research centers


Search results: Found 39

Listing 1 - 10 of 39 << page
of 4
>>
Sort by

Article
Colleges Leaders Strategies Facing Organizational Conflict
استراتيجيات قيادات الكليات في مواجهة الصراع التنظيمي

Author: baker turky بكر تركي عبد الأمير الحبيب
Journal: Al-Rafidain University College For Sciences مجلة كلية الرافدين الجامعة للعلوم ISSN: 16816870 Year: 2008 Issue: 22 Pages: 89-123
Publisher: Rafidain University College كلية الرافدين الجامعة

Loading...
Loading...
Abstract

Educational organizations can be considered as a milestone in sustainable development. Leaders of colleges can play a critical role in achieving success and effectiveness. The importance of this study comes up from its focusing on leaders' strategies which deal with organizational conflict. A scale has been designed to identify these strategies, the sample was (64) deans and their deputies of some colleges at the seven largest universities in Libya .Study has found that cooperation strategy is the most common, followed by competition strategy, and at last avoidance strategy. Study has also found no significant relationship between conflict strategies and organizational, individual variables. Finally some recommendations to motivate managing conflict according to contemporary organizational perspective have been set up in light of conclusions

يمكن اعتبار المنظمات التعليمية وفي مقدمتها الجامعات والكليات، حجر الزاوية في التنمية الشاملة والمستدامة.وتلعب قيادة تلك المنظمات دورا حاسما في نجاحها و فاعليتها .تستمد هذه الدراسة أهميتها من تركيزها على استراتيجيات تلك القيادات عند مواجهتها للصراع التنظيمي وعلاقتها ببعض المتغيرات التنظيمية والشخصية. وبعد تصميم مقياس لتشخيص استراتيجيات الصراع، تم توزيع (64) استبانة على عينة من العمداء والمعاونين في اكبر سبعة جامعات ليبية، وبعد معالجة وتحليل البيانات، توصلت الدراسة إلى إن الاستراتيجيات الأكثر استخداما في الجامعات الليبية هي استراتيجية التعاون، ثم استراتيجية الإجبار(التنافس)، وبدرجة اقل استراتيجية التجنب.ولم تتوصل الدراسة إلى وجود علاقة معنوية بين استراتيجيات الصراع والمتغيرات التنظيمية والشخصية.ختمت الدراسة بتقديم توصيات من شانها تفعيل إدارة الصراع وفق المنظور ألمنظمي المعاصر.

Keywords

Colleges --- الكليات


Article
Professional competence of the Librarians of the Colleges of Basra University
الكفايات المهنية لمدراء مكتبات كليات جامعة البصرة

Author: Halah G. Al-Nahee م. هاله غالب الناهي
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2011 Volume: 36 Issue: 3 Pages: 315-335
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at knowing the state of the professional competence of the librarians from their own point of view and from the employees'. It is also about the importance of this competence to the librarians, again from their own point of view and from the employees'. The study is important because it deals with this vital issue that is the supervision on the libraries of the university, which should satisfy the needs of learners. In order to perform his duty well, the librarian should have a good competence. The documental and the surveying methods are used in the study. The results of the study are:1.Most of the librarians have no competence in their office work.2.Most of the sessions in which the librarians share inside and outside Iraq are not useful.The study recommends that only specialized people should take charge of the post of a librarian.

الخلاصة عربيتهدف الدراسة إلى التعرف على واقع الكفايات المهنية لمدراء المكتبات من وجهة نظر مدراء المكتبات والمكتبيين واهمية الكفايات المهنية لمدراء المكتبة من وجهة نظر المكتبين والمدراء أنفسهم. تنبعث اهمية الدراسه من كونها تركز على الكوادر الادارية التي تتولى مهام حيوية جدا وهي الإشراف على المكتبات في جامعة البصرة والتي لابد لها إن تلبي حاجات المستفيدين ولكي يضطلع هذا الاداري بمهامه على احسن وجة لابد أن يكون أداءه الاداري.وتم استخدام المنهج الوثائقي والمنهج المسحيلقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:-1-اغلب المدراء ليس لديهم أي قدرات للعمل المكتبي.2- اغلب الدورات التي يشاركون بها المدراء في داخل أو خارج القطر لا تضيف لهم أي أهمية.وتوصي الدراسة بتولي المتخصصين منصب مدير للمكتبة (أي الأمين العام)


