى تلقي المعلومات وحفظها دون فهمها واستيعابهما ,أما أهمية البحث في استخدام خرائط المفاهيم وسيلةً لتمثيل العلاقات بين الأفكار، والصور، والكلمات المختلفة، وتستخدم في مجالات التعليم, والتدريس ,والتخطيط، والتلخيص، والتقييم لمواد دراسيّة، ومعرفة قدرة الطلبة على فهم واستيعاب تلك المفاهيم الموجودة فيها، فضلاً عن اختبار الطالب بقدرة على تذكر المفاهيم السابقة, أما الباب الثالث فقد تضمن إجراءات البحث الميدانية, عينة ومجتمع البحث, والتجربة الرئيسة والوسائل الاحصائية أما الباب الرابع فقد تضمن النتائج وتحليلها ومناقشتها .


Article
The Effect Of Using Teaching Aids For Forehand Spring On Floor Exercises In Men's Artistic Gymnastics
تأثـير إستخدام أدوات مساعدة فـي تعليم مهارة قفزة اليدين الامامية على بـساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للرجال

Author: علي عبد الواحد لازم
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 387-398
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at identifying the effect of using teaching aids for forehand spring on floor exercises in Men's artistic Gymnastics. The researcher hypothesized using teaching aids positively affect forehand spring on floor exercises. The researcher used the experimental method. The subjects were 40 male students. The researcher used a sponge cylinder roll and a spring mat. Two pilot studies were conducted followed by 24 training session for three months for two experimental groups and one controlling group. The results showed that experimental group students have fun using the teaching aids compared to the controlling group. The teaching aid made the center of gravity higher and helped students in performing correctly. The researcher recommended making cylinder roll with sizes to suit the students' heights and weights and providing coaches in youth clubs as well as physical education teachers for their positive effect on learning.

هدفت هذه الدراسة لمعرفة تأثير إستخدام أدوات مساعدة في تعليم مهارة قفزة اليدين الامامية على بساط الحركات الارضية في الجمناستك الفني للرجال، من خلال تصنيع ادوات مساعده قليلة الكلفه، وافترض الباحث ان الادوات المساعده ستؤثر تأثيرا" ايجابيا" على تعلم مهارة قفزة اليدين الامامية على بساط الحركات الارضية، اذ استخدم الباحث المنهج التجريبي حيث بلغت عينة البحث المستخدمه في الدراسة 40 طالبا" من الذكور، واستخدم الباحث في تجربتهِ اداتين مصنعه محلياً وهي عبارة عن بساط نابضي وايضا" رولة اسفتجية اسطوانية، واجرى الباحث تجربتين استطلاعيتين واجرى بعدها 24 وحدة تدريبية على مدى ثلاث اشهر ولمجموعتين تجريبية وضابطة.وأظهرت النتائج استمتاع واندفاع طلاب المجموعة التجريبية نحو أستخدام الادوات والقيام بأداء المهارة بصورة أسهل وباندفاع كبير أذا ما تمت مقارنتهم بطلاب المجموعة الضابطة حيث عملت الأدوات المستخدمة في رفع مركز ثقل الجسم ومساعدة الطالب في الأداء الصحيح وعدم نزول مركز ثقلهِ ليؤدي المهارة بالارتفاع وانسيابية حيث ساهمت الروله المصنعه في تحفيز الطالب لعمل قوس في الظهر والمحافظه على المسار الصحيح للجسم عند اداء المهارة، اضافة الى عمل البساط النابضي على الدفع باليدين عن طريق الضغط بقوة على البساط (فعل ورد الفعل) ليتمكن من أداء المحاولات بصورة ناجحة. وبهذه النتيجة فقد حقق الباحث هدفه من هذه الدراسة، وأوصى الباحث ان يتم صنع الرولة الاسفنجية بأحجام تناسب أطوال اللاعبين وأوزانهم ووضعها في يد المدربين في مراكز الشباب والأندية وذوي الاختصاص وصناعة أجهزة وأدوات مساعدة محلية وبكلف بسيطة مقارنة بالمستوردة وتوفيرها للمدرسين.


