research centers


Search results: Found 1

Listing 1 - 1 of 1
Sort by

Article
The effect of an educational program using aids in the development of some motor abilities and learning of the two skills jumping to for your men's Technical gymnastics.
تأثير برنامج تعليمي باستخدام وسائل مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم مهارتي القفز فتحاً وضماً على جهاز طاولة القفز بالجمناستك الفني للرجال

Authors: حيدر صبيح نجم التميمي --- حسن غالي مهاوي
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 2 Pages: 607-632
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The two researchers used the study program on a sample of (30) students from the third stage in the Faculty of Physical Education University of Misan, divided into two experimental groups (theoretical science branch) and an officer (Applied Science Branch) with (15) students per group and (2) The program has been used for 12 weeks and 2 units per week for each group. The researcher used the principle of progress in teaching my skill in search of landing on the jumping horse and getting out of it with a proper landing. , Where he initially used a different horse apparatus for height and spandex The two groups (60) were given an attempt to use sponges without a device, and then the device was placed between the legs and from many attempts the group exceeded the element of fear and anxiety. The research included the most important aspects of learning, movement and skill were chosen through the distribution of questionnaires to experts with expertise and experience number (13) expert. The most important results of the research proved the effectiveness of the use of aids in teaching my skills in the research on the jump table, which helps to learn the skills better and had a positive impact in raising the level of performance for students by removing the factor of fear and frequency of injury and thus raise the level Performance of students in practical lectures

هدف الدراسة: التعرف على تأثير استخدام بعض الوسائل المساعدة في تعلم مهارتي القفز فتحآ وضمأ على جهاز طاولة القفز بالجمناستك الفني للرجال. استخدم الباحثان البرنامج التعليمي على عينة قوامها (30) طالب من المرحلة الثالثة في كلية التربية الرياضية جامعة ميسان، وقسمت إلى مجموعتين تجريبية (فرع العلوم النظرية) وضابطة (فرع العلوم التطبيقية) بواقع (15) طلاب لكل مجموعة وبواقع (2) وحدات تعليمية في كل اسبوع ولمدة (3) أشهر,وتخلل المنهاج تمارين على اجهزة وادوات ووسائل مساعدة, واستمر تطبيق البرنامج مدة (12) أسبوع وبواقع وحدتين أسبوعيا لكل مجموعة، وقد استخدم الباحثان مبدأ التدرج في تعليم مهارتي قيد البحث للوثب السليم على حصان القفز والطيران وألأستناد والخروج منه بهبوط سليم، حيث استخدم في البداية جهاز الحصان مختلف ألأرتفاع وابسطة إسفنجية عالية تحت الجهاز وكذلك استخدمت المساعدة اليدوية (وقوف مساعدين قرب الجهاز). وأعطيت لكلا المجموعتين (60) محاولة باستخدام ابسطة اسفنجية وجهاز مهر خشبي مقسم ومن ثم وضع الجهاز بين ألأبسطة ومن كثر المحاولات تخطت المجموعة عنصر الخوف والقلق. وتضمن البحث أهم جوانب التعلم والحركي والمهاري تم اختيارهن من خلال توزيع استبانات على خبراء ذوي الاختصاص والخبرة وعددهم (13) خبير. وكانت أهم النتائج التي توصل إليها البحث فقد ثبت فاعلية استخدام الوسائل المساعدة في تعليم مهارتي قيد البحث على جهاز طاولة القفز الذي يساعد في تعلم المهارتان بشكل أفضل وكان له الأثر الايجابي في رفع مستوى الأداء للطلبة من خلال إزالة عامل الخوف والتردد من الوقوع بألأصابات وبالتالي رفع مستوى الأداء المهاري للطلبة في المحاضرات العملية.

Listing 1 - 1 of 1
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (1)


Language

Arabic (1)


Year
From To Submit

2018 (1)