research centers


Search results: Found 8

Listing 1 - 8 of 8
Sort by

Article
Effectiveness of Physical Education Program on the Domains of the University Students, Attitudes toward Physical Fitness
فاعلية برنامج التربية البدنية على مؤشرات اتجاهات طلبة الجامعة نحو اللياقة البدنية

Authors: Mohammed F. Khalifa --- Fadhel F. Kadum
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2013 Volume: 26 Issue: 2 Pages: 67-74
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objectives: To determine the effectiveness of physical education program on the domains of the university students attitudes of physical activity and health, physical activity and mental health, physical activity and nutrition toward physical fitness.Methodology: A quasi-experimental design is carried out throughout the present study with the application of test-retest approach through the period from February 3rd 2013 to June 30th 2013. The study is conducted on purposive sample of(40) Undergraduate Students at the College of Science University of Baghdad . The sample is Consisted of (20) males and (20) females. Questionnaire of two main parts, Personal and demographic information and students' attitudes about physical activity is constructed and employed.Result: In general, the results show a significant positive improvement in students' attitudes toward physical fitness after implementation of the education program.Recommendation: The physical education program should be presented to wide-range number of university students with different fields of interest.

المستخلص:الهدف : لتحديد فاعلية برنامج التربية البدنية على المجالات من اتجاهات طلبة الجامعة من النشاط البدني والصحة والنشاط البدني والصحة النفسية، والنشاط البدني والتغذية نحو اللياقة البدنية.المنهجية: دراسة شبه تجريبية مع تطبيق نهج إعادة الاختبار للفترة من الثالث من شباط 2013 إلى الثلاثون من حزيران 2013. أجريت الدراسة على عينة غرضية من (40) طالبا وطالبة في كلية العلوم -جامعة بغداد. وتكونت عينة الدراسة من (20) ذكور و (20) إناث. وتم بناء الاستبيان من جزئين رئيسيين، المعلومات الشخصية والديموغرافية واتجاهات الطلبة نحو النشاط البدني .النتائج: بشكل عام، أظهرت النتائج تحسنا إيجابيا ملحوظا في اتجاهات الطلبة نحو اللياقة البدنية بعد تنفيذ برنامج التربية البدنية.التوصيات: ينبغي تقديم برنامج التربية البدنية لعدد واسع النطاق من طلاب الجامعات مع مختلف مجالات الاهتمام.


Article
The Effects of the Two Styles: Concentrated and Distributed Training Workout On The Development Of Some physical and Motor Abilities and Learning the Skill of Spike in Volleyball
تأثير أسلوبي التمرين المكثف والموزع في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية وتعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة

Authors: ثائر رشيد حسن --- ميثم حسين امين
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2017 Volume: 29 Issue: 4 Pages: 42-62
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at recognizing the effect of the two styles of work out: the concentrated and the distributed in developing some physical and motor abilities and learning the skill of spike in volleyball. In addition to that, the research aimed at recognizing the best of them in developing some physical and motor abilities and learning the skill of spike in volleyball. The researchers used the experimental method of two equal groups "controlling and experimental" with randomly selected sample and two tests, pretest and posttests. The sample includes (20) players representing the training center of the volleyball branch federation of Diyala province aging from (15-17) during the sport season of 2017. The players were randomly divided into two experimental groups, (10) players for each by a draw. The first group trained using the distributed style while the other (10) players were trained according to the concentrated style. Through the statistical treatments, the researchers found that the best results, represented by the two styles in developing some physical and motor abilities and learning the skill of spike in volleyball. Both training styles were helpful to the coach in learning the skill of spike in volleyball and giving him more chance to notice the players and positively correct their errors. Finally the researchers recommended the necessity of adopting the two styles of training workout: the concentrated and the distributed styles in developing some physical and motor abilities and learning skills in volleyball.