Article
The effectiveness of agility and flexibility elements in learning some ground movements and their impact on the level of performance of students in artistic gymnastics at the Faculty of Physical Education / Maysan University
فعالية عنصري الرشاقة والمرونة في تعلم بعض الحركات الارضية وتأثيرها على مستوى اداء الطالبات في الجمناستك الفني بكلية التربية الرياضية / جامعة ميسان

Author: Hadeel Abdul Ilah Abdul Hussein هديل عبد الاله عبد الحسين
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2016 Volume: 9 Issue: 1 Pages: 79-94
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The research Introduction and importance included the reason for choosing this research and then the importance of (the effectiveness of agility and flexibility elements in learning some ground movements and their impact on the level of performance of students in artistic gymnastics at the Faculty of Physical Education / Maysan University).The research problem shows that the extent of scalability to which this game needs to the effectiveness of agility and flexibility elements, and its impact on the level of performance, which should be taken into consideration.The research aims to:- Understand the impact of agility and flexibility elements in learning some movements in artistic gymnastics among the students of the Faculty of Physical Education - University of Maysan .

المقدمة واهمية البحث تم التطرق فيها الى سبب اختيار هذا البحث ثم معرفة اهمية (فعالية عنصري الرشاقة والمرونة في تعلم بعض الحركات الارضية وتأثيرها على مستوى اداء الطالبات في الجمناستك الفني بكلية التربية الرياضية – جامعة ميسان) اما مشكلة البحث والتي تبين من خلالها مدى قابلية احتياج هذه اللعبة الى فعالية عنصري الرشاقة والمرونة ومدى تأثيرها على مستوى الاداء والتي يجب ان تأخذ بنظر الاعتبار. ويهدف البحث الى : - التعرف على تأثير عنصري الرشاقة والمرونة في تعلم بعض الحركات في الجمناستك الفني لطالبات كلية التربية الرياضية – جامعة ميسان .


Article
Motor Sensory Perception and its relationship to performance of front side Almarjhat on Pommel Horse in artistic gymnastics
الادراك الحس حركي وعلاقته بأداء المرجحات الجانبية الامامية على جهاز حصان المقابض في الجمناستك الفني

Author: م.د رنا عبد الستار جاسم م.م المعتصم بالله وهيب مهدي م.م محمد وهيب مهدي
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2016 Volume: 8 Issue: 27 Pages: 147-157
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThis study was conducted in the inner hall dictated by in the College of Basic Education Diyala University (2015) in order to identify the relationship between the Motor Sensory Perception and its relationship to the performance of the front side Almarjhat on Pommel Horse in artistic gymnastics. The sample of the research (20) students represent the second stage in the College of Basic Education / artistic gymnastics in the effectiveness of which can be invested properly and scientifically serve achieve achievement through good performance. It has been used descriptive method survey style for suitability nature of the problem was the sample selected purposively and after completion of the tests has data processing in accordance with the statistical program (spss) and analysis in tables and discussion.

ملخص البحث اجريت هذه الدراسة في القاعة الداخلية للجمناستك في كلية التربية الاساسية جامعة ديالى 2015 بهدف تعرف العلاقة بين الادراك الحس حركي وعلاقته بأداء المرجحات الجانبية الامامية على جهاز حصان المقابض في الجمناستك الفني. وتكونت عينة البحث من(20) طالبا يمثلون المرحلة الثانية في كلية التربية الاساسية في فعالية الجمناستك الفني والتي يمكن استثمارها بشكل صحيح وبأسلوب علمي يخدم تحقيق الانجاز من خلال الأداء الجيد .وقد استخدم المنهج الوصفي بأسلوب المسحي لملائمته طبيعة المشكلة وقد اختيرت العينة بالطريقة العمدية وبعد الانتهاء من الاختبارات تمت معالجة البيانات على وفق البرنامج الاحصائي ( spss) وتحليلها في جداول ومناقشتها.


Article
The Effect Of Educational Exercises Using Triple Peer Education Strategy In Learning Handstand In Artistic Gymnastics
تاثير تمرينات تعليمية باستخدام استراتيجية تعليم الاقران الثلاثي لتعلم مهارة الوقوف على اليدين بالجمناستك الفني

Author: م. محمد رحيم غاوي الاسدي
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2017 Volume: 29 Issue: 4 Pages: 320-331
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of the study was to prepare educational exercises using Triple peer education strategy to learn the handstand technique. The researcher assumed that there are significant differences between the means of the experimental and control groups in the results of pre and posttests. The researcher used the experimental method to achieve the objectives of the study. The subjects were (30) students. The researcher concluded that the educational exercises using the triple peer education strategy have a positive effect in the learning skill of handstand.

