research centers


Search results: Found 7

Listing 1 - 7 of 7
Sort by

Article
PREPARING EDUCATIONAL COUNSELING PROGRAM FORDEAF STUDENTS AT Public SECONDARY SCHOOLS
إعداد برنامج إرشاد تربوي للطلبة ضعاف السمع في المدارس الثانوية الرسمية

Author: Alaadeen Kadhum Abdullah
Journal: Journal of Kirkuk University Humanity Studies مجلة جامعة كركوك للدراسات الانسانية ISSN: 19921179 Year: 2010 Volume: 5 Issue: 2 Pages: 15-43
Publisher: Kirkuk University جامعة كركوك

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this study is to prepare an educational counseling program to help deaf students at public secondary schools in their psychological, and educational development processes. The researchers have depended on choosing samples from a group of counselors, to inquire them about the physical, mental, and psychological problems that face deaf students in central Kirkuk secondary schools, in the academic year (2007-2008). The researchers reviewed some studies related to the current study .The sample of this study consists of (19) counselors selected randomly from some secondary schools in addition to ‘’Amal’’ which is a special institute for deaf students. The items of the program were introduced to psychological and Educational specialists to limit the phenomenon reliability of this program by assigning the extent ,either the content of the program is suitable or not , which contained (7) areas which are concerned with counseling needs among deaf students in the public secondary schools. The researchers also set some recommendations and suggestions in this st

يهدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج إرشادي تربوي لمساعدة الطلبة ضعاف السمع في المدارس الثانوية الرسمية في عملية نموهم التربوي والنفسي.اعتمد الباحثان في اختيار العينة على من مجموعة من المرشدين التربويين لمعرفة المشكلات البدنية والنفسية والعقلية التي تواجه الطلبة ضعاف السمع في المدارس الثانوية في مركز محافظة كركوك للعام الدراسي(2008/2009) .واطلع الباحثان على بعض الدراسات ذات العلاقة بطبيعة البحث الحالي. وتم اختيار (19) مرشدا تربويا بطريقة عشوائية من بعض المدارس الثانوية إضافة إلى مؤسسة الأمل لضعاف السمع للتربية الخاصة.تم عرض فقرات البرنامج لاختصاصيين في المجال التربوي والنفسي لتحديد صدق محتوى البرنامج من خلال مدى ملائمتها وصلاحيتها لهدف البرنامج .وتضمنت (7) مجالات في الحاجات الإرشادية للطلبة ضعاف السمع


Article
Effectiveness of the Strategies of an Instructive and Collective Program in Developing the Psychological Health for the Homosexuals in the City of Um Derman
فعالية إستراتيجيات برنامج إرشادي جمعي في تحسين الصحة النفسية للشواذ جنسياً بمدينة أُمدرمان

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to investigate the general characteristics of Mental Health among the homosexual males in the city of Omdurman, and the differences among the members of the experimental group in the pre and post scales of the collective counseling program used. In addition to investigating the differences in some variables (age, duration of homosexuality, marital status). The researcher used the experimental method. The sample of the study consisted of (51) homosexual males whose age ranged between (18 - 46 years), and they have been selected by simple random sampling. The researcher used the Mental Health Scale and collective counseling program. The collected data were analyzed using the (T) test for one sample, (T) test for two independent samples, and Analysis of Variance (Anova).The study found a range of results, including: the mental health of the homosexual males in Omdurman could be described as low. The collective counseling program was found to be effective in improving the mental health of homosexual males. There were no statistically significant differences among homosexual males due to age and duration of homosexuality in regard with effectiveness the program used, while there are differences due to the variable of marital status in favor of married men. In light of the results of the study, the researcher provided some recommendations, including: giving care to the mental health of the homosexual males by helping them to achieve personal, psychological and social adjustment, and Providing guidance and educational programs for homosexuals in order to guide them on how to deal with problems and mental disorders they face

