research centers


Search results: Found 11

Listing 1 - 10 of 11 << page
of 2
>>
Sort by

Article
Professional competence of the Librarians of the Colleges of Basra University
الكفايات المهنية لمدراء مكتبات كليات جامعة البصرة

Author: Halah G. Al-Nahee م. هاله غالب الناهي
Journal: Journal of Basra researches for Human Sciences مجلة ابحاث البصرة للعلوم الأنسانية ISSN: 18172695 Year: 2011 Volume: 36 Issue: 3 Pages: 315-335
Publisher: Basrah University جامعة البصرة

Loading...
Loading...
Abstract

The study aims at knowing the state of the professional competence of the librarians from their own point of view and from the employees'. It is also about the importance of this competence to the librarians, again from their own point of view and from the employees'. The study is important because it deals with this vital issue that is the supervision on the libraries of the university, which should satisfy the needs of learners. In order to perform his duty well, the librarian should have a good competence. The documental and the surveying methods are used in the study. The results of the study are:1.Most of the librarians have no competence in their office work.2.Most of the sessions in which the librarians share inside and outside Iraq are not useful.The study recommends that only specialized people should take charge of the post of a librarian.

الخلاصة عربيتهدف الدراسة إلى التعرف على واقع الكفايات المهنية لمدراء المكتبات من وجهة نظر مدراء المكتبات والمكتبيين واهمية الكفايات المهنية لمدراء المكتبة من وجهة نظر المكتبين والمدراء أنفسهم. تنبعث اهمية الدراسه من كونها تركز على الكوادر الادارية التي تتولى مهام حيوية جدا وهي الإشراف على المكتبات في جامعة البصرة والتي لابد لها إن تلبي حاجات المستفيدين ولكي يضطلع هذا الاداري بمهامه على احسن وجة لابد أن يكون أداءه الاداري.وتم استخدام المنهج الوثائقي والمنهج المسحيلقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية:-1-اغلب المدراء ليس لديهم أي قدرات للعمل المكتبي.2- اغلب الدورات التي يشاركون بها المدراء في داخل أو خارج القطر لا تضيف لهم أي أهمية.وتوصي الدراسة بتولي المتخصصين منصب مدير للمكتبة (أي الأمين العام)


Article
Designing a Knowledge Test to Examine the Students of the Colleges of Physical Education at the Universities of the Kurdistan Region
بناء اختبار معرفي في القياس والتقويم لطلبة كليات التربية الرياضية في جامعات اقليم كردستان

Author: Nisreen Bahjet Abdullah نسرين بهجت عبدالله
Journal: Sciences Journal Of Physical Education مجلة علوم التربية الرياضية ISSN: 19920695 Year: 2016 Volume: 9 Issue: 5 Pages: 139-173
Publisher: Babylon University جامعة بابل

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this research is designing a knowledge test to examine the students of the Colleges of Physical Education at the Universities of the Kurdistan region. The research population is represented by the junior students of the college of Physical Education of the university of Salahaddin. The research sample is selected randomly and consists of 100 students. In order to fulfill the research's purpose, the behavior purpose has been set up in light of the first three domains of Bloom's taxonomy of learning domains(remembering – understanding – applying). One question has been made for each behavior purpose, resulting in a knowledge test of 76 paragraphs initially. After showing it to specialists and experts, four paragraphs have been removed because of invalidity. And by implementing the easiness and difficulty factor of the test's paragraphs, 11 paragraphs have been left out for these did not meet the requirements. Finally, after ensuring the reliability of the paragraphs, the final number of paragraphs of this knowledge tests has become 53.This test has been implemented on the exploratory sample within a time span of 45 minutes. The test consisted of multiple choice questions with three alternative answers each, as is approved by most specialists. As well, the effectiveness of the incorrect alternative answers has been assured too.

هدف البحث :بناء اختبار معرفي في القياس والتقويم لطلبة كليات التربية الرياضية في جامعات اقليم كردستان تمثل مجتمع البحث من طلاب السنة الدراسية الثالثة في كلية التربية الرياضية في جامعة صلاح الدين، اما عينة البناء فقد تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطة والبالغ عددها (100) طالبا .ولغرض تحقيق هدف البحث تم اعداد الاغراض السلوكية على ضوء المستويات الثلاثة الاولى (المعرفة – الفهم – التطبيق ) من المستويات المعرفية لتصنيف بلوم. وعلى ضوء كل غرض سلوكي تم وضع سؤال ليبلغ عدد فقرات الاختبار المعرفي بصورته الاولية (76) فقرة، وبعد عرضه على المختصين والخبراء تم حذف اربع فقرات لعدم صلاحيتها، كما تم ايجاد معامل سهولة وصعوبة فقرات الاختبار المعرفي ومعامل تميزها وقد اظهر التحليل الاحصائي اسقاط ( 11) فقرة لعم اكتمال شروطها. وقد تم التأكد ايضا من صدق وثبات فقرات الاختبار ، ليصبح عدد فقرات الاختبار المعرفي بصورته النهائية ( 53) فقرة. وتم تطبيق الاختبار على عينة استطلاعية وكان زمن الاجابة على فقرات المقياس لا تزيد عن (45) دقيقة. وتم تحديد عدد بدائل الاجابة على فقرات الاختبار بثلاثة بدائل بعد ان نالت اتفاق اغلب اراء المختصين. كما تم التأكد من فعالية البدائل الخاطئة.