Article
مفهوم الفساد في القرآن الكريم رؤيَة تحليليّة

Authors: أحمد ناجي الجمل --- فوزي علاوي الطائي
Journal: Journal of University of Babylon مجلة جامعة بابل ISSN: 19920652 23128135 Year: 2018 Volume: 26 Issue: 2 Pages: 55-61
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Corruption is an emergency phenomenon that is alien to our Islamic society, which has traditions and proper norms, infiltrating us through people who do not believe in the values of religion , society , are in the interest of the country and the people. Exploitation of political conditions, wars and the entry of the colonists of our country. this phenomenon is decaying in the body of the country, killing the national conscience , exposing the society to alienation and takeover and keep it lagging behind. For the purpose of addressing this dangerous disease, which is rampant in many circles and institutions that perform the public service, the legal means should be followed to account for those who have failed, and to be aware of this concept and to hold it accountable to God in accordance with the book of Allah (Quran) in this world and the Hereafter.

يعد الفساد ظاهرة طارئة على مجتمعنا الإسلامي ذي التقاليد والأعراف الصحيحة اذ تسللت إلينا من خلال الأشخاص الذين لايؤمنون بقيم الدين والمجتمع ولاتهمهم مصلحة البلد والشعب. استغلالاً للظروف السياسية القاهرة والحروب ودخول المستعمرين بلادنا. وان هذه الظاهرة تنخر في جسد البلد وتقتل الضمير الوطني وتعرض المجتمع الى الإغتراب والإستلاب وتبقيه متخلفاً. ولغرض معالجة هذا المرض الخطير المستشري في كثير من الدوائر والمؤسسات التي تقوم بالخدمة العامة يجب اتباع الوسائل القانونية لمحاسبة المقصرين بدون تماهل وإشاعة هذا المفهوم كونه يحاسب الله عليه وبما جاء في كتابه المجيد ( القرآن الكريم) في الدنيا والآخرة لزيادة وعي الناس به


Article
Effectiveness of University Leaders' Behavior and the Faculty Members' Motivation towards the Work in the Iraqi Colleges of Nursing
فاعلية سلوك القيادات الجامعية ودافعية اعضاء الهيئة التدريسية نحو العمل في كليات التمريض العراقية

Authors: Basima J. Jassim باسمه جاسم --- Mohammed F. Khalifa محمد خليفة
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2015 Volume: 28 Issue: 1 Pages: 122-132
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective(s): The present study aims at identifying the Iraqi Colleges of Nursing Deans' leadershipbehaviors effectiveness and faculty members' motivation towards work in these colleges.Methodology: Descriptive design has been used for the sample survey manner, which is theappropriate approach to the study of social phenomena in the field where provides data on the reality ofthese phenomena and relations between the causes and consequences and an analysis of it and perhapsthe factors affecting it and how it appears. The study relies on a questionnaire to collect data from theparticipants which is composed of (86) items distributed on three axes: First, the demographiccharacteristics which are composed of (8) items, second, (40) items to measure motivation towardswork and the third (38) items to measure the effectiveness of the leadership behavior of the Deans ofthe Colleges of Nursing. Content validity of the questionnaire is determined through panel of expertswho are asked to present their opinion about the content of the questionnaire. The stability has beenachieved through the use of reliability coefficients to determine the internal consistency of thequestionnaire. Data of the study are collected through field visits to the Iraqi Nursing Colleges andpersonal interviews with respondents. The study population includes all Iraqi Colleges of Nursing atthe time of the study which are distributed through thirteen Governorates. The sample of the studyincludes (66) subjects who are (55) faculty member and (11) Dean. The sample is purposive "nonprobability"and selected based on the selection criteria to select professor and assistant professor. Thestudy data are analyzed through the descriptive data analysis approach (Frequencies and percentages)and inferential data analysis approach (Chi-square test and Cronbach Alpha Correlation coefficient).The results: The study findings indicate that variables of age groups and years of work have impactupon the improvement of faculty members' motivation towards work in the Iraqi Colleges of Nursing.Variables of Deans' age, gender, education, years of work as dean and training have no influence on theleadership behavior of the Colleges of Nursing Deans.Recommendations: The study recommends that we have to promote democratic style practiced byleaders and present freedom and independence of the faculty member because of the stature in thecommunity. The study suggests that there should be an interest for leadership behavior with facultymembers, so they can be aware of the desired approaches toward achieving the objectives of theuniversity. The preparation of a proposed program to increase the activation of the performance offaculty in Iraqi Colleges of Nursing and carrying out other studies concerned with this subject and thework of preparing a proposal for the creation of democratic leader in the Iraqi Colleges of Nursing.