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة السمة العامة للصحة النفسية للشواذ جنسياً بمدينة أمدرمان ومعرفة الفروق بين أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي في برنامج الإرشادي الجمعي المستخدم, إضافة إلى معرفة الفروق في بعض المتغيرات، (العمر، مدة الشذوذ, الحالة الاجتماعية), استخدم الباحث المنهج التجريبي. بلغت عينة الدراسة (51) شاذ جنسياً وتراوحت أعمارهم بين (18- 46 سنة) تم اختيارها عن طريق العينة العشوائية البسيطة, لتحقيق هذا الهدف استخدم الباحث مقياس الصحة النفسية وبرنامج إلإرشاد الجمعي، تم تحليل البيانات باستخدام إختبار(ت) لعينة واحدة، وإختبار(ت) لعينتين مستقلتين, وتحليل التباين الأحادي. توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن الصحة النفسية للشواذ جنسياً بمدينة أمدرمان تتميز بإلإنخفاض, وأن البرنامج إلإرشادي الجمعي يتسم بالفعالية في تحسين الصحة النفسية للشواذ جنسياً، كما أشارت النتائج الى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الشواذ جنسياً في فعالية البرنامج المستخدم تعزي لمتغيري العمر ومدة الشذوذ, بينما توجد فروق في متغير الحالة الاجتماعية لصالح المتزوجين. وعلى ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث بعض التوصيات من أهمها: الاهتمام بالصحة النفسية للشواذ جنسياً من خلال مساعدتهم علي تحقيق التوافق النفسي والاجتماعي، تقديم البرامج الإرشادية والتربوية للشواذ جنسياً بهدف توجيههم إلى كيفية التعامل مع المشكلات وإلإضطرابات النفسية التي تواجههم.


Article
The Effect of lifestyle Modification According To physical - Counseling Program On Some Functional Indicators In Patients With Diabetes
تأثير تعديل نمط الحياة على وفق منهج إرشادي– بدني في بعض المؤشرات الوظيفية لدى مرضى السكر بالدم

Authors: حامد صالح مهدي الياسري --- نبيل خليل ابراهيم الشمري
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2019 Volume: 31 Issue: 1 Pages: 30-41
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at modifying unhealthy lifestyle with healthy style in individuals with type 2 diabetes through applying physical – counseling program. In addition to that it aimed at identifying the effect of physiological indicators like blood pressure level and body mass index. The researchers used the experimental method on (10) male diabetic individuals. The program was applied for 12 weeks with 36 training sessions three sessions per week. The results showed significant statistical differences between pre and posttests. The researchers concluded that physical – counseling program have positive effect on lowering blood pressure. Finally they recommended modifying life style to lower blood pressure and body mass index.

هدفت الدراسة إلى تعديل نمط الحياة الغير صحي الى نمط حياة صحي لدى شريحة معينة من افراد المجتمع ألا وهم مرضى السكري النوع الثاني، من خلال بناء منهاج إرشادي- بدني يهدف الى التأثير في بعض المؤشرات الفسيولوجية وهي مستوى السكر في الدم ومؤشر كتلة الجسم، وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من (10) أفراد ذكور يعانون من ارتفاع مستوى السكري في الدم ممن يزورن العيادة الاستشارية في مستشفى ابن النفيس لغرض الاستشارة والعلاج الطبي، وقد تم التحاقهم بالمنهاج المعد من قبل الباحثان بشكل طوعي، وتضمن المنهاج الارشادي- البدني على مجموعة من النصائح والارشادات لتعديل نمط الحياة، بالإضافة الى التدريب البدني، وقد استمر تطبيق المنهاج لمدة (12) اسبوعا، تضمن (36) وحدة تدريبية بواقع (3) وحدات تدريبية للأسبوع الواحد، وبزمن(35) دقيقة للوحدة التدريبية الواحدة، وتم اجراء اختبارات قبل تنفيد المنهاج الارشادي- البدني وبعده لعينة البحث، وقد أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي، وهو ما يحقق هدف وفرض البحث. ومن أهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحثان أن للمنهاج الارشادي– البدني تأثير ايجابي في خفض مستوى السكر بالدم، وقد اوصيا باعتماد المنهاج الارشادي- البدني لتعديل نمط الحياة لخفض مستوى السكر في الدم لدى مرضى السكري ومؤشر كتلة الجسم وتحسين الحالة الصحية.


