research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
Employing ambidextrous leadership behaviors to enhance innovative work behavior: An Exploratory study
توظيف سلوكيات القيادة البارعة لتعزيز سلوك العمل الابداعي دراسة استطلاعية لآراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في كليات جامعة القادسية

Author: Saleh A. Rashid صالح عبد الرضا رشيد
Journal: Muthanna Journal of Administrative and Economic Sciences مجلة المثنى للعلوم الادارية والاقتصادية ISSN: 14192226 53862572 Year: 2018 Volume: 8 Issue: 1 Pages: 8-27
Publisher: Al-Muthanna University جامعة المثنى

Loading...
Loading...
Abstract

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على مدى تأثير سلوكيات القيادة البارعة لرؤساء الاقسام العلمية على السلوك الابداعي لأعضاء الهيأة التدريسية في كليات جامعة القادسية . وقد تم اختبار سلوكيات القيادة البارعة من خلال نوعين من السلوكيات هما السلوكيات المنفتحة والسلوكيات المنغلقة ، فيما تم اختبار السلوك الابداعي من خلال نوعين من السلوك أيضا هما السلوك الابداعي الاستكشافي ببعديه الفرعيين استكشاف الفرصة وتوليد الفكرة ، والسلوك الابداعي الاستثماري ببعديه الفرعيين الترويج للفكرة وتنفيذ الفكرة . وقد تم استطلاع آراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في كليات الجامعة بلغ عدد أعضاءها (287 ) تدريسيا وتدريسية واعتمدت الدراسة الاستبانة أداة رئيسة للحصول على البيانات المطلوبة ، كما تم اعتماد مجموعة من الوسائل الاحصائية لتحليل البيانات واختبار الفرضيات . وتوصلت الدراسة الى مجموعة من الاستنتاجات أهمها إن السلوك المنفتح لرؤساء الأقسام العلمية ينعكس إيجابياً على السلوك الإبداعي لأعضاء الهيئة التدريسية بشكل عام والسلوك الاستكشافي بشكل خاص . وخرجت الدراسة بمجموعة من التوصيات يأتي في مقدمتها ضرورة العمل على تطوير المهارات القيادية للملاكات التعليمية المرشحة لأشغال المناصب القيادية في كيفية التعامل مع حالة التناقض في المتطلبات الخاصة بالأنشطة التقليدية المتمثلة بالتدريس والتعلم من جهة وتلك المرتبطة بأنشطة البحث والتطوير وذلك من خلال إدخالهم دورات تدريبية تخصصية في هذا المجال.

The aim of this study was to investigate the extent to which the behavior of the ambidextrous leadership of head departments influenced the innovative behavior of the faculty members in the faculties of Alqadisiyah University. Behaviors of ambidextrous leadership were examined through two types of behaviors: opening behaviors and closing behaviors, while innovative behavior was tested through two types of behavior, namely, explorative innovative behavior, sub-branches exploration of opportunity, idea generation , and exploitative innovative behavior through sub branch idea promotion and idea implementation. A sample of faculty members was surveyed among the university faculties. The number of its members was (287). The questionnaire was adopted as the main tool for obtaining required data and a number of statistical methods were used to test hypotheses. The study reached a number of conclusions, the most important one is that the opening behavior of heads of scientific departments is reflected positively on the innovative behavior of faculty members in general and exploratory behavior in particular .The study came out with a set of recommendations, the foremost is the need to work on developing leadership skills of the teaching staff nominated for positions of leadership in how to deal with the discrepancy in the requirements of traditional activities of teaching and learning on the one hand , and those related to( R & D) activities on the other through introduction of specialized training courses in this the field.

Keywords

The aim of this study was to investigate the extent to which the behavior of the ambidextrous leadership of head departments influenced innovative behavior of the faculty members in the faculties of the University of Alqadisiyah . Behaviors of ambidextrous leadership were examined through two types of behaviors: opening behaviors and closing behaviors --- while innovative behavior was tested through two types of behavior --- namely --- explorative innovative behavior --- sub-branches exploration of opportunity --- idea generation --- and exploitative innovative behavior through sub branches idea promotion and idea implementation. --- إستهدفت هذه الدراسة التعرف على مدى تأثير سلوكيات القيادة البارعة لرؤساء الاقسام العلمية على السلوك الابداعي لأعضاء الهيئة التدريسية في كليات جامعة القادسية . وقد تم إختبار سلوكيات القيادة البارعة من خلال نوعين من السلوكيات هما السلوكيات المنفتحة والسلوكيات المنغلقة ، فيما تم إختبار السلوك الابداعي من خلال نوعين من السلوك أيضا هما السلوك الابداعي الاستكشافي ببعديه الفرعيين إستكشاف الفرصة وتوليد الفكرة ، والسلوك الابداعي الاستثماري ببعديه الفرعيين الترويج للفكرة وتنفيذ الفكرة . وقد تم إستطلاع آراء عينة من أعضاء الهيئة التدريسية في كليات الجامعة بلغ عدد أعضاءها 287 --- تدريسيا وتدريسية وأعتمدت الدراسة الاستبانة أداة رئيسة للحصول على البيانات المطلوبة

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic and English (1)


Year
From To Submit

2018 (1)