research centers


Search results: Found 4

Listing 1 - 4 of 4
Sort by

Article
Phonetic patterns and their effect on the clarity of significance in the poetry of the description of the Bahtri
الأنساق الصوتية وأثرها في وضوح الدلالة في شعر الوصف عند البحتري

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to identify the phonemic modes and its various characteristics in description of Al-Buhtry poetry through studying its inner system of phonemic modes which formulates the relationship between the elements of text phonemic structure.The study aimed to recognize the possibility of text basic structure of Al-Buhtry through phonemic modes which formulates one of its linguistic, efficient and connected structures between them through discovering the role of phonemic modes in showing the value of words functional denotation which is connected with phone and the linguistic phoneme and its functional performance in the context of its distinguish elements and its various difference.

تهدف هذه الدراسة إلى الوقوف على الأنساق الصوتية ومظاهرها المتنوعة في شعر الوصف عند البحتري من خلال النفاذ إلي النظام الداخلي للأنساق الصوتية, والذي تشكلُ العلاقة بين عناصره البنية الصوتية للنص. كما تهدف الدراسة إلى الوقوف على إمكانات البناء القاعدي للنص عند البحتري، من خلال الأنساق الصوتية التي تشكل إحدى بنياته اللغوية المتفاعلة والمترابطة فيما بينها، ومن ثمّ الكشف عن الدور الذي تلعبه الأنساق الصوتية في إظهار القيمة الدلالية الوظيفية للألفاظ من حيث ارتباطها بالصوت/ الفونيم اللغوي وأدائه الوظيفي في إطار عناصره المتمايزة في تنوعها واختلافها.


Article
Strengthening The Meaning Balfonemat Above Peremptory
تقوية المعنى بالفونيمات فوق القطعيَّة

Author: Ashraf Adnan Hassan أشرف عدنان حسن
Journal: Journal Of Babylon Center for Humanities Studies مجلة مركز بابل للدراسات الانسانية ISSN: 22272895 23130059 Year: 2016 Volume: 6 Issue: 2 Pages: 162-171
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

This research deals with strengthening the meaning Balfonemat above peremptory that accompany speech, which are not part of the structure of the word, and these phonemes is a phenomena associated with the pronunciation, the system voice in Arabic - like other linguistic systems others-is not limited to phonemes deterministic (consonants and vowels) , but there are other phenomena associated with the pronunciation Kaltengam and Naber and other so-called secondary phonemes, Valfonim secondary phenomenon or formula meaningful voice in the spoken words, and this is part of the installation Alfonim word hyperbolic Kalfonim the research found a number of results, including :- Functions of toning proven by research to strengthen the meaning and enable the listener at the same; through the statement of the speaker's feelings surprising and satisfaction, and indignation and contempt, and others, which show through Tngima to talk, and according to what takes place . -The speaker has used the shape of his face when speaking, as an additional means share with accents and other means of expression to clarify the intended meaning and strengthened in the same recipient . - Research goes with the view that sees Naber in Arabic does not change the meaning, but it is possible and can be confirmed in the same listener .

يتناول هذا البحث تقوية المعنى بالفونيمات فوق القطعيَّة التي تصاحب الكلام والتي لا تكون جزءًا من بنية الكلمة ، وقد خلص البحث إلى عدد من النَّتائج، أهمها : -من وظائف التَّنغيم التي أثبتها البحث تقوية المعنى وتمكينه في نفس السَّامع؛ وذلك من خلال بيان مشاعر المتكلِّم من دهشةٍ ورضا، وسخطٍ وازدراء وغيرها، والتي تظهر من خلال تنغيمه للكلام، وبحسب ما يتطلَّبه المقام .-قد يستخدم المتكلِّم تقاطيع وجهه عند الكلام، كوسيلة إضافية تشترك مع وسائل التَّعبير النُّطقيَّة الأخرى في إيضاح المعنى المقصود وتقويته في نفس المتلقِّي .-ذهب البحث مع الرَّأي الذي يرى أنَّ النَّبر في العربيَّة لا يغيِّر معنى ، ولكنه ممكن أن يؤكِّده ويُمَكِّنه في نفس السَّامع . وفي البحث عدد من الشَّواهد المحللة ، والنَّتائج الجزئيَّة الأخرى


Article
Structural phonemes in the Linguistic research in Previously and Currently
الفونيمات التركيبية في البحث اللغويّ قديماً وحديثاً

Author: Dr. Bushra Hussein Ali Al-Fadhli م. د. بشرى حسين علي الفضليّ
Journal: Alustath الاستاذ ISSN: 0552265X 25189263 Year: 2018 Volume: 1 Issue: 227 Pages: 345-364
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

تُدرس الأصوات اللغوية عبر فرعين هما: الفونانيك والفونولوجيا. وقد درس الباحثون فونيمات اللغة العربية وتلوناتها الصوتية، كالإمالة والتفخيم ضمن حقل الفوناتيك؛ لأنها تغييرات نطقية لا تغيّر معنى الكلمة في اللغة العربية. ويرى أكثر المستشرقين أنَّ التحولات التأريخية الصوتية (غير المشروطة) من الفوناتيك في حين عدّها مستشرقون آخرون ضمن حقل الفونولوجيا. وقد أولى المستشرقون عناية كبيرة بدراسة التغييرات التركيبية الصوتية (المشروطة) كالإدغام والإبدال, وغيرها من الظواهر التعاملية، التي تخضع للقوانين الصوتية، ممّا يدخل في الفونولوجيا.

