research centers


Search results: Found 141

Listing 1 - 10 of 141 << page
of 15
>>
Sort by

Article
The Effect of Compound Exercises (Tactical Skills) According to Cognitive Style On Skill Performance Of Young Soccer Players Aged 14 – 16 years old
تأثير تمرينات مركبة (مهارية خططية) على وفق الأسلوب المعرفي في الأداء المهاري بكرة القدم للناشئين بأعمار (14 – 16) سنة.

Author: احمد حمد الله سالم
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 3 Pages: 346-364
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research aimed at classifying the subject into four groups; two controlling groups and two experimental groups as follows, each of the two controlling groups consisted of (8) players used the traditional method. The two experimental groups also consisted of (8) for analytical cognitive style and (8) for holistic cognitive style designed by the researcher. The researcher used the experimental method. The subjects were (32) players from Al Tagi sport club. The training program lasted for 12 weeks with three training sessions per week. The data was collected and treated using SPSS. The researcher concluded using compound exercises have a positive effect on improving skill performance in the experimental group. Finally the researcher recommended the necessity of using compound exercises as well as making similar studies on other age groups in soccer (young, youth, advance, and women’s soccer).

هدفت الدراسة إلى تصنيف عينة البحث إلى أربع مجموعات (مجموعتين ضابطة، ومجموعتين تجريبية)، إذ إن المجموعتان الضابطة تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (الشمولي) فتأخذ المجموعة الضابطة المنهج التدريبي المتبع من قبل المدرب، إضافة إلى المجموعتان التجريبية كذلك تتكون من (8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي (التحليلي)، و(8) لاعبين من أسلوب التفضيل المعرفي(الشمولي) أما المجموعة التجريبية فتأخذ المنهج المعد من قبل الباحث، وهو تمرينات مركبة ومدى تأثير التمرينات في الاداء المهاري واستخدم الباحث المنهج التدريبي لملاءمته لطبيعة المشكلة، وتمثلت عينة البحث من لاعبي نادي التاجي الرياضي والبالغ عددهم (32) لاعبين، واستمرت مدة تنفيذ المنهج (12) اسبوعا بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبوع، وبعد معالجة النتائج إحصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية (spss) توصل الباحث إلى ان التدريب باستعمال تمرينات مركبة (مهارية وخططية) لها تأثير ايجابي في تحسن الاداء المهاري بكرة القدم للمجموعة التجريبية، ويوصي الباحث بضرورة استخدام تمرينات المركبة مع إجراء دراسات للأساليب المعرفية (التحليلي – الشمولي) على الفئات العمرية الأخرى بكرة القدم (كالأشبال والشباب والمتقدمين والفرق النسائية بكرة القدم).


Article
Assistant design of the proposal and its impact on teaching skill landing (parking on the hands with a half-roll) for a parallel non-standard
تصميم جهاز مساعد مقترح وتأثيره في تعليم مهارة الهبوط (وقوف على اليدين مع نصف لفة) لجهاز المتوازي غير الموحد