هدف البحث إلى معرفة تأثير أسلوبي التمرين المكثف، والموزع في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية وتعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، فضلاً عن معرفة أفضل أسلوب في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية وتعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، واستعمل الباحثان المنهج التجريبي ذي تصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختيار العشوائي وذي الاختبارات القبلية والبعدية على عينة مكونة من (20) لاعباً يمثلون المركز التدريبي للاتحاد الفرعي لمحافظة ديالى بأعمار (15-17) سنة للموسم الرياضي 2017، تم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين تجريبيتين بواقع (10) لاعبين لكل مجموعة بالقرعة لتمثل المجموعة التجريبية الأولى التي تلقت التمرينات بأسلوب التمرين الموزع، و(10) الباقية تمثل المجموعة التجريبية الثانية التي تلقت التمرينات بأسلوب التمرين المكثف، ومن خلال المعالجات الإحصائية توصل الباحثان إلى أهم الاستنتاجات المتمثلة بتأثير أسلوبي التمرين الموزع والمكثف في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية وتعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة، إنَّ أسلوبي التمرين الموزع والمكثف كان مساعدًا للمدرب في تعلم مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة وإعطائه الفرصة الأكبر لملاحظة اللاعبين وتصحيح أخطائهم بشكل إيجابي، كما قدم الباحثان بعض التوصيات أهمها ضرورة ضرورة اعتماد أسلوبي التمرين المكثف والموزع في تنمية بعض القدرات البدنية والحركية وتعلم مهارات بالكرة الطائرة.


Article
The Effect Of Physical Fitness Component On Some Athletics Events During Menstruation and Nonmenstruation Days In female College of Physical Education and Sport Sciences' Students
دراسة لعناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية والايام الاعتيادية لدى طالبات كلية التربية الرياضية

Author: ياسر منير طه البقال
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 4 Pages: 290-312
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The Effect Of Physical Fitness Component On Some Athletics Events During Menstruation and Nonmenstruation Days In female College of Physical Education and Sport Sciences' StudentsThe problem of the research lies in the lack of scientific researches that study the effect of menstruation on athletics events and fitness components. The aim of this research was to study some physical fitness components in running, jumping and throwing events before – during and after menstruation in female students. The research was conducted on Tikreet University female students of physical education and sport Sciences College. Two pilot study were conducted to specify three phases; the first phase 2 – 3 days before menstruation, 2nd phase 2 – 3 days during menstruation, and 3rd phase 7 – 8 days of menstruation. All tests were conducted during all phases to collect the data that was treated using SPSS. The researcher concluded that there is a decrease in muscular flexibility of arms and legs, general stamina of cardiovascular and respiratory systems during the 7th day of menstruation. There are no differences in explosive power, strength – speed, maximal transitional speed, and agility. There is a decrease in 100m running achievement while no differences are found in long jump and discus throwing. The researcher recommended paying attention to female students during menstruation especially concerning general stamina and muscular flexibility when planning training loads as well as making similar studies on other age groups and on other subjects.