Article
The Effectiveness of a Brief Counseling Program Based on Gratitude to Increase Positive Thinking in a Sample of Female Students of Education Faculty at King Khalid University, Saudi Arabia
فعالية برنامج إرشادي مختصر قائم على الامتنان في تنمية التفكير الإيجابي لدى عينة من طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to design a brief counseling program based on gratitude to increase positive thinking, and to verify the effectiveness of this program, and also to identify the continuity of the impact of this program through the results of follow-up measurement after a month to apply the program. The research sample consisted of (32) female students of education faculty at King Khalid university, their ages ranged between (18-20)years, with an average of age (18.81) year and a standard deviation of (0.64) randomly assigned in two groups experimental and control, each group consisting of (16) persons. Researchers applied Demographic data form, gratitude scale, positive thinking scale and brief counseling Program Based on gratitude( consisted of eight sessions), all these tools are prepared by the researchers. The results of the study showed that there were statistically significant differences at (0.01) between the average control and experimental groups in the post-measurement of gratitude and positive thinking in favor of the experimental group members, and there were statistically significant differences at the level of (0.01) between pre and post measurement in gratitude and positive thinking of the experimental group in favor of the post-measurement, in addition to there were no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group in the post and follow-up measurement in gratitude and positive thinking. The results were explained in light of the theoretical framework and the results of previous studies. The researchers also made a number of recommendations.

هدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج إرشادي مختصر قائم على الامتنان لتنمية التفكير الإيجابي، والتحقق من فعالية هذا البرنامج والتعرف على استمرارية أثره من خلال نتائج القياس التتبعي بعد مرور شهر من تطبيقه. جرىاختيار عينة قصدية قوامها (32) طالبة من طالبات كلية التربية بجامعة الملك خالد بالمملكة العربية السعودية، تراوحت أعمارهن بين (18- 20) عام، بمتوسط عمري قدره (18.81) عام، وانحراف معياري قدره (0.644)، جرىتوزيعهن بشكل عشوائي إلى مجموعتين تجريبية وضابطة، كل مجموعة تكونت من (16) طالبة. وتكوّنت أدوات البحث من استمارة بيانات ديموجرافية ومقياس الامتنان ومقياس التفكير الإيجابي والبرنامج القائم على الامتنان (مكون من 8 جلسات إرشادية)، وجميع هذه الأدوات جرى إعدادها في هذا البحث. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية في مقياس الامتنان ومقياس التفكير الإيجابي في التطبيق البعدي لصالح أفراد المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي في مقياس الامتنان ومقياس التفكير الإيجابي لصالح التطبيق البعدي مما يشير إلى فعالية البرنامج، كذلك توصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في التطبيقين البعدي والتتبعي في مقياس الامتنان ومقياس التفكير الإيجابي وهكذا تحققت استمرارية التحسن وبقاء أثر البرنامج الإرشادي المختصر القائم على الامتنان في تنمية التفكير الإيجابي. وقد فسرت النتائج التي جرى التوصل إليها في ضوء الاطار النظري والدراسات السابقة، كما وضعت عدد من التوصيات.


Article
The Effectiveness of a Counseling Program in Enhancing Students' Citizen Ship's Behavior at The College of Education for Humanities / University of Mosul
فاعلية برنامج ارشادي في تعزيز سلوك المواطنة لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة الموصل