Authors: Abdelwahed necessary عبد الواحد لازم --- Shahab Ahmed flower زهرة شهاب احمد
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2006 Volume: 2 Issue: 5 Pages: 61-73
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Assistant design of the proposal and its impact on teaching skill landing (parking on the hands with a half-roll) for a parallel non-standardA. M. D. Shahab Ahmed flower M. Abdelwahed necessaryDifferent sports from each other the nature of motor performance, therefore, for each game skills kinetic own that differ from the rest of the games, and all scientists and professionals the sport of gymnastics artistic emphasize the need for muscle power in the performance skills of gymnastics artistic, and because these skills require strength and especially power Special speed and explosive power, and because the motor performance of the skills that are part of the movements that characterized Palmrgehh so you need to provide muscle strength, and as the students Faculty of Physical Education return of the novices in the performance skills of gymnastics artistic women and women with a low level of status, making it difficult for them performance skills, the parallel is common, especially the skill of landing (parking on the hands), and in turn help students to learn with pictures easier, as well as reduces the effort by the school to help in the performance of this skill, so was the importance of research in the design and development of an aide to a parallel non-standard for women to learn and develop the skill of landing The second phase of the students / College of Physical Education / University of Baghdad.Through the work of researchers in the field of teaching being the artistic gymnastics teachers in the Faculty of Physical Education for a long time they noticed a weakness in the performance and how to develop the skill of landing (standing on the hands with half a roll), this is something that affects the performance level of students.And confirms the researchers that this weakness be due also to the lack of devices to help reduce the withers, which is located on the teachers, and relying solely on helping hand to stand on platforms or funds for the purpose of an effective assistance to students during the performance drop from the bar high, this is making it researchers should be thinking about making a aide to a parallel non-standard and setting a special use of this device for the development of the performance level of students for this skill.The research aims to:- Making a proposal for a Assistant parallel non-standard.- Preparation of a proposed curriculum to teach the skill of landing by the proposal.- Identify the impact of the proposed approach using the device in the education of skilled landing of a parallel non-standard students of the second phase of the Faculty of Physical Education.

تصميم جهاز مساعد مقترح وتأثيره في تعليم مهارة الهبوط (وقوف على اليدين مع نصف لفة) لجهاز المتوازي غير الموحدأ.م.د.زهرة شهاب احمد م.عبد الواحد لازم تختلف الألعاب الرياضية عن بعضها الآخر بطبيعة الأداء الحركي، لذا فان لكل لعبة مهاراتها الحركية الخاصة بها والتي تختلف عن بقية الألعاب، وجميع العلماء والمختصين برياضة الجمناستك الفني يؤكدون على ضرورة توفر القوة العضلية عند أداء مهارات الجمناستك الفني، وذلك لان هذه المهارات تتطلب القوة وخصوصاً القوة المميزة بالسرعة والقوة الانفجارية، ولان الأداء الحركي للمهارات التي من ضمن الحركات التي تتميز بالمرجحة لذلك تحتاج إلى توفر هذه القوة العضلية، وبما إن طالبات كلية التربية الرياضية يعدن من المبتدئات في أداء مهارات الجمناستك الفني وذوات مستوى ضعيف لصفة القوة مما يصعب عليهن أداء مهارات المتوازي غير الموحد، وخصوصاً مهارة الهبوط (وقوف على اليدين)، وبدوره يساعد الطالبات على التعلم بصور أسهل، وكذلك يقلل الجهد المبذول من قبل المدرسة المساعدة أثناء أداء هذه المهارة، لذا جاءت أهمية البحث في تصميم ووضع جهاز مساعد لجهاز المتوازي غير الموحد للنساء لتعلم وتطوير مهارة الهبوط لطالبات المرحلة الثانية/كلية التربية الرياضية/جامعة بغداد.ومن خلال عمل الباحثان في مجال تدريس الجمناستك الفني كونهما مدرسين في كلية التربية الرياضية لمدة طويلة لاحظا وجود ضعف في أداء وكيفية تطوير مهارة الهبوط (الوقوف على اليدين مع نصف لفة)، هذا مما يؤثر على مستوى أداء الطالبات.ويؤكد الباحثان على إن هذا الضعف يرجع سببه أيضاً إلى عدم توفر أجهزة مساعدة تقلل من الكاهل الذي يقع على المدرسين والمدرسات، وبالاعتماد فقط على المساعدة اليدوية في الوقوف على منصات أو صناديق لغرض إجراء المساعدة الفعلية للطالبات خلال أداء الهبوط من العارضة العليا، هذا مما جعل من الباحثان يفكران بضرورة صنع جهاز مساعد لجهاز المتوازي غير الموحد ووضع منهج خاص باستعمال هذا الجهاز لتطوير مستوى أداء الطالبات لهذه المهارة.ويهدف البحث إلى:-صنع جهاز مساعد مقترح لجهاز المتوازي غير الموحد.-إعداد منهج مقترح لتعليم مهارة الهبوط بواسطة الجهاز المقترح.-التعرف على تأثير المنهج باستخدام الجهاز المقترح في تعليم مهارة الهبوط من جهاز المتوازي غير الموحد لطالبات المرحلة الثانية كلية التربية الرياضية.