أن الدراسات العلمية التي اجريت حول تأثير الدورة الشهرية على اللياقة البدنية كانت مختلفة ومتباينة في نتائجها بين من يشير الى تاثيرها على الاداء البدني وبين من يشير الى عدم تأثيرها فضلا عن ذلك فأن معظم الدراسات والبحوث السابقة تناولت جانب معين او صفة بدنية معينة كالقوة مثلا او المطاولة وعلى حد علم الباحث لاتوجد دراسة شاملة تناولت دراسة تأثير فترات الدورة الشهرية على عناصر اللياقة البدنية وكذلك على فعاليات الساحة والميدان وبالاخص فعاليات (الركض والقفز والرمي) في دراسة واحدة فمن هنا ارتأى الباحث دراسة بعض عناصر اللياقة البدنية وبعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية (قبل –اثناء – بعد) وفي الايام الاعتيادية (قبل) في محاولة للتوصل الى معلومات قد تساعد العاملين في مجال التدريس والتدريب للطالبات والفرق النسوية. وهدفت الدراسة الى التعرف على قيم بعض عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية والايام الاعتيادية لدى طالبات كلية التربية الرياضية وكذلك التعرف على دلالة الفروق في قيم بعض عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان في فترات الدورة الشهرية والايام الاعتيادية لدى طالبات كلية التربية الرياضية وافترض الباحث وجود فروق ذات دلالة معنوية في قيم عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان بين فترات الدورة الشهرية (قبل – اثناء – بعد), لا توجد وجود فروق ذات دلالة معنوية في قيم عناصر اللياقة البدنية والانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان بين فترات الدورة الشهرية (قبل – اثناء – بعد) 0 واجريت الدراسة على طالبات كلية التربية الرياضية جامعة تكريت وتضمنت الاجراءات اجراء تجربتين استطلاعيتين على (4) افراد من مجتمع البحث والذين تم استبعادهم عند تنفيذ اجراءات البحث الاساسية وبعدها تم اداء الاختبارات البدنية وتحديد الانجاز في بعض فعاليات الساحة والميدان بواسطة فريق العمل المساعد على ثلاث مراحل (توقيتات) وكما يأتي: الفترة الاولى (1) قبل موعد الدورة (الطمث او الجريان) ب(2 و3) ايام, الفترة الثانية (2) اثناء الدورة (الطمث او الجريان) الايام (2و3) ,الفترة الثالثة (3) بعد الدورة (الطمث او الجريان) الايام (7 و8) وتم اجراء الاختبارات اثناء كل مرحلة من المراحل المذكورة سابقا وخلال يومين من كل فترة او مرحلة وبعد اجراء الاختبارات والقياسات المعتمدة بالبحث قام الباحث بتحليل النتائج احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية spss)) وتوصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات تضمنت: أظهرت نتائج البحث أن هناك انخفاضا في صفة المطاولة العضلية (لعضلات الذراعين والرجلين) والمطاولة العامة (مطاولة الجهازين الدوري والتنفسي) في اليوم السابع من بدء الدورة, لم تظهر نتائج البحث تغيرا في صفة القوة الانفجارية (لعضلات الذراعين والرجلين) والقوة المميزة بالسرعة (لعضلات الذراعين والرجلين),والسرعة الانتقالية القصوى ,والرشاقة, اظهرت نتائج البحث ان هناك انخفاض في انجاز سباق (100م) حرة في يوم السابع من بدء الدورة, لم تظهر نتائج البحث أي تغير في نتائج مسابقة الوثب الطويل ومسابقة رمي القرص. وقدم الباحث مجموعة من التوصيات تضمنت: على القائمين بالتدريس والتدريب للطالبات بمراعاة انخفاض صفتي (المطاولة العضلية والمطاولة العامة) اثناء فترات الدورة الشهرية عند تخطيط الحمل التدريبي واجراء دراسات مشابهة على عناصر لياقة بدنية آخرى ,اجراء دراسات مشابهة على أعمار وعينات مختلفة اخرى.


Article
Percentile Degrees For Some Physical Fitness Components In Secondary School Female students in Baghdad
ايجاد درجات مئينية لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة في بغداد

Authors: اسامة احمد حسين الطائي --- دعاء عائد شمخي الطائي
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 2 Pages: 232-242
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of the research lies in the importance of general health and physical fitness components in female secondary school students. The problem lies in the lack of physical fitness components percentile studies and the level of fat in female secondary school students. The researchers aimed at finding physical fitness components percentiles in secondary school students. The subjects were (4828) female secondary school students aged 13 – 15 years old. The researchers came up with percentile degree and recommended evaluating the percentile for physical fitness components in female students.