Author: Ahmed Younis Mahmood AL-Bajary احمد يونس محمود البجاري
Journal: Journal of Tikrit University for the Humanities مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية ISSN: 18176798 Year: 2019 Volume: 26 Issue: 11 Pages: 329-357
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The present research investigates the effectiveness of a counseling Program The Effectiveness of a Counseling Program in Enhancing Students' Citizen Ship's Behavior at The College of Education for Humanities. The sample includes 24 male and female students from the Department of Geography, who need much care in their citizenship believes concerning their scores on a citizenship behavior scale . Their marks were considered as a pre-test . Then, the sample distributed randomly among two groups . Students in the first group (experimental) were trained on a counseling program through counseling group. The program includes 10 counseling meetings. Students at the second group (control) were not trained to that program. To fulfill the researches’ aim and test its hypotheses , the researcher constructed a scale for citizen behavior. This scale comprised (50) items in its final version represented by validity , reliability , and discriminability. Then , after applying the scale (per-and post) upon the subjects and analyzing data statistically by using Wellkoksen and ManWittny tests, and at 0.05 level of significance the findings were as follow :•There is a significant statistical difference between the mean scores of pre- and posttests for the experimental group and for the benefits of post test .•There is a significant statistical difference between the mean ranks of enhancing citizen behavior for the subjects in the experimental and control groups for the benefits of experimental group.•There is no significant statistical difference between the mean ranks of male and female students. In the light of the findings , number of recommendations and suggestions have been set.

هدف البحث التعرف إلى أثر برنامج ارشادي في تعزيز سلوك المواطنة لدى طلبة كلية التربية للعلوم الانسانية , تكونت عينة البحث من (24) طالباً وطالبة من طلبة قسم الجغرافيا والذين يحتاجون الى الاهتمام في سلوك المواطنة بناءً على درجاتهم حسب مقياس سلوك المواطنة , حيث اعتبرت درجاتهم اختباراً قبلياً , ثم وزعوا عشوائياً إلى مجموعتين . الأولى تجريبية تلقى إفرادها التدريب على البرنامج الارشادي من خلال الإرشاد الجماعي .الذي تكون من (10) جلسات إرشادية والثانية ضابطة لم يتلقى إفرادها أي تدريب, ولتحقيق هدف البحث واختبار فرضياته ، قام الباحث ببناء مقياس سلوك المواطنة تكون بصيغته النهائية من (50) فقره واتسم بالصدق والثبات وتمييز الفقرات ، وبعد تنفيذ البرنامج من قبل الباحث وتطبيقه المقياس قبلياً وبعدياً مع افراد عينة البحث وتحليل البيانات احصائياً باستخدام اختباري ولكوكسن ومان وتني وبدلالة (0,05).* وصلت النتائج الى ما يأتي :* وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الاختبارين القبلي والبعدي لدى افراد المجموعة التجريبية ولصالح البعدي.* وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب تعزيز سلوك المواطنة لدى افراد المجموعتين التجريبية والضابطة ، لصالح افراد المجموعة التجريبية .* لا يوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب بين الطلاب والطالبات . وفي ضوء نتائج البحث خرج الباحث بعدد من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات


Article
Effect of a counseling Program to Lessen the Anxiety of Learning Swimming for the Students of College of Sport Education
فاعلية برنامج إرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة لطلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at :1.Recognizing the level of swimming –learning anxiety for the first-year students / college of sport education / Mosul university .2.Preparing a counseling program to lessen swimming-learning anxiety for the first-year students / college of sport education / Mosul university .3.Finding the effect of the counseling program on lessening swimming-learning anxiety for the first-year students / college of sport education / Mosul university .The researchers have adopted the experimental methodology for its convenience to the nature of the research . The research sample includes the first-year students / college of sport education of those can not swim. Thus, the research sample includes (20) students as ( 37.73%) from the total research community (semester 2012-2013).The researchers have used (scale of swimming anxiety ) prepared by (Mohammad Hasan Allawi) . Also, they constructed a counseling program to lessen swimming-learning anxiety which they applied on the experimental research sample . The program includes (10) sessions .The main research experiment has been applied on the experimental group at the swimming pool of Mosul university from 6/3 to 8/5/2013. The researchers have used the statistical means (arithmetic mean, standard deviation, percentage , t-Test for the correlated samples , t-Test for the independent samples, and simple correlation coefficient “Pearson” ).The researchers have concluded the following :1.The effect of the counseling program on lessening swimming-learning anxiety for the experimental group observed clearly via the appearance of statistical-significant differences between the experimental group and the control group and for the benefit of the experimental group.2.The counseling program which applied on the experimental research group had a clear effect on their comprehension to their anxiety case and their dealing with it .3.The researchers have noticed the research sample during the practical lessons of swimming , and find that the experimental group was able to learn swimming in a period shorter than the period lasted by the control group which indicates the effectiveness of the adopted counseling program.In addition, the researchers have recommended the following :1.The present counseling program can be useful in facilitating the task of ( the teachers and trainers ) in learning swimming for the future , and the importance of the counseling programs besides the educational programs of swimming .2.The need to select counseling pearson of those with psychological- specialization or the experienced of psychological of counseling in order to apply the counseling programs.

