research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Forecasting the Final Cost of Iraqi Public School Projects Using Regression Analysis
التنبؤ بالكلفة النهائية لمشاريع المدارس العراقية الحكومية بطريقة تحليل الانحدار

Authors: Zeyad S. M. Khaled --- Qais Jawad Frayyeh --- Gafel Kareem Aswed
Journal: Engineering and Technology Journal مجلة الهندسة والتكنولوجيا ISSN: 16816900 24120758 Year: 2015 Volume: 33 Issue: 2 Part (A) Engineering Pages: 477-486
Publisher: University of Technology الجامعة التكنولوجية

Loading...
Loading...
Abstract

The actual final cost of public school building projects, like other construction projects, is unknown to the owner till the final account statement is prepared. An attempt to predict the final cost of such projects before work starts, using backward elimination regression analysis technique is carried out. The study covers two story (12 classes) school projects awarded by the lowest bid system. Records of (65) school projects completed during (2007-2012) are employed to develop and verify the regression model. Based on experts ‘convictions, nine factors are considered to have the most significant impact on the final cost. Hence they are used as model input parameters. These factors are; awarded bid price, average bid price, estimated cost, contractor rank, resident engineer experience, project location, number of bidders, year of contracting, and contractual project duration. It was found that the developed regression model have the ability to predict the final cost (FC) for school projects, as an output, with a very good accuracy having a correlation coefficient (R) of (93%), determination coefficient (R2)of(86.5%)and average accuracy percentage of(92.02%).

تبقى الكلفة النهائية الحقيقية لمشاريع المدارس،كغيرها من المشاريع الإنشائية، غير معروفة لرب العملحتى يتماعداد الحساباتالختامية.تم في هذا البحث استخدام تقنية تحليل الانحداربطريقة الحذف لأجل التنبؤ بالكلفة النهائية لمشاريع المدارس قبل بدء العمل بالمشروع. وقد شملت الدراسة تحليل بيانات (65) مشروع مدرسة بطابقين، ذات (12) صف، محالة بنظام الإحالة لأوطأ العطاءات. جميعها مكتملة البناء ومستلمة استلاماً نهائياً من قبل رب العمل خلال السنوات (2007-2012). وقد تم تحديد تسع عوامل اساسية مؤثرة في الكلفة النهائية لمثل هذه المشاريع، وذلك من خلال استبيان أراء ذوي الخبرة والاختصاص،وتم استخدامها كمدخلات في بناء النموذج الرياضي للتنبؤ بالكلفة النهائية.وهذه العوامل هي : سعر العطاء الفائز,ومعدل اسعار العطاءات,والكلفة التخمينية,ودرجة تصنيف المقاول,وخبرة المهندس المقيم,وموقع المشروع,وعدد المناقصين,وسنة التعاقد,ومدة التنفيذ التعاقدية.ولقد تبين من الدراسةأنالنموذج المعتمدلها القدرةعلى التنبؤبالكلفةالنهائية لمشاريع المدارس، كمخرج للنموذج،بدرجةعالية من الدقة وبمعامل ارتباط يساوي(93٪)،ومعامل تحديد يساوي(86.5٪)، ومتوسط نسبة دقة يساوي(92.02٪).

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

English (1)


Year
From To Submit

2015 (1)