تضمن البحث اربع أبواب احتوى الباب الأول على مقدمة البحث وأهميته وتم التطرق إلى اهمية اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة اما مشكلة البحث تكمن في عدم وجود دراسات تبين الدرجات المئينية لعناصر اللياقة البدنية لدى طالبات مرحلة المتوسطة، لهذه المرحلة العمرية في العراق حسب علم الباحثان, وكذلك لكي تكون دليلاً علمياً لمستوى طالبات العراق أسوة بباقي دول العال وهدف البحث إيجاد درجات مئينية لبعض عناصر اللياقة البدنية لدى طالبات المرحلة المتوسطة تم اختيار عينة البحث عشوائيا و بلغت حجم عينة البحث الكلي (4828) طالبة للفئة العمرية (13-15) سنة، واستنتج الباحثان درجات مئينية لبعض عناصر اللياقة البدنية لعينة البحث لطالبات المرحلة المتوسطه. واوصى الباحثان اعتماد الدرجات المينية التي توصل أليها الباحثان في تقييم النسبة المئوية لبعض عناصر اللياقة البدنية لطالبات المرحلة المتوسطة وتعميمها.


Article
Limitation of scores and Levels of battery standards for physical fitness(Surrey study on freshmen of physical education college ,university of salaaming
تحديد درجات ومستويات معيارية لبطارية اختبار اللياقة البدنية لدى طلبة السنة الدراسية الأولى/ كلية التربية الرياضية

Author: Thaair . A . Augustine ثائر عبد الاحد أوغسطين
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2008 Volume: 14 Issue: 47 Pages: 107-143
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

Purpose of the Study 1-To identify on standard scores of battery for physical fitness test for both girls and boys .2-Limitation of scores and and levels of battery standard scores for physical fitness test of fresh men at the college physical education in the university of salaaming .Methodology1-A sample of (75) male students and (45) female students from college of physical education college ,university of salaaming were used as an in strumpet in this study (2006-2007).2-Descriptive study was used in this study .3-The study analyzed by using certain statistical methods .Conclusions and recommendations On the basis of analysis of the data ,the following conclusions were presented :1-The study pointed out scores and levels of battery for physical fitness test for both boys and girls .2-The study achieved of most of tests in the standards level( medium) then (good) then (acceptance) and then (poor) level for boys .3-The study achieved of most of tests of high level standard( medium) ,(good), (poor) level for girls.4-The study did not achieve any level of standard of (very good) .The study recommended;1-Scores and standard levels should be adopted for evaluation of physical fitness for boys.2-Teaching physical fitness course should be evaluated for more development .

الملخصهدف البحثالتعرف على اختبارات بطاريتي اللياقة البدنية ذكورا وإناثا، وثم تحديد درجات ومستويات معيارية لبطاريتي اختبار اللياقة البدنية لطلبة السنة الدراسية الأولى كلية التربية الرياضية ، جامعة صلاح الدين اشتملت عينة البحث على طلبة السنة الدراسية الأولى في كلية التربية الرياضية ، جامعة صلاح الدين ذكورا وإناثا وبلغت العينة ( 75 ) طالب و ( 45 ) طالبة للموسم الدراسي2006-2007.وتم استبعاد ستة عشر طالبا بسبب عدم حضورهم لأداء الاختبارات وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي وبعد تحليل النتائج توصل الباحث الى ما يأتي:-- تم تحديد درجات ومستويات ومعيارية لبطاريتي اختبار اللياقة البدنية طلاب وطالبات - حققت عينة الذكور في اغلب الاختبارات نسباً عالية في المستوى المعياري (متوسط) ثم المستوى المعياري (جيد ) وثم المستوى المعياري مقبول وبالمرتبة الأخيرة المستوى المعياري ضعيف - حققت عينة الإناث في اغلب الاختبارات نسباً عالية في المستوى المعياري (متوسط) ثم المستوى المعياري (جيد ) وثم المستوى المعياري مقبول وبالمرتبة الأخيرة المستوى المعياري ضعيف- لم تحقق العينة اي نسبة في المستوى المعياري (جيد جداً).وأوصى الباحث بما ياتي:-- اعتماد الدرجات والمستويات المعيارية لتقويم مستوى اللياقة البدنية للطلاب .- اشعار الطلاب بالدرجات والمستويات المعيارية لكل واحد منهم للتعرف على مستواه الحقيقي والعمل على تطوير مستواه وتحسين الانجاز.