Linguistic sounds are studied by two branches: phonetics and phonology. The orientalists have studied Arabic phonemes and their phonetic variance like slanting or intensification in the field of phonetics because they are pronunciational changes that do not alter the meaning of the word in Arabic. Most orientalists see the historical transformations of sounds (unconditional) are from phonetics whereas other orientalists, while others view it as being part of phonology. The orientalists paid great attention to the study of the structural changes of sounds (conditional) like assimilation, and substitution and other phenomena which are subjected to the phonetic laws that enter in phonology.


Article
A Comparison between Grammar Rules in Colloquial and Standard Persian: A Linguistic Study
المقارنة بین القواعد العامیة والرسمیة فی اللغة الفارسیة / ( دراسة لغویة )

Author: NahlaDawwodSalamn نهلة داود سلمان
Journal: Al-Adab Journal مجلة الآداب ISSN: 1994473X Year: 2019 Volume: 2 Issue: 131 Supplement 2 Pages: 457-496
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Persian, like other languages, is a language of dialogue, eloquence, and rhetoric in its written form. When it comes to teaching it to non-natives, we found a difficulty in its spoken and written forms experienced by those non-natives due to a non-understanding of the basic rules of dialogue and writing, along with inaccuracy of transforming them to receptors. This seems to be due to a mispronunciation of its phonemes. When we studied this linguistic feature, we have observed that Persian did not differ from other languages. Thus, this topic is selected so as we and non-native speakers get acquainted to the important phonetic and syllabification rules, and the to the way these rules get modified in speaking or writing, along with how they vary so as to make clear how they are distinct to non-native speakers.The aim is to facilitate the process of conversation to non-native learners via exposing important phonetic and syllabification rules, as well as how speaking and writing vary. This is done by identifying words, verbs, and sentences used therein, and comparing them so as to make the learner know their variaition and difficulty.The study comes out to facilitate speaking Persian by non-native by removing difficulties and problems they face and by understanding the basic rules followed in studying conversation, the rules that are not less important than those used in formal mode of speaking or writing.

أنَّ اللُّغة الفارسیة کباقي اللغات الأخری لغة الحوار ولغة الفصاحة والبلاغة الخاصة بالکتابة . وعندالخوض فی تعلیمها وتدریسها لغیرالناطقین بها ومحبیها وجدنا صعوبة اللغة الفارسیة الحواریة والکتابیة لغیر الناطقین بها بسبب عدم فهم القواعد الاساسیة للغة الحوار والکتابة بشکل صحیح ، وعدم نقلها للمتلقي غیر الناطق بها بصورة متقنة ، لعجز فی تلفظ وحداتها الصوتیة ونظامها الصَّوتي بوجه دقیق وصحیح . وعند دراستنا هذه الخصیصة اللغویة رأینا أن هذا اللغة لاتخلتف عن لغات العالم الأخری ووحداتها الصَّوتیة . ولهذا أخترنا دراسة هذا الموضوع لنتعرف نحن وغیر االناطقین بها علی أهم القواعد الصوتیة والمقطعیة، وتغیراتها الصوتیة التي تحدث مابین لغة الحوار و الکتابة، وتعرُّفِ نسبة التفاوت بینهما ، وتوضیح استعمالهما لغیر الناطقین بها .إنَّ الهدفَ هو تسهیل عملیة الحوار لمتعلمي اللغة القارسية لغیر الناطقین بها، من خلال عرض أهم القواعد الاساسیة للوحدات والمقاطع الصوتیة للکلمة، وبیان التغییرات التی تطرأ علی لغتی الحوار والکتابة من خلال عرض الکلمات والافعال والجمل التی تجري علی لغتي الحوار والکتابة ، واجراء المقایسة بینهما حتی یتعرف المتعلم نسبة التفاوت بینهما وعلی اسباب صعوبة التحدث بها.وتخلُصُ الدراسة إلی تسهیل التحدث باللغة الفارسیة لغیر الناطقین بها، من خلال رفع الصعوبات والإشکالات التی تواجهُهم لدی عملیة تعلیمها أو إتقانها وعن طریق فهم القواعد الاساسیة المتبعة لدراسة فن المحادثة وترسیخها ، تلك التی لا تقلُّ أهمیةً عن فن الکتابة والحدیث الرسمي .

Listing 1 - 4 of 4
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (4)


Language

Arabic (4)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (2)

2016 (1)