هدف البحث إلى: 1-التعرف على مستوى القلق من تعلم السباحة لدى طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل. 2- إعداد برنامج إرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة لدى طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.3- الكشف عن فاعلية البرنامج الإرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة لطلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية في جامعة الموصل.وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملامته وطبيعة البحث، وقد اشتملت عينة البحث على طلاب السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية للعام الدراسي 2012-2013 .من الذين لا يجيدون السباحة ، إذ تألفت عينة البحث من (20) طالبا ً، وكانت نسبتهم (37.73% ) من مجتمع البحث للعام الدراسي 2012-2013 .أستخدم الباحثان (مقياس القلق من السباحة) والمعد من قبل (محمد حسن علاوي ) ، كما قام الباحثان بأعداد برنامج إرشادي للتخفيف من قلق تعلم السباحة والذي قام بتطبيقه على عينة البحث التجريبية. وكان البرنامج مكون من (10) جلسات . تم تطبيق تجربة البحث الرئيسة على المجموعة التجريبية ، في قاعة مسبح جامعة الموصل من تاريخ 6/3 - 8/5/ 2013 . وأستخدم الباحثان الوسائل الإحصائية الآتية (الوسط الحسابي والانحراف المعياري و النسبة المئوية و اختبار (T) للعينات المرتبطة و اختبار (T) للعينات المستقلة ومعامل الارتباط البسيط "بيرسون") بواسطة الحقيبة الإحصائية spss . وقد استنتج الباحثان ما يأتي: 1- فاعلية البرنامج الإرشادي في التخفيف من قلق تعلم السباحة للمجموعة التجريبية كان واضحاً من خلال ظهور فروقا ذات دلالة إحصائية بين المجموعتين التجريبية والضابطة ولمصلحة المجموعة التجريبية .2-كان للبرنامج الإرشادي المطبق على عينة البحث التجريبية تأثير واضح في استيعابهم لحالة القلق لديهم وكيفية التعامل معها .3-اتضح ومن خلال متابعة الباحثان لطلاب عينة البحث أثناء الدروس العملية لمادة السباحة بأن المجموعة التجريبية استطاعت تعلم السباحة في فترة زمنية اقصر من الفترة التي استغرقتها المجموعة الضابطة مما يدل على فعالية البرنامج الإرشادي المتبع . كما أوصى الباحثان ما يأتي:1-يمكن الاستفادة من البرنامج الإرشادي الحالي في تسهيل مهمة (المدرسين والمدربين) في مجال تعليم السباحة مستقبلا ، وأهمية البرامج الإرشادية إلى جانب البرامج التعليمية في السباحة .2-ضرورة اختيار المرشدين من ذوي الاختصاص في الإرشادي النفسي أو أصحاب الخبرة في الإرشاد النفسي لتطبيق البرامج الإرشادية.


Article
The Effectiveness Of Career Counseling Program the theoretical Development approach to raise the raise the level Of Career awareness Based On among And Making Career Decision Skill among Sex Grade Students In the Education of the First Rsafa Baghdad City
فاعلية برنامج إرشادي مهني يرتكز على التوجه النظري التطوري لنمو المهني في تحسين مستوى الوعي المهني وتنمية مهارة إتخاذ القرار المهني لدى طلبة الصف السادس الأعدادي في مديرية تربية الرصافة الأولى محافظة بغداد.