Article
Computer Mediated Communication and Discourse: The Effect on Writing Skill

Author: Muayyad Omran Chiad
Journal: journal of Human Sciences مجلة العلوم الانسانية ISSN: 19922876/25239899 Year: 2010 Volume: 1 Issue: 3 Pages: 395-420
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

This paper deals with Computer Mediated Communication (CMC) as an emergent communicative environment. CMC mostly occurs in text – based modes such as web-chat , bulletin board , electronic mail , away messages , etc . By means of CMC , online classroom can be established with a variety of subjects than that of the traditional classroom. Students need to be trained to be persistent and disciplined in order to learn from online courses. Accordingly, this research responds to lack of studies written about computer mediated environment as of interest to discourse analysts and as a tool for teachers of writing as well .

Keywords

Writing Skill --- Discourse


Article
Utilizing the Letters in Developing Drawing Skill among the Female Students of Intermediate Stage
توظيف الحروف في تنمية مهارة الرسم لدى طالبات المرحلة المتوسطة

Author: Nawras Heidar Mahmood نورس حيدر محمود
Journal: Al-Fatih journal مجلة الفتح ISSN: 87521996 Year: 2017 Volume: 13 Issue: 71 Pages: 341-365
Publisher: Diyala University جامعة ديالى

Loading...
Loading...
Abstract

The present study aims at investigating the utilization of letters in developing drawing skill among the female students of intermediate stage. To achieve the aims of the study, the researcher put the following null hypothesis: " there are no statistically significant differences on the function level 0.05 in the average of the seven sequential posttests in the skill of drawing between the two experimental groups taught using the utilization of English letters and the control group taught in the conventional way. The study was limited to the students of the intermediate stage, first grade, the academic year 2016-2017, utilizing English letters in developing drawing skill. The researcher chose the experimental methodology to achieve the aim of the study. The study community consisted of the female students of the intermediate stage. Choosing randomly, Um Slalama Intermediate for Girls represented the community. Section A represented the experimental group and consisted of 40 students and section B represented the control group and consisted of 40 students. After utilizing the letters in developing the skill of drawing , analyzing the seven drawings of each student, using the tool identified by the researcher, and using the proper statistical devices, the results proved prevailing the experimental group over the control group. The researcher reached the conclusion that utilizing English letters is a successful approach in developing the skill of drawing among the female students of the experimental group, and the attempt to train the female students of the study community on utilizing this drawing technique. It is recommended to urge the teachers and students to invent other techniques based on the idea of the study. The researcher ended the study with a group of recommendations like conducting a similar study on male students or other communities as well as building an integrated program on using student development techniques in any community.