Article
“The effect of using suggested training program on the development of some components of physical fitness, and the special requirements on the floor exercise for Gymnastic juniors”
اثر استخدام برنامج تدريبي مقترح على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية والمتطلبات الخاصة في الحركات الأرضية لدى الناشئين

Loading...
Loading...
Abstract

* The present research aims at investigating the following: 1. The effect of the suggested training program on development of some components of physical fitness and special requirements on the floor exercise for Gymnastic juniors. 2. The difference concerning some components of physical fitness and special requirements between pre and post tests for each of experimental and control groups. 3. The difference concerning some components of physical fitness and special requirements with reference to post tests between the experimental and control groups. Conclusion: Results indicate the Following: 1. There are significant differences between pre and post tests for the sake of post in most variables of specific physical fitness components and special requirements for two groups.2. The suggested training program has an affection in certain components (explosive power, muscle power, Flexibility, moving balance, coordination and agility) and special requirements and the skill Forman’s.Statistical process inanest the percentage, arethmeths mean, standard deviation and paired "t".The sample included 11-13 yeas juniors representing Nina rah team , the sessions were 24.

الملخص- يهدف البحث الى الكشف عما يأتي:1. اثر برنامج تدريبي مقترح على تنمية بعض عناصر اللياقة البدنية والمتطلبات الخاصة في الحركات الأرضية للناشئين.2. الفروق في بعض عناصر اللياقة البدنية والمتطلبات الخاصة بين الاختبارين القبلي والبعدي لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة. 3. الفـروق في بعض عناصـر اللياقة البـدنية والمتطلبات الخـاصة فـي الاختبار البعدي بين المجموعتين التجريبية والضابطة.- واستنتج الباحثان ما يأتياستنتج الباحثان في ضوء النتائج ومناقشتها ما يأتي : 1-تفوقت الاختبارات البعدية في معظم متغيرات عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمتطلبات الخاصة ومستوى الاداء المهاري لمجموعتي البحث. 2-اثبت فاعلية البرنامج التدريبي المقترح في كل من العناصر (القوة الانفجارية – للذراعين والرجلين ، والقوة المميزة بالسرعة – للذراعين والرجلين والبطن ، والمرونة للعمود الفقري ، والتوازن المتحرك ، والتوافق والرشاقة ) وفي تحسين المتطلبات الخاصة فضلاًعن تأثيرها على مستوى الاداء المهاري .- الوسائل الإحصائية: النسبة المئوية- الوسط الحسابي.- الانحراف المعياري0- اختبار (ت) للعينات المرتبطة.-عينة البحث: لاعبو منتخب محافظة نينوى للنأشين بأعمار(11-13)سنة-عدد الوحدات التدريبية: (24) وحدة تدريبية.


Article
Contribution Percentages of certain Body Measurements and Physical Fitness Components on certain Handball Attack Skills for the students of Sport Education Institution in Akra
نسب مساهمة بعض القياسات الجسمية ومكونات اللياقة البدنية في عدد من المهارات الهجومية بكرة اليد لطلاب معهد التربية الرياضية في عقرة

Author: Dhyaa.Z.Ibrahim ضياء زكي إبراهيم
Journal: Al-Rafidain Journal For Sport Sciences مجلة الرافدين للعلوم الرياضية ISSN: 19939345 Year: 2012 Volume: 18 Issue: 59 Pages: 313-336
Publisher: Mosul University جامعة الموصل

