research centers


Search results: Found 6

Listing 1 - 6 of 6
Sort by

Article
Requirements validation techniques :A case of prototype of the Technical Institute for Administration

Author: Thamir Naeem Jassim ثامر نعيم جاسم
Journal: Journal of Al-Qadisiyah for Computer Science and Mathematics مجلة القادسية لعلوم الحاسوب والرياضيات ISSN: 20740204 / 25213504 Year: 2014 Volume: 6 Issue: 1 Pages: 1-10
Publisher: Al-Qadisiyah University جامعة القادسية

Loading...
Loading...
Abstract

requirements validation techniques (RVTs) play important role to detect possible defects in the requirements (functional, non-functional ). Prototypes are good way to demonstrate the requirements and help stakeholders discover problems. The key advantage of a prototyping-based methodology is that it very quickly provides a system for the users to interact with, even if it is not initially ready for widespread organizational use. The proposed web application has been tested based on the usability, System quality has a considerable effect on ease of use and does directly influence the users' intention to use the TIAS in the future. The analysis indicates that the attractiveness of the user interface, performance and the functionalities are critical success factors of TIAS acceptance. the mean of intention to use and ease of use are respectively 3.77 and 3.54 on a 5-point Likert scale. These results show that TIAS is well accepted in general.


Article
Evaluation of Personal Digital Assistant Acceptance in Nursing Education
تقبُل استخدام المساعد الرقمي المحمول في تعلُم التمريض

Authors: Shatha Al Hosain شذى الحسين --- hosains@ksau-hs.edu.sa باسمه صادق
Journal: nursing national Iraqi specility المجلة العراقية الوطنية للعلوم التمريضية ISSN: 18122388 Year: 2018 Volume: 31 Issue: 1 Pages: 93-100
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Objective:To measure the acceptance level of the Personal Digital Assistance (PDA)’suse among nursing students as a tool of education in the Kingdom of Saudi Arabia.Methodology: Eighty-nine nursing students participated in this cross-sectional descriptive study by completing a questionnaire based on the Technology Acceptance Model (TAM) by Davis. Two dimensions were explored and evaluated; (1) the applicability of the TAM model in assessing this technology; and (2) the overall percentage of students’ agreement on the different TAM variables.Results: This study presented significant positive influence between all the casual elements in TAM and therefore have confirmed the applicability of the TAM model in this study. The largest influence was 32.2%of intentional behavior caused by the attitudes toward using the technology. Overall, 94.9% of students reported a positive attitude in the future utilization of PDA’s.Recommendations: The results of the study revealed a positive direction.An encouraging impact of the use of PDA’s in both classroom and clinical settings.Therefore, the researchers recommend to explore more areas of research in measuring the effect of utilization of such devices in improving health educational outcomes in both classroom and clinical setting

الهدف: قياس مستوى تقبل إستعمال المساعد الرقمي المحمول بين طالبات التمريض في المملكة العربية السعودية.المنهجية: أكملت تسعة وثمانون طالبة استبيانا مبنيعلى نموذج تقبلالتقانة من قبل ديفيس. تمت من خلاله دراسة منحنيين أساسيين هما: (1) قابلية تطبيق النموذج في تقييم تقبل إستعمال المساعد الرقمي المحمول. و(2) النسبة الكلية لاتفاق الطالبات على متغيرات النموذج المختلفة.النتائج: تؤكد النتائج الإيجابية بين متغيرات النموذج المستخدم على ملائمةتطبيقهذا النموذج بمتغيراتهوعلاقاته السببية في هذه الدراسة.النسبة الأكبر كانت32.2٪ لعنصر السلوك المتعمد الناتج من أثر العنصر المسبب وهوالموقف تجاه إستعمال التكنولوجيا. كماأظهر 94.9٪ من الطالبات عن توجه إيجابي لإمكانية إستعمال المساعد الرقمي المحمول في المستقبل. واستُخلص أن طالبات التمريض يدركن فاعلية إستعمال المساعد الرقمي المحمول في تعليمهن.التوصيات: بالنظر لكل هذه النتائج، يتضح التوجه الإيجابي العام لإستعمال المساعد الرقمي المحمول في التعلُم والذي بدوره سوف ينعكس على التجربة التعليمية للطالبة سواءاًفي الفصل الدراسي أو الزيارات الإكلينيكية. لذلك، يوصي الباحثونبدراسات مستقبلية تقيس أثر إستعمال مثل هذة الأجهزة في تحسين مخرجات التعليم الصحي والتطبيقات الإكلينيكية.