استهدف البحث الحالي الى معرفة مدى الاستفادة من : " توظيف الحروف في تنمية مهارة الرسم لدى طالبات المرحلة المتوسطة" ولتحقيق هدف البحث الوحيد وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الآتية:"لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة(0،05) في متوسط معدل الاختبارات المتسلسلة السبعة في مهارة الرسم بعدياً للمجموعتين التجريبية التي تدرس بتوظيف الحروف الانكليزية،والمجموعة الضابطة التي تدرس بالطريقة الاعتيادية. وتحدد البحث بطالبات المرحلة المتوسطة، الصف الاول متوسط ،وبالعام الدراسي 2016-2017م، توظيف حروف اللغة الانكليزية ؛ لتنمية مهارة الرسم . اختارت الباحثة المنهج التجريبيي لتحقيق هدف البحث ، وكان مجتمع البحث طالبات المرحلة المتوسطة ،وبالسحب العشوائي البسيط ، مثلت متوسطة ام سلمة للبنات الصف الاول متوسط عينة البحث ، فكانت شعبة (أ) مجموعة تجريبية وبلغ عدد طالباتها (40) طالبة ، وشعبة (ب) مثلت المجموعة الضابطة المتكونة من (40) طالبة ، وبعد توظيف الحروف في تنمية مهارة الرسم وتحليل الرسوم السبعة لكل طالبة ، بالاعتماد على الاداة التي حددتها الباحثة ، واستعمال الوسائل الاحصائية الملاءمة ، اثبتت النتائج تفوق المجموعة التجريبيبة على الضابطة . وتوصلت الباحثة الى مجموعة من الاستنتاجات وهي : "ان توظيف الحروف الانكليزية ، اسلوب ناجح في تنمية مهارة الرسم لدى طالبات المجموعة التجريبية وان توظيف الحروف الانكليزية يدلل على وفرة الأفكار الابتكارية التي تقدمها الطالبات،مع إمكانية استثمار هذه التوظيف في تنمية مهارات فنية اخرى،اما التوصيات التي توصلت اليها الباحثة فهي :تحفيز مدرسات المادة في توظيف الحروف لتنمية مهارة الرسم لدى الطالبات،ومحاولة تدريب طالبات المجتمع على توظيف تقنية الرسم هذه ،وحث المدرسات والطالبات على ابتكار تقنيات اخرى مبنية على فكرة هذا البحث، واختتمت الباحثة بحثها بمجموعة من المقترحات وهي :اجراء بحث مماثل بتوظيف الحروف الانكليزية على الطلاب ،واجراء بحث مماثل بتوظيف الحروف الانكليزية على مجتمعات اخرى ،كما اقترحت بناء برنامج متكامل في استعمال تقنيات لتنمية مهارة الرسم لدى الطلبة في أي مجتمع كان.

Keywords

Drawing --- Skill --- الرسم


Article
The speaking Skill the Children of Kindergartens
مهارة التحدث لدى أطفال الرياض

Loading...
Loading...
Abstract

The speaking Skill the Children of KindergartensSupervised byProf.Dr.Khawla Abdel Wahab Abdul Latif Al –QaisiMarwa Saleh AlwanKazem Al Shammari Abstract Language is fundamental and important for the development of various skills especially in the kindergarten stage where the child begins to approach others and interact with them linguistically listen to them and make sentences to communicate his ideas to them and without the ability to talk and expression, the child's benefit of his experiences in the kindergarten remains limited. And that children at any stage of early education are subject to different stages of linguistic development, and these stages are a fundamental feature in learning, especially for the skills of speaking, listening and reading, Therefore, the researcher chose the speaking skill the children of kindergartens.The current research aimed to define:1) The speaking skill among the children of kindergartens.2) Significance of differences in the speaking skill among the children of kindergartens according to the gender variable (males - females). To achieve the objectives of the research, measure were constructed, a measure of the speaking skill among the children of kindergartens, which consists of (13) goals and for each goal, three questions answered by the child, The validity of the has been verified by the Alpha Kronbachmethod, the measure of speaking skill was (0,66). The research sample consisted of (250) children boys and girls in the preliminary stage of kindergartens, Using the T test for one sample, the T test for two independent samples, Pearson correlation coefficient, standard level and statistical methods, the research concluded the following results:1) The speaking skills of the children of kindergartens was average (%61.2) from the overall of the sample, followed by the ratio of the high level (%22.8) and the last one is ratio of the weak level (16%).2) There is no statistically significant difference between males and females of the children of the sample research in skill speaking.Based on the results, the researcher reached a number of recommendations, including:1) Encouraging children to express freely in what they want to talk about.2) The kindergartens’ teacher should give importance to children's words and listen to them well.3) Prepare a number of variety activities in kindergartens that can contribute in developing the children's speaking skills.A number of proposals were formulated, including:1) Building a program to develop the speaking skill among the children of kindergartens.