Article
Assessment of Levels of premenstrual psychological and physical Problems (Premenstrual Syndrome-PMS) of Students of the Colleges of Bab Al-Mua’dham Complex/ University of Baghdad
تقييم مستويات المشاكل النفسية والجسمية السابقة للدورة الشهرية (إضطراب ما قبل الدورة الشهرية) لطالبات كليات مجمع باب المعظم/ جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: To assess levels of premenstrual psychological disorders of the students in Bab Al-Mua’dham Complex and to find out the relationship between the levels of premenstrual psychological and physical disorders and some demographic characteristics of the students.Methodology: A descriptive study was accomplished throughout the period from the 1st of October, 2015 to the 8th of July, 2016 to assess the psychological and physical problems. A purposive sample of 313 students distributed among different colleges of Bab Al-Mua’dam complex distributed as following: 82 students are from college of Arts; 79 students are from College of Languages; 48 students are from college of Islamic Sciences: and 104 are from College of Nursing. For the purposes of the study a questionnaire was constructed which represents the premenstrual symptoms screening tool (PSST) by Steiner et al.(2003)(1). This questionnaire consists of three parts: first, the demographic characteristics of students agreed to participate in the present study; Second part contains 16 items represents the psychological problems and the third part is supposed to measure the physical problems and contains 11 items. Levels of severity of problems were determined by using the quartiles step. The data of the study were analysed by applying descriptive data analysis: frequencies, percentages and tables of distribution; and inferential data analysis: Pearson coefficient correlation and Chi square, using the statistical analysis program of SPSS 19th version.Results: The present study reveals that more than half of the students are 20 and 21 years old; the majority of them are unmarried; one third of the sample are from the first class; more than three quarters have different levels of severity of psychological and physical problems distributed among slight level to the levels which interrupt the daily activities and/ or change the life style. The study has not found any differences between married and unmarried students. Also, the study does not find significant association between demographic characteristics and psychological problems but there is a significant relationship between the study stage and physical problems and age and psycho-physical problems.Recommendations: The present study recommends that medical and health follow up for students with levels which interrupt the daily activities and/ or change the life style of those students. Further studies concerning the impact of psychological and physical problems upon the academic achievement and also upon social relationship and the way the student deals with her family and society. Further studies aimed to discover the mood fluctuations which might result to suicidal ideation.