هدف الدراسة إلى إعداد تمرينات تعليمية باستخدام استراتيجية تعليم الإقران الثلاثي لتعلم مهارة الوقوف على اليدين إذ افترض الباحث بان هنالك فروق معنوية بين المتوسطات الحسابية للمجموعتين التجريبية والضابطة في نتائج الاختبارات القبلية والبعدية، استعمل الباحث المنهج التجريبية لتحقيق أهداف الدراسة إما مجتمع الدراسة فتم اختياره بالطريقة القصدية والعينة فتم اختيارها بالطريقة العشوائية إذ تمثلت بطلاب المرحلة الابتدائية البالغ عددها (30) طالب واستنتج الباحث بان التمرينات التعليمية باستخدام استراتيجية تعليم الإقران الثلاثي لها تأثير ايجابي في تعلم مهارة الوقوف على اليدين.


Article
Senso-Motion Apprehension and its Relation to Certain Skills Performance on the Beam in Artistic Gymnastics for Women
علاقة الإدراك الحس – حركي بأداء بعض المهارات على جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني للنساء

Author: ناظم احمد عكاب
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2012 Volume: 4 Issue: 3 العدد الثاني Pages: 89-109
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The paper compromises five sections:Section One: Introduction Senso-motion apprehension is of great significance in various physical activities as in gymnastics. Its importance lies all synchronizing movements throughout a sense that afford an ability to realize what is happening in the body’s organs during performance and feeling the movement which can be figured out in the good performance of a complex sport activity that requires a particular type of power. Therefore, the current paper aims at finding the relation between senso-motion apprehension and performing some skills on the beam in artistic gymnastics for women to heighten the skill-level of the sample under investigation. 1.2 The problem Due to the researcher’s experience in training and teaching, and as he is a teacher of gymnastics, he is able to recognize that there is a difficulty in performing certain skills on the beam accompanied by a complexity in feeling the movement when performing these skills. Thus the researcher chose to study this problem by finding the relation between senso-motion apprehension with some skills on the beam in artistic gymnastics for women and aiming at raising the sample’s skill-level.1.3 The AimThe study attempts at finding the relation of senso-motion apprehension to some skills on the beam in artistic gymnastics for women in the sample under study.1.4 HypothesisThe existence of a statistical relation between senso-motion apprehension and some skills on the beam in artistic gymnastics for women in the sample of study.1.5 Scope of Study1.5.1 Humanistic Scope: (22) first year female students in the School of Physical Education/ University of Garmian/ Khanaqin.1.5.2 Time Scope: from March/ 1st/ 2011 to April/ 15th/ 2011.1.5.3 Location Scope: gymnastics hall in the School of Physical Education/ University of Garmian/ Khanaqin.Section Two: History of LiteratureIt includes; the concept of apprehension, the notion of sensing, senso-motion apprehension, senso-motion process, senso-motion significance in sports, some movement skills in artistic gymnastics for women, frontal skill in double rise rolling on the beam, frontal sskale on the beam.Section Three: Methods and ProceduresThe descriptive method with correlative relations is applied in the paper. The researcher chose a sample of (22) female students out of (30), a group of tools and devices is set for use in the study, as well as specifying the motion skills and their tests, in addition an exploring experiment is done which is followed by testing and data recording. Section Four: DiscussionThe paper’s hypothesis is not verified through statistical operations after finding mathematical mediums, criterion perversities, and correlation formula (Pearson) because differences were insignificant in tests results, therefore, there was a refutation of the substitutional hypothesis and a reliance on the zero hypothesis.Section Five: Conclusions and Recommendations5.1 Conclusions1. Results showed no significant variations between frontal skill in repeated double rising on the beam and the senso-motion test of vertical jumping space.2. Results showed no significant differences between frontal scale test on the beam and the senso-motion apprehension testing of vertical jumping space. 5.2 Recommendations1. The necessity to improve senso-motion apprehension skills in gymnastics training.2. Applying the study’s method of testing in training.3. Accomplishing similar studies on different samples and other essential skills.