Article
Office Attitudes towards the Use of Cloud Computing in Algerian University Libraries In view of the technology acceptance model (TAM)
اتجاهات المكتبيين نحو استعمال الحوسبة السحابية بالمكتبات الجامعية الجزائرية في ضوء نموذج قبول التكنولوجيا ( TAM )

Author: Ferdi Lakder فردي لخضر
Journal: iraqi journal for information المجلة العراقية للمعلومات ISSN: 10245812 Year: 2017 Volume: 18 Issue: 1،2 Pages: 98-131
Publisher: iraqi association for libraries and information الجمعيه العراقية للمكتبات والمعلومات

Loading...
Loading...
Abstract

Cloud computing is considered as a new type of technology, in fact, it is an extension of the information technology's developments which are based on the pooling of resources and infrastructure to provide services depend on using the cloud, in the sense that instead of these services and resources exist on local servers or personal devices, they are gathered in the cloud and be shared on the Internet. This technology has achieved an economic success no one can deny it and resorting to use it has many advantages, today it becomes known and recognized and begins to invade the libraries' area and imposes itself day by day because of the benefits afforded by using applications that have the ability to change the nature of library's services through the web hosting services which can be accessed via any internet connected device. And actually, libraries started using services provided by this technology especially in the field of digitization, indexing, supply, storage and the service of sharing and exchanging information resources in the virtual environment. For this, there is a need to conduct scientific research to find out librarians' trends and motivations about the use of cloud computing in their field of work. Where this research examines the librarians' trends towards the use of cloud computing according to the technology acceptance model (TAM).The study depended on descriptive analytical method using a questionnaire tool, and it has included all the libraries of Mentouri-Constantine1, libraries of university Abdelhamid Mehri-Constantine2, libraries of university Constantine 3, and libraries of Emir Abdelkader university of the Islamic science. And it reached a set of results including: that cloud computing is not used in a very large proportion by librarians, and they haven't a good cognitive level of its services, but in return, an interest was found by them to the cloud as a technology helps the office work implementation and the performance efficiency lifting and appreciates library services.

تعتبر الحوسبة السحابية نوع جديد من التكنولوجيا ، وهي في الواقع امتداد لتطورات تكنولوجيا المعلومات التي تقوم على تجميع الموارد والبنية التحتية لتوفير خدمات قائمة على استعمال السحاب، بمعنى أنه بدلا من أن تكون هذه الخدمات والموارد موجودة على الخوادم المحلية أو على الأجهزة الشخصيةـ فهي مجمعة في السحابة ويتم تقاسمها على شبكة الانترنت. ولقد حققت هذه التكنولوجيا نجاحا اقتصاديا لا يمكن لأحد أن ينكره ،وأصبح اللجوء إلى استعمالها له مزايا كثيرة وهي اليوم أصبحت معروفة ومعترف بها وبدأت تغزو مجال المكتبات وتفرض نفسها يوم بعد يوم بسبب الفوائد التي توفرها من جراء استخدام التطبيقات التي أصبحت لها القدرة على تغيير طبيعة الخدمات المكتبية وذلك من خلال خدمات الاستضافة على الشبكة التي يمكن الوصول إليها عبر أي جهاز متصل بشبكة الانترنت .وفعلا بدأت المكتبات الجامعية تستعمل الخدمات التي توفرها الحوسبة خاصة في مجال الرقمنة، الفهرسة ، التزويد ، التخزين وخدمة تقاسم وتبادل مصادر المعلومات في البيئة الافتراضية. لهذا أصبحت هناك حاجة إلى القيام ببحوث علمية لمعرفة اتجاهات ودوافع المكتبيين نحو استعمال الحوسبة السحابية في مجال عملهم. ويتناول هذه البحث دراسة اتجاهات المكتبيين العاملين بالمكتبات الجامعية نحو استعمال الحوسبة السحابية حسب نموذج تقبل التكنولوجيا (TAM) . وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي باستخدام أداة الاستبيان ، وقد شملت كل من مكتبات جامعة منتوري –قسنطينة1 و مكتبات جامعة عبد الحميد مهري- قسنطينة2 و مكتبات جامعة قسنطينة 3 و مكتبات جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية. وتوصلت إلى مجموعة من النتائج منها: أن لحوسبة السحابية غير مستعملة من طرف المكتبيين بنسبة كبيرة جدا، و لا هم يمتلكون مستوى معرفي جيد بخدماتها، لكن بالمقابل يوجد اهتمام من طرفهم بالسحابة باعتبارها تكنولوجيا تساعد على تنفيذ الأعمال المكتبية ورفع من الكفاءة في الأداء وتثمين الخدمات المكتبية.