ملخص البحث: تَعُدّ اللغة أساسية ومهمة لتنمية شتى المهارات لاسيمّا في مرحلة رياض الأطفال حيث يبدأ الطفل في التوجه نحو الآخرين ويتفاعل معهم لغوياً يستمع إليهم ويركب الجمل ليوصل أفكاره إليهم وبدون ألقدره على الحديث والتعبير فأن إفادة الطفل من خبراته في الروضة تبقى محدودة . وان الأطفال في إي مرحلة تعليمية مبكرة يخضعون لمراحل مختلفة من النمو اللغوي ,وهذه المراحل تعتبر مظهراً أساسيا في التعلم لاسيمّا لمهارات التحدث والاستماع والقراءة , لذلك اختارت الباحثة مهارة التحدث لدى أطفال الرياض . وقد استهدف البحث الحالي معرفة :1)مهارة التحدث لدى أطفال رياض الأطفال .2)دلالة الفروق في مهارة التحدث لدى أطفال الرياض تبعاً لمتغير الجنس (ذكور – إناث ). وتحقيقاً لأهداف البحث تم بناء مقياس لقياس مهارة التحدث لدى أطفال الرياض المتكون من (13) هدفاً ولكل هدف ثلاث اسئله يجيب عنها الطفل .وقد تم التحقق من صدق المقياس من الصدق الظاهري وصدق البناء ,كما تم حساب القوه التمييزية لفقرات المقياس واستخرج الثبات وفق طريقة إلفا كرونباخ ,وبلغ (0,66) . وتكونت عينة البحث من(250)طفلاً وطفله تم اختيارهم من ثمانية رياض ومن مرحلة التمهيدي فقط .وباستعمال الاختبار التائي لعينه واحده ,الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ,معامل ارتباط بيرسون ,الدرجة المعيارية وسائل احصائية خلص البحث إلى النتائج الاتيه :1)إن مهارة التحدث لدى أطفال الرياض كان مستواها متوسط ويشكل (61,2%) من مجمل العينة تليها نسبة ذوي المستوى العالي والذين يشكلون نسبة (22,8%) وأخيرا نسبة المستوى الضعيف والتي بلغت (16%) .2)لا يوجد فرق دال إحصائيا بين الذكور والإناث من أطفال عينة البحث في مهارة التحدث .وبناءاً على النتائج توصلت الباحثة إلى مجموعه من التوصيات منها :1)تشجيع الأطفال على التعبير بحريه في ما يودون التحدث به .2)على معلمة الرياض إعطاء الاهميه لكلام الأطفال والإصغاء الجيد لهم .3)إعداد مجموعه من الانشطه المتنوعة في الرياض والتي يمكن إن تسهم في تنمية مهارة التحدث لدى الأطفال .كما تم صياغة عدد من المقترحات من بينها :1)بناء برنامج لتنمية مهارة التحدث لدى أطفال الرياض .


Article
Explosive power of the arms and legs and their relationship to the performance of skill beating overwhelming volleyball
القوة الانفجارية للذراعين و الرجلين و علاقتهما بأداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة

Author: Shaima Ali Khamis شيماء علي خميس
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2005 Volume: 4 Issue: 1 Pages: 1-7
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

Explosive power of the arms and legs and their relationship to the performance of skill beating overwhelming volleyballM. M. Shaima Ali KhamisThe elements of physical fitness is the main part in the success of any team they supply the player's intention Alibd elements that contribute to the consolidation and mastery of skill and performance optimal.The game of volleyball games, which is characterized by its dependence on prescription muscle strength is highly dependent because of the skills you need for this type of physical performance, we find that the skills of offensive volleyball, including the skill of beating overwhelming that performance needs to be prescription muscle strength in general, and an explosive power in private, which is part of the muscle strength, which are considered offensive skill with a high performance of the skills that play a major role in achieving significant results for any team and make the difference of the advanced, so shall the athlete any attention to this point and give it some importance.According to the above, the importance of research lies in knowing the relationship between the strength and explosive power of the arms and legs and the performance skills of crushing the ball hit the plane, and how they impact on each other.The entrenchment of the performance skills of the player depends heavily on the physical setup and provides elements of fitness Alibd faith in the performance of the various skills of the player. Through the work of a researcher in the field of teaching I noticed a decline in the level of physical preparation of students at the second stage in all the qualities Alibd intention of including particular recipe explosive power of the arms and legs, so the only way to find out the cause of the decline is to know the relationship between the status of explosive power of the arms and legs and performance the skill of beating overwhelmingThe research aims to1 - know the relationship between the explosive power of the arms and the performance of the skill of hitting the ball crushing the plane.2 - know the relationship between the explosive power of two men and a performance of a skill with the ball beating the overwhelming plane.