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed at being acquainted with the correlation among body measurements and certain handball attack skills for the students of Sport Education Institution in Akra; the correlation among physical fitness components and certain handball attack skills for the students of Sport Education Institution in Akra; the Contribution percentages of certain body measurements and physical fitness components on certain handball attack skills. The study also aimed at setting prediction formulas of certain handball attack skills depending upon body measurements and physical fitness components. The descriptive method with correlation style was used since it is convenient to the nature of the study. The sample included 67 students of institution of sport education in Akra. The tests of long jump from stability, throwing 3kg medicine ball, 30 m sprint, 300 m sprint, bending trunk forward-downward from standing position, zigzag running, accurate and fast passing, accuracy of distal 9m-line shooting, zigzag dribble, accuracy of long 25m passing, straight dribble and strength of the near passing from movement were used in this study in addition to certain body measurements.The statistical package SPSS was used to process data. The most important conclusions were a negative significant correlation of the skills of passing and straight dribble to the body weight abdomen circumference; a positive significant correlation of the skills of passing, straight dribble and strength of the near throwing to the upper arm circumference and cuff length as body measurements; a positive significant correlation of the skills of zigzag dribble, accuracy of long throwing and straight dribble as skills to the locomotive speed, flexibility and agility; no significant correlation of the skills of zigzag dribble, accuracy of long throwing and straight dribble as skills to the locomotive speed, flexibility and agility. Finally, body measurements and physical fitness components collectively did not contributed significantly to the handball attack skills. *Keywords: Contribution Percentages- Body Measurements- Physical Fitness Components- Attack Skills- Handball

هدف البحث التعرف إلى العلاقة بين القياسات الجسمية وبعض المهارات الهجومية بكرة اليد لطلاب معهد التربية الرياضية في عقره فضلا عن التعرف إلى العلاقة بين مكونات اللياقة البدنية وبعض المهارات الهجومية بكرة اليد لطلاب معهد التربية الرياضية في عقره. كما سعى البحث الى الكشف عن نسبة مساهمة كل من القياسات الجسمية ومكونات اللياقة البدنية مجتمعين في بعض المهارات الهجومية بكرة اليد من خلال إيجاد معادلات التنبؤ ببعض المهارات الهجومية بكرة اليد بالاستناد إلى القياسات الجسمية ومكونات اللياقة البدنية واستخدم المنهج الوصفي بأسلوب الارتباط لملائمته وطبيعة البحث وتكونت عينة البحث من (67) طالبا في معهد التربية الرياضية / عقره . واستعان الباحثان بالاختبارات الاتية( الوثب الطويل من الثبات ، ورمي الكرة الطبية زنة(3)كغم، وركض(30)م، وركض(300)م، وثني الجذع للأمام والأسفل من الوقوف ، والجري المتعرج , والمناولة بدقة وسرعة, ودقة التصويب البعيد من خط التسعة امتار, والطبطبة المتعرجة, ودقة المناولة الطويلة (25)م, الطبطبة المستقيمة, قوة التصويب القريب من الحركة) فضلا عن بعض القياسات الجسمية, وتم استخدام الوسائل الإحصائية, من خلال الحقيبة الإحصائية (SPSS) وتم التوصل الى الاستنتاجات ومن اهمها وجود ارتباط معنوي عكسي بين مهارتي (المناولة، والطبطبة المستقيمة) ووزن الجسم ومحيط البطن. ووجود ارتباط معنوي طردي بين (المناولة والطبطبة المستقيمة،وقوة التصويب القريب) ومحيط العضد وطول الكف كقياسات جسمية. فضلا عن وجود ارتباط معنوي بين (الطبطبة المتعرجة ودقة المناولة الطويلة والطبطبة المستقيمة) كمهارات والسرعة الانتقالية والمرونة والرشاقة. كما أظهرت النتائج عدم وجود ارتباط معنوي بين (الطبطبة المتعرجة ودقة المناولة الطويلة والطبطبة المستقيمة) كمهارات والسرعة الانتقالية والمرونة والرشاقة. كما أن مساهمة القياسات الجسمية ومكونات اللياقة البدنية بشكل مجتمع في المهارات الهجومية بكرة اليد كانت غير معنوية .*الكلمات المفتاحية: نسب مساهمة - القياسات الجسمية - مكونات اللياقة البدنية- المهارات الهجومية- كرة اليد