Article
Investigating the Behavioral Intentions of graduate female students to Use Edmodo Instructional Platform in the Future by Using the Technology Acceptance Model (TAM)
تقصي نوايا طالبات الدراسات العليا السلوكية في استخدام منصة ادمودو Edmodo التعليمية مستقبلاً باستخدام نموذج قبول التقنية

Loading...
Loading...
Abstract

This study aimed to investigate the behavioral intentions of graduate female students to use Edmodo instructional platform in the future. It was conducted during the first semester of the academic year (2015/ 2016), to a sample of (24) graduate female students from the Faculty of Education, at Taibah University. The study used a the Technology Acceptance Model (TAM) to construct the scale of the study, in order to measure the effect of the following factors: perceived ease of use, perceived usefulness, perceived self-efficiency, attitude towards the use of Edmodo instructional platform, and then the impact of the attitude on the behavioral intentions of graduate female students to use the platform

هدفت الدراسة إلى تقصي نوايا طالبات الدراسات العليا السلوكية نحو استخدام منصة ادمودو التعليمية مستقبلاً. طبِّقَت الدراسة في الفصل الدراسي الأول من العام الجامعي (2015/ 2016)، على عينة بلغت (24) طالبة من طالبات الدراسات العليا في كلية التربية، بجامعة طيبة. وقد استُخدم نموذج قبول التقنية في بناء أداة الدراسة لقياس تأثير العوامل الآتية: سهولة الاستخدام المدركة، والفائدة المدركة، والكفاءة الذاتية المدركة على الاتجاه نحو استخدام منصة ادمودو التعليمية، ومن ثَمَّ تأثير الاتجاه نحو الاستخدام على نوايا طالبات الدراسات العليا السلوكية في استخدامها مستقبلاً.


Article
Practice of Continuous Auditing in accordance with Technology Acceptance Model: An analytical study of a sample of the Iraqi auditing Offices
ممارسة التدقيق المستمر وفقاً لأنموذج القبول التكنولوجي: دراسة تحليلية لعينة من مكاتب التدقيق العراقية

Author: الاء عبد الواحد ذنون
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2016 Volume: 22 Issue: 92 Pages: 294-314
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

This paper discusses the essence of the developmental process in auditing firms and offices at the world today. This process is focused on how to adopt the audit concepts which is based on Information and Communication Technology (ICT), including the Continuous Auditing (CA) in particular. The purpose of this paper is to design a practical model for the adoption of CA and its requirements according to the Technology Acceptance Model (TAM). This model will serve as a road map for manage the change and development in the Iraqi auditing firms and offices. The paper uses the analytical approach in reaching to the target results. We design the logical and systematic relations between the nine variables of our proposal model. By using the electronic questionnaire that sent by email to the sample of auditors, data has been collected and then analyzed using the structural equation modeling (SEM) in (SPSS21). The paper has reached several conclusions and suggestions, the most important of which: most of the auditors believe that the computerized system in their firms and offices have a great role in the benefits that they receive in the case of continuous audit rather than traditional audit. This role will not grow unless it employ the secure communications and sync with the clients as well as the auditor's experience in a professionalism using and managing that system and not be less than professional experience in the field of auditing. There is also a need to create a new radical perception and thought for those who interested in developing and practicing the audit profession about the importance of activating and embracing the continuous reports environment. Where this perception and thought are necessary for ensure the adoption of CA, which is based on increasing the value-added to the services that is provided to clients in that environment.