القوة الانفجارية للذراعين و الرجلين و علاقتهما بأداء مهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرةم.م.شيماء علي خميسإن عناصر اللياقة البدنية تعتبر الجزء الرئيسي في نجاح أي فريق فهي ترفد اللاعب بالعناصر البد نية التي تسهم في ترسيخ وإتقان للمهارة والأداء الأمثل لها .إن لعبة الكرة الطائرة من الألعاب التي تتميز باعتمادها على صفة القوة العضلية اعتمادا كبيرا لما فيها من مهارات تحتاج لهذا النوع من الأداء البدني ، فنجد إن المهارات الهجومية في الكرة الطائرة وبضمنها مهارة الضرب الساحق إن أدائها يحتاج إلى صفة القوة العضلية بصورة عامة وعنصر القوة الانفجارية بصورة خاصة والتي هي جزء من أجزاء القوة العضلية ، حيث تعتبر هذه المهارة الهجومية ذات الأداء العالي من المهارات التي تلعب دور كبير في إحراز نتائج مهمة لأي فريق وجعله من الفرق المتقدمة ، لذا فيتوجب على أي رياضي الاهتمام بهذه الناحية وإعطائها بعض الأهمية . طبقا لما تقدم فان أهمية البحث تكمن في معرفة العلاقة ومدى قوتها بين القوة الانفجارية للذراعين والرجلين والأداء المهاري للضرب الساحق بالكرة الطائرة ، وكيفية تأثير احدهم على الآخر . وإن ترسيخ الأداء المهاري للاعب تعتمد اعتمادا كبيرا على الإعداد البدني وتوفر عناصر اللياقة البد نية عند أداء اللاعب للمهارات المتنوعة . ومن خلال عمل الباحثة في مجال التدريس لاحظت وجود تدني في مستوى الإعداد البدني لدى طلاب المرحلة الثانية في جميع الصفات البد نية ومنها على وجه الخصوص صفة القوة الانفجارية للذراعين والرجلين ، لذا فان السبيل الوحيد لمعرفة سبب التدني هو معرفة العلاقة بين صفة القوة الانفجارية للذراعين والرجلين والأداء لمهارة الضرب الساحق ويهدف البحث إلى1- معرفة العلاقة بين القوة الانفجارية للذراعين والأداء لمهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة .2- معرفة العلاقة بين القوة الانفجارية للرجلين والأداء لمهارة الضرب الساحق بالكرة الطائرة .


Article
Investigating Iraqi EFL Primary School Teachers ' Attitude Towards Educational Games on Improving Learners' Speaking Skill

Authors: Aswan Fakhir Jasim --- Samira Mohsen Rodhan
Journal: Misan Journal of Acodemic Studies مجلة ميسان للدراسات الاكاديمية ISSN: 1994697X Year: 2017 Volume: 16 Issue: 32 Pages: 143-154
Publisher: Misan University جامعة ميسان

Loading...
Loading...
Abstract

This study aims at showing investigating Iraqi EFL primary school teachers ' attitude towards educational games on improving learners' Speaking Skill.The study is restricted to Iraqi EFL primary school teachers of the English language in Misan Governorate during the second term of the academic year 2016–2017. The total number of the participants is (60). To achieve the aim of the study, teachers ' questionnaire consisting of (20) items is applied as instruments . The obtained results are that items number (11,17) which refer to (Games design to show knowledge and creativity of pupils.) gains the high effectiveness. It got (82%) and the item number (17) which refer to (Some/most of the games encouraged them to use more than one language skill at the same time) gains the low effectiveness .It got (58%).