Article
Practical lessons on the impact of some elements of physical fitness for students of the Faculty of Physical Education - University of Diyala
تأثير الدروس العملية على بعض عناصر اللياقة البدنية لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة ديالى

Author: Yasser Mahmood wahip ياسر محمود وهيب
Journal: JOURNAL OF SPORT SCIENCES مجلة علوم الرياضة ISSN: 20746032 Year: 2013 Volume: 5 Issue: 2 Pages: 206-232
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The study included five sections: Part I: Contains the first door on the definition of research, which included the introduction and the importance of research, it has been addressed through that fitness has become are of great importance in the field of scientific progress, which opens day after day, new horizons for the development to be considered a cornerstone in the achievement of many aspects of the individual in general, as well as the impact of practical lessons in the planned curriculum designed to Faculty of Physical Education at the level of physical fitness of students. The research problem lies that the students show signs of evolution in the level of fitness as the student's progress stage of study and researcher believes that this is due to the practical lessons that have an impact on the level of fitness. The research objectives were: •identify the level of physical fitness for the research sample. •knowledge of the differences in the level of physical fitness for the research sample according to the stages of study. The research areas included the area of the human students, who was the first stage, second and third years (2011-2012) at the Faculty of Physical Education - University of Diyala, and determine the temporal area of 18/3/2012 to 8/5/2012 m. While the domain is the spatial field of track and field stadium for the College of Physical Education at the University of Diyala. Part II: Part II consisted of theoretical studies and similar studies, with theoretical studies addressed issues related to the locus of research, namely: physical fitness and physical fitness as well as the concept and importance of the studies in which similar Vttriq researcher to study the example of Naji al-Faleh (2005 m) and then study ( Faten Khalil Ghanem Alkdada) (2000) then added to the study and Mazen Salloum Jawad Hassan Jassim (2008) . Part III: Take this section the research methodology and field procedures, as the researcher used the descriptive method being more appropriate to the nature of the research, the researcher identified the research community students Faculty of Physical Education University of Diyala,'s total (1015), where the selected sample in the manner intentional and are students of the first stage, second and third of population overall (90) by (30) students from each stage after the researcher conduct a survey on the messages and Atarih graduate of physical education as well as references and sources also contained the section on hardware and utilities used in the research as well as information-gathering instruments, namely, (sources and Arabic references , and testing and measurement). Part IV: This included the door display, analyze and discuss the results of physical tests that have been applied to the students and find out the differences between the results of varying stages and for the purpose of achieving the objectives of the research and homework. Part V: Part V contains a set of conclusions are: 1.The physical tests were showing the impact of practical lessons on the research sample. 2.from the data obtained by the researcher found that the more progress the student stage, meaning that more training, to become the largest in the development of friendly physical attributes. Researcher recommends the following: 1.pay more attention to the process and the lessons because of their effect on the fitness level of students. 2.Physical tests for students to the three stages in order to detect the development of physical fitness influence the extent of the practical lessons.