يناقش البحث جوهر العملية التطويرية لشركات ومكاتب التدقيق في عالمنا اليوم، التي تتمحور حول كيفية تبني مفاهيم التدقيق المستندة الى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ومنها التدقيق المستمر على وجه الخصوص. فالغرض من البحث هو تصميم أنموذج تطبيقي لتبني التدقيق المستمر ومتطلباته وفقاً لأنموذج القبول التكنولوجي ليكون بمثابة خارطة طريق لإدارة التغيير والتطوير في شركات ومكاتب التدقيق العراقية. اُستخدم المنهج التحليلي في التوصل الى النتائج المستهدفة للبحث، حيث تم تصميم العلاقات المنطقية والمنهجية بين متغيرات أنموذج البحث التسعة. وجمعت البيانات باستخدام استمارة استبانة الكترونية تم ارسالها عبر البريد الالكتروني لعينة البحث، وثم حللت تلك البيانات فيما بعد باستخدام نمذجة المعادلة الهيكلية في برمجية (SPSS21). كما توصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات والمقترحات منها: يؤمن اغلب المدققين بان النظام الحاسوبي في شركاتهم او مكاتبهم له الدور الكبير في الفوائد التي يحصلون عليها في حالة ممارسة التدقيق المستمر بدلاً عن التدقيق التقليدي. هذا الدور لا يتنامى الا من خلال وجود اتصالات امنة ومتزامنة مع العميل، وكذلك خبرة المدقق في استخدام ذلك النظام وادارته بمهارة وحرفية لربما لا تقل عن خبرته المهنية في مجال التدقيق. كما هناك ضرورة لإيجاد تصور وفكر جديد وجذري للمهتمين بتطوير مهنة التدقيق وممارسيها حول أهمية تفعيل واحتضان بيئة التقارير المستمرة، وبما يضمن تبني التدقيق المستمر الذي يقوم على إضافة قيمة متزايدة الى الخدمات المقدمة للمستفيدين منه في تلك البيئة.


Article
Adopting E-learning Model Based On The TAM Expansion Through Subjective Norm to Discover Intentions of Students

Authors: Raheem Abdul Sahib Ogla --- Abdul Monem S. Rahma
Journal: journal of the college of basic education مجلة كلية التربية الاساسية ISSN: 18157467(print) 27068536(online) Year: 2019 Volume: 25 Issue: 104 / علمي Pages: 1130-1153
Publisher: Al-Mustansyriah University الجامعة المستنصرية

Loading...
Loading...
Abstract

The aim of this research is to investigate the problems faced by students in adopting and accepting the use of e-learning in higher education institutions at the University of Technology (UOT). Many researchers have used the factors influencing the acceptance of technology for the perceived usefulness and the perceived ease of use of students' intention to use technology. These factors are used to determine their impact on the acceptance and use of e-learning model provided by the University of Technology. This study seeks to expand the model by suggesting a set of examining variables that can affect both perceived utility and perceived ease of use. In addition to testing the developed model on the use of adopting e-learning in higher education based on a sample of behavior intention of students in UOT. A questionnaire conducted to the students of two collages: computer science and software engineering departments with 258-returned recording 52.2% return rate. The collected data analyzed using SPSS 24 and Excel 2017. To evaluate the measurement and structure the model, the Structural Equation Modeling (SEM) used. The finding showed that the value of the social norm(α=0.83, p<0.05) highly predicted perceived usefulness(α=0.73, p<0.05) also highly predicts perceived ease of use, but, behavior intention(BI) was highly effective by the value of the social norm(SN), perceived usefulness, perceived of easy to use. The behavior intention highly predicts by BI (α=0.17, p<0.05).It was found that the percentage of variance for students in the intention to use e-learning was 38%.

Listing 1 - 6 of 6
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (6)


Language

Arabic (3)

Arabic and English (2)

English (1)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (1)

2017 (1)

2016 (2)

2014 (1)