الأهداف: تهدف الدراسة الحالية الى تقييم مستويات المشاكل النفسية والجسمية السابقة للدورة الشهرية بين طالبات كليات مجمع باب المعظم/ جامعة بغداد، وإيجاد بعض العلاقات الأحصائية بين تلك المستويات للمشاكل النفسية والجسمية وبين بعض المتغيرات الديموغرافية لتكن الطالبات كالعمر والمرحلة الدراسية والحالة الزوجية ويوم الدورة وغيرها. المنهجية: دراسة وصفية تمت ما بين الأول من تشرين الأول 2015، والثامن من تموز، 2016. تم جمع عينةغرضية ﻠ 313 طالبة موزعين كالأتي: كلية الآداب 82؛ كلية اللغات 79؛ كلية العلوم الأسلامية 48؛ كلية التمريض 104. لغرض جمع معلومات البحث الحالي فقد تم بناء أستبيان خاص لهذا الغرض والذي شمل: المعلومات الديموغرافية للطالبات المشاركات؛ ومقياس شتاينر لفحص العلامات السابقة للدورة الشهرية (2003)(1). هذا الاستبيان يتضمن ثلاثة أجزاء: الجزء الاول يمثل الخصائص الديموغرافية للطالبات اللواتي أتفقن على المشاركة في الدراسة الحالية، الجزء الثاني يحتوي على16 فقرة تمثل المشاكل النفسية والجزء الثالث يُفترض ان تقيس المشاكل الجسمية وعددها 11 فقرة. تم تحديد مستويات شدة المشاكل باستعمال خطوة الثليثات، تم إجراء تحليل البيانات باستعمال الأحصاء الوصفي: التردد والنسبة المئوية والتوزيع، والأحصاء التحليلي والذي تمثل بمعامل الارتباط لبيرسن ومربع كاي مستخدماً البرنامج الاحصائي SPSSالنسخة 19.النتائج: كشفت نتائج الدراسة الحالية بان أكثر من نصف الطالبات هن من عمر 20 و21 سنة؛ الغالبيةهن من غير المتزوجات؛ ثلث عدد الطالبات المشاركات هن من المرحلة الأولى؛ اكثر من ثلاثة ارباع العينة لديهم مختلف مستويات الشدة للاعراض النفسية والجسمية تتوزع بين مستوى طفيف الى مستوى يعيق النشاطات اليومية الى مستوى يغيير نمط حياة الطالبة. لم تجد الدراسة اي اختلاف بين المتزوجات وغير المتزوجات بالنسبة لتلك المشاكل؛ لم تجد الدراسة علاقة بين المواصفات الديموغرافية والمشاكل النفسية بينما هنالك علاقة بين المرحلة الدراسية والمشاكل الجسمية وايضاً توجد علاقة بين العمر والمشاكل النفسية والجسمية. التوصيات: توصي الدراسة الحالية بالمتابعة الطبية والصحية للطالبات مع المستويين اللذين يعيقان النشاطات اليومية او التي تغير نمط حياة تلك الطالبات. أيضاً توصي الدراسة بإجراء دراسات أخرى مختلفة تتناول تأثير تلك المشاكل على إداء الطالبات الأكاديمي وأيضاً على العلاقات الإجتماعية ومدى تواصل الطالبة مع عائلتها ومجتمعها.والكشف عن تقلبات المزاج التي قد تؤدي الى الافكار الانتحارية.


Article
The reality of the colleges of education in quality assurance for professors teaching methods in educational and psychological science
واقع كليات التربية في ضمان الجودة لأساتذه طرائق التدريس بأقسام العلوم التربوية والنفسية

Author: هدى محمد سلمان
Journal: Journal Of Educational and Psychological Researches مجلة البحوث التربوية والنفسية ISSN: 18192068 /pissn 26635879 Year: 2015 Volume: 12 Issue: 45 Pages: 327-340
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

summary That achieve a level of excellence for the quality of university education cannot be achieved only by uniting the efforts of all employees at the university and active participation by students and by alumni and the labor market and society, however we can say that the administrative and academic university staff play an active role and the largest in achieving equivalent quality of higher education, It should unite the efforts of all employees in the educational institution in order to achieve quality education. It is the concept of quality of education, quality assurance and overall management of the quality of the basic pillars on which it is based university education. That highlight the need for the application of the quality of education can not only be done through the construction of theoretical knowledge and monitoring the strengths and weaknesses of the education system and this leads to the full adoption and universal application of the concepts of total quality. The aim of research is to focus on quality assurance in sections teaching methods in colleges of education, was the study sample after the withdrawal of a random sample representative of the research community by (0.050) identify included five basic themes (quality assurance input, management practices, quality assurance system , the quality of operations, the quality of output) on the sample, and analyzed using appropriate statistical media for the research community, including the arithmetic mean and T test .of the search to a set of recommendations and proposals