اشتمل البحث على خمسة أبواب : الباب الاول : التعريف بالبحث يعد الإدراك الحس _ حركي ذا أهمية كبيرة في مختلف الأنشطة الرياضة ومنها لعبة الجمناستك حيث تظهر أهميته في جميع حركات التوافق وذلك من خلال الإحساس الذي يعطينا ألقدره على الإدراك إلى ما يحدث إلى أعضاء الجسم أثناء الأداء والإحساس بالحركة وهذا ما يتضح عند الأداء الجيد للمهارة الرياضية المعقدة التي تحتاج إلى نوعية خاصة من القوة . من هنا تكمن أهمية البحث من خلال أيجاد العلاقة بين الإدراك الحس_ حركي وأداء بعض المهارات على جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني للنساء والارتقاء بالمستوى المهاري لدى أفراد عينة البحث . مشكلة البحث من خلال خبرة الباحث في مجال التدريب والتدريس وكون الباحث تدريسي لمادة الجمناستك لاحظ صعوبة في أداء بعض مهارات جهاز عارضة التوازن وصعوبة الإحساس بالحركة أثناء تأدية هذه المهارات لذا ارتاء الباحث دراسة هذه المشكلة من خلال إيجاد العلاقة بين الإدراك الحس – حركي ببعض مهارات جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني للنساء والارتقاء بالمستوى المهاري لإفراد عينة البحث. 1-3 هدف البحث 1- التعرف على العلاقة بين الإدراك الحس – حركي و بعض مهارات جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني للنساء لدى أفراد عينة البحث .1-4 فرضية البحث 1 - وجود علاقة ذات دلالة إحصائية للإدراك الحس – حركي وبعض مهارات جهاز عارضة التوازن في الجمناستك الفني للنساء لدى أفراد عينة البحث .1-5 مجالات البحث 1-5- 1 المجال البشري : طالبات المرحلة الأولى في سكول التربية الرياضية في جامعة كرميان في خانقين بواقع (22) طالبة .ً1-5-2 المجال ألزماني : 1 / 3 / 2011 ولغاية 15 / 4 / 2011 1-5-3 المجال المكاني :قاعة الجمناستك في سكول التربية الرياضية في جامعة كرميان في خانقين .الباب الثاني : الدراسات النظرية والمشابهة وتضمن ما يلي : مفهوم الإدراك , مفهوم الإحساس , الإدراك الحس – حركي , إلية حدوث الإدراك الحس – حركي ,أهمية الإدراك الحس – حركي في المجال الرياضي , بعض المهارات الحركية في الجمناستك الفني للنساء , مهارة الطلوع الأمامي بالنهوض الزوجي المتكور على جهاز عارضة التوازن , الميزان الأمامي على جهاز عارضة التوازن . الباب الثالث : منهجية البحث وإجراءاته الميدانية تم استخدام المنهج الوصفي بالعلاقات الارتباطية , واختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية وبواقع ( 22 ) طالبة من أصل ( 30 ) , وحددت مجموعة من الوسائل والأدوات لاستخدامها في البحث , فضلاً عن تحديد المهارات الحركية واختباراتها واجريت لها تجربة استطلاعية وبعدها إجراء الاختبارات وتفريغ البيانات . الباب الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها لم يتم تحقيق فرضية البحث من خلال العمليات الإحصائية بعد إيجاد الأوساط الحسابية والانحرافات المعيارية وقانون الارتباط ( بيرسون ) حيث ظهرت الفروق غير معنوية في نتائج الاختبارات المستخدمة في البحث لذلك تم رفض الفرضية البديلة واعتماد الفرضية الصفرية . الباب الخامس : الاستنتاجات والتوصيات من خلال ما تقدم تم التوصل إلى الاستنتاجات الآتية 1- أظهرت النتائج عدم وجود فروق معنوية بين اختبار مهارة الطلوع الأمامي بالنهوض الزوجي المتكور على جهاز عارضة التوازن واختبار الإدراك الحس – حركي لمسافة القفز العمودي . 2- أظهرت النتائج عدم وجود فروق معنوية بين اختبار مهارة الميزان الأمامي على جهاز عارضة التوازن واختبار الإدراك الحس – حركي لمسافة القفز العمودي 5 – 2 التوصيات1- ضرورة تطوير قدرات الإدراك الحس – حركي في تمرينات الجمناستك . 2- استخدام الاختبارات المستخدمة في البحث في عملية التدريب .3- إجراء بحوث مشابهه على عينات مختلفة و مهارات أساسية أخرى .

Listing 1 - 10 of 19 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (19)


Language

Arabic (15)

Arabic and English (3)


Year
From To Submit

2018 (5)

2017 (1)

2016 (3)

2015 (4)

2014 (1)

More...