Article
Comparing Some Fundamental Skills According to Skill Performance Level In Soccer Players Aged 15 years old
مقارنة بعض المهارات الاساسية وفق مستوى الاداء المهاري للاعبي كرة القدم بأعمار (15) سنة

Author: محمد جمال سلمان
Journal: journal of physical education مجلة التربية الرياضية ISSN: 20736452 Year: 2018 Volume: 30 Issue: 1 Pages: 448-459
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of the research lies in the athletes' level of performing fundamental soccer skill. The researcher used the descriptive method. The subjects were (30) soccer players aged 15 years old from the national soccer center in Baghdad. The variables were selected and the main experiment was applied followed by data collection, display and discussion. The researcher concluded that fundamental skills have a great effect on soccer players' skill performance level. Finally the researcher recommended paying attention to soccer fundamental skills due to their great effect on skill performance level.

vشمل الباب الاول على مقدمة البحث وتطرق فيها الباحث الى لعبة كرة القدم كونها الاكثر جماهيرية واهمية التركيز على مستوى الاداء للاعبين فضلا عن الاهتمام بالمهارات الاساسية الخاصة بلعبة كرة القدم اما الباب الثاني شمل مجموعة من المواضيع التي تخص مفهوم المهارات الاساسية في كرة القدم والمتمثلة بمهارات (التهديف والمناولة والاخماد والدحرجة والسيطرة) وشمل الباب الثالث منهجية البحث إذ اعتمد الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المقارن وكانت عينة البحث قد اختيرت بالطريقة العشوائية البالغة (30) لاعبا بأعمار (15) سنة يمثلون المركز الوطني لكرة القدم في بغداد وتم في هذا الباب عرض الية العمل وكيف تم اختيار المتغيرات وطريقة اجراء التجربة الرئيسة اما الباب الرابع تم فيه عرض النتائج ومناقشتها في ضوء ما حصل عليه الباحث من درجات في التجربة الرئيسة وبعدها توصل الباحث الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات تم عرضها في الباب الخامس وكانت من اهم الاستنتاجات هو ان للمهارات الاساسية تأثيرا كبيرا على مستوى الاداء المهاري للاعبي كرة القدم الناشئين، ومن اهم التوصيات هو الاهتمام وبشكل كبير في المهارات الاساسية للاعبي كرة القدم كونها الاكثر تأثيرا في مستوى الاداء المهاري.


Article
The impact of programming verbal feedback based on the stages of building the program in motor skill learning correction from jumping in handball among the students of the Faculty of Physical EducationA paper presented by researchers
تأثير برمجة التغذية الراجعة اللفظية على أساس مراحل بناء البرنامج الحركي في تعلم مهارة التصويب من القفز في كرة اليد لدى طلبة كلية التربية الرياضية

Authors: Samer Youssef tired سامر يوسف متعب --- Ahmed Yousef tired احمد يوسف متعب
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2007 Volume: خاص بالمؤتمر Issue: جزء اول Pages: 113-124
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The impact of programming verbal feedback based on the stages of building the program in motor skill learning correction from jumping in handball among the students of the Faculty of Physical EducationA paper presented by researchersA. M. Dr. Ahmed Yousef tired a. M. Dr. Samer Youssef tiredResearch SummaryThe learning process is large, many elements, which is defined as the change in the behavior of a relatively hard for the individual, the learning process is linked to behavior that does not change effectively is easy because of its association with elements and variables of differentThe learning in humans is influenced mainly by two factors two important exercise, and feedback which are also axes two main build and configure the motor for the skill sport in the brain and which accompany the process of learning at all levels and in multiple formats and in proportion to the age or stage of learning.The feedback is a corrective information that reach the brain and purpose is to correct errors and refine the performance and up to implement the duty motor as fully as possible, come from various sources including external as a correction by the instructor or teacher, or otherwise, or internal, which includes information comes from the members present regularly as in the human body and the Collège Katenius and others that send sensations to the brain during motor performanceThe process of learning in handball need feedback on the length of the learning outcome requirements of many of the game and the complexity of performance and special skill correction that require periods of learning is long and impressive so students can master the form in which it takes to score goals with a defender and goalkeeper and Bodaaat different and commensurate with the position