ملخص البحث : إن تحقيق مستوى متميز لجودة التعليم الجامعي لا يمكن أن يتحقق إلا بتضافر جهود جميع العاملين في الجامعة ومشاركة فاعلة من جانب الطلبة ومن جانب الخريجين وسوق العمل والمجتمع، ومع ذلك يمكن القول أن الجامعة بكادريها الإداري والأكاديمي تلعب الدور الفاعل والأكبر في تحقيق معادلة جودة التعليم العالي، وينبغي أن تتضافر جهود جميع العاملين في المؤسسة التعليمية من أجل تحقيق جودة التعليم. أذ يعد مفهوم جودة التعليم وضمان الجودة والإدارة الشاملة للجودة من الركائز الأساسية التي يستند عليها التعليم الجامعي.إن إبراز الحاجة إلى تطبيق جودة التعليم لا يمكن إن يتم إلا عن طريق بناء المعرفة النظرية ورصد جوانب القوة والضعف في نظام التعليم وهذا يقود إلى التبني الكامل والتطبيق الشامل لمفاهيم ادارة الجودة الشاملة . فقد كان الهدف من البحث هو التركيز على ضمان الجودة في أقسام طرائق التدريس في كليات التربية ، بلغت عينة الدراسة بعد سحب عينة عشوائية ممثلة لمجتمع البحث بنسبة(050/0) ووزعت الباحثة إستبانة تضمنت خمسة محاور أساسية (ضمان جودة المدخلات ، الممارسات الإدارية ، نظام ضمان الجودة، جودة العمليات، جودة المخرجات) على عينة البحث ، وجرى تحليلها باستعمال الوسائل الإحصائية المناسبة لمجتمع البحث منها الوسط الحسابي والاختبار التائي. وقد توصلت الباحثة في ضوء نتائج البحث الى مجموعة من التوصيات والمقترحات .


Article
Total quality management level and its relationship with organizational climate from the perspective of department heads and officials of quality divisions in the Colleges of Education
مستوى ادارة الجودة الشاملة وعلاقته بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر رؤساء الأقسام ومسؤولي شعب الجودة في كليات التربية

Authors: Ahmed A. Fandi احمد عزيز فندي --- Ahmed A. Mohammed احمد علي محمد
Journal: Mustansiriyah Journal of Arts مجلة آداب المستنصرية ISSN: 02581086 Year: 2016 Issue: 74 Pages: 1-39
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractResearch will aim to identify the level of total quality management and its relationship with organizational climate from the perspective of department heads and officials of quality people in the Colleges of Education / University of Mosul for the academic year (2013-2014).As well as identify the level of total quality management in addition to the level of the regulatory climate in light of the variables (sex, length of service, specialization), and adopted a researchers on the scale prepared by (Furaihat and Mohafdha 2011) to determine the level of Total Quality Management.As well as the researchers adopted a resolution prepared by (Shawawrah 0.2011) to measure the level of organizational climate among members of the research sample, was presented instruments on the set of arbitrators for the purposes of honesty where they were to make some amendments to the paragraphs of both instruments in terms of re-wording to suit members of the research sample, and be a measure of the level of total quality management (paragraph 40).Cover these paragraphs (4) axes, namely, (satisfaction with the service provided, participation and strategic planning for overall quality, training and continuous improvement, the application of the principles of (TQM) and follows each of these areas (5) alternatives to answer and marked the scale stability as the value of persistence (0.94) , while the questionnaire consisted of organizational climate (paragraph 24) and cover these paragraphs (5) areas: (organizational affiliation, training, management style, risk tolerance, incentives).Corresponds to each of these areas as well (5) alternatives to answer and marked the scale stability as the value of consistency (0.87), and consisted of the research community of the four colleges by (29), Head of the Department, and also included the research community officials, the people of quality in the colleges of education where numbered (33), and chose a researcher in a manner comprehensive inventory of all members of the community of the department heads and officials of the people of quality in the colleges of education sample to the research, the researcher used several statistical methods in data processing them (t-test for one sample, and the t- test for moral correlation coefficient, and Pearson correlation coefficient).The most important results to the presence of statistically significant differences in the level of total quality management as well as in the level of organizational climate with heads of departments and officials of the people of quality in the Colleges of Education / University of Mosul and in favor of members of the research sample , in addition to a statistically significant relationship between total quality management and organizational climate .The research concluded with several recommendations was the most important benefit of the results of research and employed to measure the total quality management in education institutions. As well as the need to involve department heads and officials of quality people in developmental courses to enrich their knowledge and giving them experience on all aspects of TQM, but the most important proposals were to do a study to determine the level of total quality management to the heads of departments in the faculties of the University of Mosul.