Author: Dr.Majid A.Ramadhn د.م.ماجد إحياب رمضان الراشد
Journal: Journal of The Iraqi University مجلة الجامعة العراقية ISSN: 18134521 Year: 2019 Volume: 44 Issue: 3 Pages: 456-483
Publisher: Iraqi University الجامعة العراقية

Loading...
Loading...
Abstract

Abstract:The study aimed to investigate the effectiveness of a career counseling program to development career awareness and making career decision skill among sixth grade in the directorate of education rusafa first province Baghdad . the sample of the study consisted of 64 female and male students and was divided into two group:the experimental group consisted of 32 male and female students and the control group consisted of 32 female and male student .the esxperimental group undertoo ;acareer counseling program while the control group was given normal activities in career counseling .This study adobted a experimental method .The result of (t-test)showed that there were statistically significant differences between the average responses of students in the excperimental group and the controls on the level career awareness and career dicision-making skill on the career awareness scale for the experimental group The result also indicate that there are no statistically significant differences among the experimental group due to the gender variable .This means that the program is suitable for males and females.The results of the sesearch showed that the impact of the program has continued beyond the post-implementation period of one month of its application ,which means that the program was effective and left an impact on the attitudes of students . in the light of these result,anumber of recommendation and suggestion were presented ,including the use of the vocational extension program in school .

هدف البحث الحالي الى إستقصاء فاعلية برنامج إرشادي مهني يرتكز على البعد النظري التطوري لأرتقاء في تطوير درجة الوعي المهني وتطوير مهارة إصدار القرار المهني عند طلبة صف السادس الاعدادي في مدارس تربية الرصافة الاولى محافظة بغداد ,تألفت عينة البحث من (277) طالب وطالبة ,وبعد تطبيق الأداتين على كل أفراد عينة البحث في التطبيق القبلي ,وبعد تصحيح الأداتين تم أدراج الطلبة الذين حصلوا على درجات أدنى من المتوسط الحسابي على أداتي الوعي المهني ومهارة فن أتخاذ القرار المهني ,حيث أصبح عددهم (64) طالب وطالبة,تم تجزئتهم بطريقة عشوائية الى فئتين أحداهما "المجموعة التجريبية" والاخرى "المجموعة ضابطة " ,وتكونت المجموعة التي تخضع لتجريب من(32) طالب والمجموعة الأخرى "الضابطة" تكونت من (32) طالب ,خضعت المجموعة الأولى (التجريبية ) الى برنامج أرشادي مهني مكثف أستمرة الى مايقرب (17) جلسة إرشادية ,بينما لن تحصل المجموعة الثانية (الضابطة)على أي فعالية .أستخدم البحث المنهج التجريبي .كشفت نتائج البحث الى وجود فروقات إحصائية دالة ما بين متوسط إستجابات أفراد العينة في المجموعة الاولى "التجريبية "والمجموعة الثانية "الضابطة" على مقياس الوعي المهني ومقياس أتخاذ القرار وأبعادهما على التطبيق البعدي ,وذلك لصالح المجموعة الأولى "التجريبية "ويعزى هذا التقدم الحاصل الى البرنامج المقدم لهم .كما أظهرت نتائج البحث الى عدم ظهور فروق إحصائية دالة بين أفراد المجموعة التجريبية تبعاً لمتغير الجنس (ذكور وأناث) وهذا يوضح بأن البرنامج يمكن أن يستفيد منه (الذكور والاناث) على حد السواء .كما إن نتائج البحث أظهرت أن أثر البرنامج قد أستمر الى مابعد الاختبار البعدي بمرور شهر من تطبيقه, وهذا يعني ان البرنامج كان فعالاً وترك أثراً في تطلعات الطلبة ,وفي ضوء النتائج تم وضع حزمة من الوصايا والمقترحات منها ضرورة أستعمال هذه البرامج الارشادية المهنية في المدارس الاعدادية والثانوية لتوعية الطلبة لمستقبلهم المهني .

Listing 1 - 7 of 7
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (7)


Language

Arabic (5)

English (2)


Year
From To Submit

2019 (4)

2017 (1)

2014 (1)

2010 (1)