تأثير برمجة التغذية الراجعة اللفظية على أساس مراحل بناء البرنامج الحركي في تعلم مهارة التصويب من القفز في كرة اليد لدى طلبة كلية التربية الرياضيةبحث مقدم من قبل الباحثانأ.م.د احمد يوسف متعب أ.م.د سامر يوسف متعبملخص البحثإن التعلم هو عملية كبيرة ذات عناصر عديدة والذي يعرف بأنه التغير الثابت نسبياً في سلوك الفرد لذلك فأن التعلم هو عملية مرتبطة بالسلوك الذي لا يتغير بصورة فعالة بشكل سهل لارتباطه بعناصر ومتغيرات مختلفة إن التعلم لدى الإنسان يتأثر بشكل أساسي بعاملين مهمين هما التمرين والتغذية الراجعة واللذان يعتبران المحوران الأساسيان في بناء وتكوين البرنامج الحركي للمهارة الرياضية في الدماغ واللذان يرافقان عملية التعلم في جميع مراحله وبأشكال متعددة وبما يتناسب والمرحلة العمرية أو مرحلة التعلم .إن التغذية الراجعة عبارة عن معلومات تصحيحية والتي تصل إلى الدماغ والغرض منها هو تصحيح الأخطاء وتهذيب الأداء وصولاً لتنفيذ الواجب الحركي بأكمل وجه ، وتأتي من مصادر مختلفة منها خارجية كعملية التصحيح من قبل المدرب أو المدرس أو غيرها ، أو داخلية والتي تتضمن معلومات تأتي من أعضاء موجودة في جسم الإنسان كأجسام كولجي وكاتينيوس وغيرها والتي ترسل الإحساسات إلى الدماغ أثناء الأداء الحركيإن عملية التعلم في كرة اليد تحتاج إلى تغذية راجعة على طول فترة التعلم نتيجة المتطلبات الكثيرة لهذه اللعبة وتعقيد أدائها وخاصةً مهارة التصويب التي تتطلب فترات تعلم طويلة ومؤثرة لكي يستطيع المتعلم إتقانها بالشكل الذي يؤهله لتسجيل الأهداف مع وجود المدافعين وحارس المرمى وبوضعيات مختلفة وبما يتناسب مع الموقف الحركي .


Article
Skill is an integral part of the activity or sporting
دراسة مقارنة في تحديد مستوى أداء بعض المهارات الاساسية بالكرة الطائرة

Author: اسماء حكمت
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2012 Volume: 11 Issue: 18 Pages: 1-20
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

1#Skill is an integral part of the activity or sportingevent, and the game of volleyball and one of the games, whichincludes a set of skills, and which is imperative for the student orplayer's performance in the different playing positions.And taking the test and measurement an important role indetermining the level of the student or the player and the degree ofprogress as well as determine the appropriate approach is taken,and the fact that determining the level of performance skills ofstudents, did not take a great deal of research and evaluation, so itfelt a researcher studying this problem and to stand directly on theestimated applied to students faculties of Physical Education, inorder to identify the obstacles and try to find solutions for theadvancement of the leveof performance skills.The goal of search:1 - determine the level of performance of some basic skills involleyball with the students of the faculties of physical educationfor girls and physicaleducation Jadiriyah.2- Knowledge of the differences in the level of performance ofsome basic skills in volleyball with the students of the faculties ofPhysical Education and Sports Education daughters.The hypotheses were to:- There are statistically significant differences in the level ofperformance of some basic skills in volleyball between theof the kidneys. studentsI have used the descriptive method of research, and thesample consisted of (117) female students from the faculties ofPhysical Education and Sport Education Forum - University ofBaghdad, and the results showed a weakness in theperformance of my skills level of the transmitter andreceiver and female kidneys.

Listing 1 - 10 of 141 << page
of 15
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (141)


Language

Arabic (103)

Arabic and English (22)

English (11)


Year
From To Submit

2019 (19)

2018 (21)

2017 (14)

2016 (23)

2015 (13)

More...