استهدف البحث التعرف على مستوى ادارة الجودة الشاملة وعلاقتها بالمناخ التنظيمي من وجهة نظر رؤساء الأقسام ومسؤولي شعب الجودة في كليات التربية / جامعة الموصل للعام الدراسي (2013-2014)، وكذلك التعرف على مستوى ادارة الجودة الشاملة بالإضافة الى مستوى المناخ التنظيمي في ضوء متغيرات (الجنس، مدة الخدمة، التخصص)، واعتمد الباحثان على المقياس المعد من قبل (فريحات ومحافظة 2011) لتحديد مستوى ادارة الجودة الشاملة وكذلك اعتمد الباحثان على الاستبانة المعدة من قبل (الشواورة، 2011) لقياس مستوى المناخ التنظيمي لدى افراد عينة البحث، وتم عرض الاداتين على مجموعة من المحكمين لأغراض الصدق حيث تم اجراء بعض التعديلات على فقرات كلا الاداتين من حيث إعادة الصياغة لكي تلائم أفراد عينة البحث، وتكون مقياس مستوى ادارة الجودة الشاملة من (40 فقرة) تغطي هذه الفقرات (4) محاور وهي (الرضا عن الخدمة المقدمة، المشاركة والتخطيط الاستراتيجي للجودة الشاملة، التدريب والتحسين المستمر، تطبيق مبادئ الجودة الشاملة) ويلي كل مجال من هذه المجالات (5) بدائل للإجابة واتسم المقياس بالثبات حيث بلغت قيمة الثبات (0,94)، في حين تكونت استبانة المناخ التنظيمي من (24 فقرة) وتغطي هذه الفقرات (5) مجالات وهي (الانتماء التنظيمي، التدريب، نمط الادارة، تحمل المخاطر، الحوافز). ويقابل كل مجال من هذه المجالات ايضا (5) بدائل للإجابة واتسم المقياس بالثبات حيث بلغت قيمة الثبات (0,87)، وتألف مجتمع البحث من أربعة كليات بواقع (29) رئيس قسم، وكذلك شمل مجتمع البحث مسؤولي شعب الجودة في كليات التربية حيث بلغ عددهم (33)، واختار الباحثان بطريقة الحصر الشامل جميع افراد المجتمع من رؤساء الأقسام ومسؤولي شعب الجودة في كليات التربية عينة للبحث، واستخدم الباحثان عدة وسائل احصائية في معالجة البيانات منها (الاختبار التائي لعينة واحدة، والاختبار التائي لمعنوية معامل الارتباط، ومعامل ارتباط بيرسون). وأشارت أهم النتائج الى وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى ادارة الجودة الشاملة وكذلك في مستوى المناخ التنظيمي لدى رؤساء الاقسام ومسؤولي شعب الجودة في كليات التربية/جامعة الموصل ولصالح افراد عينة البحث، بالإضافة إلى وجود علاقة ذات دلالة احصائية بين ادارة الجودة الشاملة والمناخ التنظيمي.واختتم البحث بعدة توصيات كان من اهمها الاستفادة من نتائج البحث وتوظيفها لقياس ادارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم. وكذلك ضرورة اشراك رؤساء الأقسام ومسؤولي شعب الجودة في دورات تطويرية لإثراء معلوماتهم واكسابهم الخبرات حول كل ما يتعلق بإدارة الجودة الشاملة، أما اهم المقترحات فكانت القيام بدراسة لتحديد مستوى ادارة الجودة الشاملة لدى رؤساء الاقسام في كليات جامعة الموصل.


Article
The difficulty of teaching and taught "Geomorphology " from the viewpoint of Teachersand student of geography departments in the college of education.
صعوبة تعليم مادة الجيومورفولوجي وتعلمها من وجهة نظر تدريسيي وطلبة أقسام الجغرافية في كليات التربية

Author: أ.م.د.إقبال مطشرعبدالصاحب م. بلقيس جبار عبد الوهاب
Journal: Alustath الاستاذ ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2018 Volume: 3 Issue: 226 Pages: 73-96
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to identify the difficulties of teaching and learning geomorphological from the point of view of the study of the material and students of geographical sections and propose solutions for themIn order to achieve the objectives of the research, a sample of (18) teaching staff and (120) students were selected, distributed to four universities as well as distributing a questionnaire included six areas (66) the field of educational objectives, teaching methods, laboratory and teaching aids, calendar and exams, students and field BookThe questionnaire was also distributed to students, including five areas, which included 61 paragraphs covering the teacher's field, teaching methods, laboratory and teaching aids, calendar and exams, and the book After the application, the data were statistically processed, the difficulties were ranked downward and solutions were provided to address those difficulties