اشتملت الدراسة على خمسة أبواب :الباب الأول : احتوى الباب الأول على التعريف بالبحث والذي شمل المقدمة وأهمية البحث ، إذ تم التطرق من خلالها إلى أن اللياقة البدنية أصبحت تحظى بأهمية كبيرة في مجال التقدم العلمي الذي يفتح يوما ً بعد يوم أفاق جديدة لتطويرها لاعتبارها ركناً أساسيا في تحقيق جوانب كثيرة للفرد بصورة عامة وكذلك تأثير الدروس العملية المخطط لها في المناهج الموضوعة لكلية التربية الرياضية على مستوى اللياقة البدنية لدى الطلاب . أما مشكلة البحث فتكمن بإن الطلبة تظهر عليهم علامات التطور في مستوى اللياقة البدنية كلما تقدم الطالب مرحلة دراسية ويعتقد الباحث ان ذلك يعود الى ان الدروس العملية التي لها تأثير على مستوى اللياقة البدنية.أما أهداف البحث فكانت :•التعرف على مستوى اللياقة البدنية لعينة البحث.•معرفة الفروق في مستوى اللياقة البدنية لعينة البحث وفقا للمراحل الدراسية. أما مجالات البحث فقد اشتملت على المجال البشري الذي كان طلبة المرحلة الأولى والثانية والثالثة لسنة (2011-2012) في كلية التربية الرياضية - جامعة ديالى، وتحدد المجال الزماني من 18/3/2012 الى 8/5/ 2012 م.في حين كان المجال المكاني هو ميدان ملعب الساحة والميدان لكلية التربية الرياضية في جامعة ديالى.الباب الثاني :2-1-2 أحتوى الباب الثاني على الدراسات النظرية والدراسات المشابهة ، إذ تطرقت الدراسات النظرية إلى موضوعات لها علاقة بموضع البحث وهي : اللياقة البدنية وكذلك اللياقة البدنية مفهومها وأهميتها أما الدراسات المشابهة فتطرق الباحث خلالها إلى دراسة مثال ناجي فالح( 2005م ) ثم دراسة (فاتن غانم خليل الكدادي) (2000) بعدها أضاف دراسة علي سلوم جواد و مازن حسن جاسم (2008)الباب الثالث :1. تناول هذا الباب منهجية البحث والإجراءات الميدانية ، إذ استخدم الباحث المنهج الوصفي كونه أكثر ملائمة لطبيعة البحث ، قام الباحث بتحديد مجتمع البحث طلبة كلية التربية الرياضية جامعة ديالى والبالغ عددهم الكلي(1015)، حيث اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية وهم طلبة المرحلة الأولى والثانية والثالثة والبالغ عددهم الكلي (90) بواقع (30) طالب من كل مرحلة بعدها قام الباحث أجراء مسح على رسائل واطاريح الدراسات العليا الخاصة بالتربية الرياضية فضلا عن المراجع والمصادر كما أحتوى هذا الباب على الأجهزة والأدوات المساعدة المستخدمة في البحث كذلك أدوات جمع المعلومات وهي (المصادر والمراجع العربية ،والاختبارات والقياس) .الباب الرابع : تضمن هذا الباب عرض وتحليل ومناقشة نتائج الاختبارات البدنية التي طبقت على الطلاب ومعرفة تباين الفروق بين نتائج المراحل وذلك لغرض تحقيق أهداف البحث وفروضه .الباب الخامس :احتوى الباب الخامس على مجموعة من الاستنتاجات هي :1- إن الاختبارات البدنية كانت تبين تأثير الدروس العملية على عينة البحث .2-من خلال البيانات التي حصل عليها الباحث تبين ان الطالب كلما تقدم بالمرحلة بمعنى انه تدرب أكثر، أصبح لدية تطور اكبر في الصفات البدنية . يوصي الباحث بما يأتي :1- الاهتمام أكثر بالدروس العملية ولما لها من تأثير على مستوى اللياقة البدنية للطلاب.2- إجراء اختبارات بدنية للطلاب للمراحل الثلاثة وذلك للكشف عن تطور اللياقة البدنية بمدى تأثير الدروس العملية .

Listing 1 - 8 of 8
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (8)


Language

Arabic (7)

English (1)


Year
From To Submit

2018 (2)

2017 (1)

2013 (2)

2012 (1)

2009 (1)

More...