هدف البحث الحالي إلى التعرف على صعوبات تعليم وتعلم مادة الجيومورفولوجي من وجهة نظر تدريسيي المادة و طلبة أقسام الجغرافية واقتراح الحلول لها. ولتحقيق أهداف البحث تم اختيار عينة مكونة من (18) تدريسيًا و (120) طالبًا وطالبة.موزعين على اربع جامعات.وزعت استبيانةعلى التدريسيين شملت ستة مجالات ضمت (66) فقرة مجال الأهداف التربوية ، طرائق التدريس ، المختبر والوسائل التعليمية ، التقويم والامتحانات ، الطلبة ومجال الكتاب. كما تم توزيع الاستبيانة على الطلبة شملت خمسة مجالات ضمت 61 فقرة ضمت مجال المدرس ، طرائق التدريس ، المختبر والوسائل التعليمية ، التقويم والامتحانات ، الكتاب. وبعد التطبيق تم معالجة البيانات احصائيا وترتيب الصعوبات تنازليا وتقديم الحلول لمعالجة تلك الصعوبات


Article
Evaluation units in the practical and theoretical education colleges, sports
تقييم الوحدات العملية والنظرية على وفق معايير مناهج كليات التربية الرياضية في المنطقة الشمالية

Author: Dhirghan .J. Al-Nueimi ضرغام جاسم ألنعيمي
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2007 Volume: 14 Issue: 46 Pages: 188-202
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The process of coordination and integration between the materials is an important process to ascertain the validity of the philosophy adopted in all educational materials on one hand, to make sure there is no conflict between the goals of various materials so that the adoption of article Demolished other article highlighted From this standpoint of the Ministry of Higher Education in the preparation of curricula for special education colleges, sports , And took a special award degrees each of the articles and scientific theory for the purpose of preparing cadres graduating properly prepared, and the fact that the curriculum was one of the most important pillars of the educational process is the right way to gain knowledge and science is the foundation on which to build the education to achieve the educational preparation of the future generation, From here spotlighted the importance of research in the identification marks for the practical and theoretical articles, analysis and assessment to identify the extent of their impact in the educational attainment of students of sports education colleges . The analysis and evaluation of a College of Education become a sports earner for the development of curriculum according to the clear and specific objectives and associated culture of sports, educational and rapid changes of which include identification of the school of practical and theory in the College of Education and Sports, through which we can identify the grade materials for practical and theoretical study of four years. . Researcher curriculum used in a descriptive analysis of the content adapted to the nature of the search. The use of content analysis and personal interview as a means of gathering information. The researcher concluded that the levels of theory highest degrees of practical theory and the number of units more than the number of units the process and recommended that the balance of modules and process materials with the theory.

الملخصان عملية التنسيق والتكامل بين المواد الدراسية هي عملية هامة للتأكد من سريان الفلسفة التربوية المعتمدة في جميع المواد الدراسية من جهة، وللتأكد من عدم وجود تعارض بين اهداف المواد الدراسية المختلفة بحيث لا تهدم مادة ما تبنيه مادة غيرها ومن هذا المنطلق اهتمت وزارة التعليم العالي في اعداد مناهج خاصة لكليات التربية الرياضية، واهتمت بمنح درجات خاصة لكل مادة من المواد العملية والنظرية لغرض اعداد الكوادر المتخرجة اعدادا سليما، ولكون المنهج الدراسي يعد من اهم الركائز الاساسية للعملية التعليمية والتربوية فهو الطريق الصحيح لكسب المعرفة والعلوم وهو الاساس الذي يبنى عليه التعليم لتحقيق الهدف التربوي وإعداد جيل المستقبل، من هنا برزت اهمية البحث في التعرف على الدرجات المخصصة للمواد العملية والنظرية وتحليلها وتقييمها من اجل التعرف على مدى تأثيرها في التحصيل العلمي لطلبة كليات التربية الرياضية . فان التحليل والتقويم لمنهج كلية التربية الرياضية أصبح أسلوبا رافدا لتطوير المنهج وفق الأهداف الواضحة والمحددة والتي ترتبط بالثقافة الرياضية والتربوية وتغييراتها السريعة والتي تشمل التعرف على الخطة الدراسية للمواد العملية والنظرية في كلية التربية الرياضية والتي من خلالها يمكننا التعرف على الدرجات المخصصة للمواد العملية والنظرية للسنوات الدراسية الأربعة. استخدم الباحث المنهج الوصفي بطريقة تحليل المحتوى لملائمته لطبيعة البحث.وتم استخدام تحليل المحتوى والمقابلة الشخصية كوسائل لجمع المعلومات.واستنتج الباحث بان درجات المواد النظرية اعلى من درجات المواد العملية وان عدد الوحدات النظرية اكثر من عدد الوحدات العملية وأوصى بضرورة توازن وحدات المواد العملية مع المواد النظرية .


Article
"Attitudes of Female students of some colleges of the Mosul University toward playing the game of indoor football "
اتجاهات طالبات بعض كليات جامعة الموصل نحو ممارسة لعبة كرة القدم للصالات

Author: Nagam.Kh.Najib نغم خالد نجيب الخفاف
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2012 Volume: 18 Issue: 59 Pages: 55-68
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims to: Attitudes of Female students of some collegesDescriptive method with survey style was used for it's convenience to the nature of the research, The sample of the research was consisted of (62) Female students from the following four colleges(sport Education, Arts, Basic Education, Girls Education),The researcher used(Kenyon scale)as a tool to measure the attitudes to wards practicing sport activity, this scale have been modified to Arabic from by (Alawi,1998)it consisted of (33)items.After having the validity and the reliability of the scale.The researcher applied the scale, then the data was statistically treated by using the(mean, standard deviation, coefficient of simple correlation, t.test, percentage law). The researcher concluded the following There were positive attitude for the female students of some colleges of mosul university in general, then researcher recommended the encourage of having sport knowledge and Education in the society in order to strengthen the concept of practicing the game of indoor football by female students, through the effective role of the media and throng having such activities in the university's sport program indoor to help the female students to be enrolled and participate in such activities.Then the researcher recommend and that the indoor football subject should be implicated in the curriculum of the college of sport and especially in the college of Education for Girls and the college of Basic cation (Department of physical Education)*Keywords: Attitudes of Female students- Mosul University colleges - indoor football

هدف البحث الى:- التعرف على اتجاهات طالبات بعض كليات جامعة الموصل نحو ممارسة لعبة كرة القدم للصالات. استخدم المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته وطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من طالبات بعض كليات جامعة الموصل، اجري البحث على عينة البالغ عددهم (62) طالبة ضمن أربع كليات (التربية الرياضية ,والآداب ,والتربية الأساسية ,والتربية بنات) , وقد استخدمت الباحثة مقياس كينيون للاتجاهات نحو النشاط البدني والذي اعد صورته العربية (علاوي , 1998) إذ يتكون المقياس من (33) فقرة, وبعد التأكد من صدق وثبات المقياس تم معالجة البيانات التي حصلت عليها الباحثة إحصائيا باستخدام ( الوسط الحسابي ,والانحراف المعياري ,ومعامل الارتباط البسيط ليرسون ,والاختبار التائي ,وقانون النسبة المئوية ) وقد توصلت الباحثة الى الاستنتاج الأتي: وجود اتجاهات ايجابية بصفة عامة لدى طالبات بعض كليات جامعة الموصل نحو ممارسة كرة القدم للصالات ,وأخيرا توصي الباحثة بنشر الوعي الرياضي المجتمعي بهدف تدعيم مفهوم ممارسة الطالبات لكرة القدم ،من خلال تفعيل دور وسائل الإعلام المختلفة و ضرورة أدراج النشاطات الرياضية النسوية ضمن منهاج الرياضة الجامعية وبطولاتها لكي يتسنى مشاركة الطالبات بتلك النشاطات وإدخال مادة كرة القدم للصالات ضمن خطة ومنهاج تخصص التربية الرياضية ولاسيما في كلية التربية للبنات وكلية التربية الأساسية (قسم التربية الرياضية).*الكلمات المفتاحية : اتجاهات طالبات- كليات جامعة الموصل - كرة القدم للصالات

Listing 1 - 10 of 39 << page
of 4
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (39)


Language

Arabic (33)

Arabic and English (6)


Year
From To Submit

2019 (2)

2018 (7)

2017 (3)

2016 (10)

2015 (6)

More...