Article
Time Management Skills among Students of the Colleges of Law and Pharmacy: A Comparative Study
مهارات ادارة الوقت بين طلبة كليتي القانون والصيدلة(دراسة مقارنة)

Loading...
Loading...
Abstract

AbstractThe current study aimed to identify the level of time management skills with the students and faculties of law pharmacy, and identify differences in the degrees of students on a scale differences in students scores on the scale of management time skills depending on the different, (sex, specialty, grade). The stud population consisted of (1612) students. Results of the study: Students have the faculties of law and pharmacy skill in managing their time, There are significant difference between students of the faculties of law and pharmacy in the field of planning, Back to the variable grade.

الملخص :هدف البحث الحالي الى التعرف على مستوى مهارات ادارة الوقت لدى طلبة كليتي القانون والصيدلة، كما هدف الى التعرف على دلالة الفروق في مهارات ادارة الوقت حسب متغير الجنس، التخصص، والمرحلة الدراسية. شمل مجتمع البحث (1612) طالباً وطالبة من طلبة كليتي القانون، والصيدلة. وكانت ابرز نتائج الدراسة: يتمتع طلبة كليتي القانون والصيدلة بمستوى من مهارات ادارة الوقت. ووجود فروق ذات احصائية في مجال التخطيط تعزى لمتغير المرحلة الدراسية.


Article
The effect of the behavior of leadership empowerment on the organizational Ideological appeal: An exploratory study of a sample of Instructors'views in the private colleges
تأثير سلوكيات التمكين القيادي في جاذبية الايدلوجية التنظيمية دراسة استطلاعية لآراء عينة من التدريسين في الكليات الاهلية

Authors: Dhia F. Banai ضياء فالح بناي --- Mithaq H. AL-Fatlawi ميثاق هاتف الفتلاوي
Journal: Ahl Al-Bait Jurnal مجلة أهل البيت ISSN: 18192033 Year: 2019 Volume: 1 Issue: 24 Pages: 93-112
Publisher: University of Ahl Al-Bait جامعة اهل البيت

Loading...
Loading...
Abstract

The present research aims to test the impact of the leadership empowerment behaviors on the attractiveness of organizational ideology, A sample of was selected is lechers private colleges in Karbala governorate, The research was based on tow variables leadership empowerment behaviors (delegation of authority, accountability for results, self-reliance in decision making, The development of skills and training for innovative performance) and the attractiveness of organizational ideology (loyalty, Value Congruence and emotional commitment), The statistical analysis program (Spss v. 21) was used to analyze the practical aspect of research, And the research reached a number of conclusions, including the relationship and impact of the leadership empowerment behaviors in the attractiveness of organizational ideology, And The study recommended the need to develop a set of values, principles and ideas that are compatible with the nature of the societies in which these colleges operate. These values should be included within the vision and mission of the private colleges with the possibility of applying them or reaching them in order to improve them The attraction of ideological colleges.

يهدف البحث الحالي إلى اختبار مدى تأثير سلوكيات التمكين القيادي في جاذبية الايدلوجية التنظيمية، وتم اختيار عينة من التدريسين في الكليات الاهلية في محافظة كربلاء، واعتمد البحث على بعدي سلوكيات التمكين القيادي (تفويض السلطة، المساءلة عن النتائج، الاعتماد الذاتي في صنع القرار، مشاركة المعلومات، تطوير المهارات و التدريب من اجل الاداء المبتكر) و جاذبية الايدلوجية التنظيمية (الولاء، تطابق القيم والالتزام العاطفي)، واستخدم برنامج التحليل الاحصائي (Spss v. 21) في تحليل الجانب العملي من البحث، وتوصل البحث الى عدد من الاستنتاجات منها وجود علاقة ارتباط وتأثير لسلوكيات التمكين القيادي في جاذبية الايدلوجية التنظيمية، في حين اوصى البحث الى ضرورة وضع مجموعة من القيم والمبادئ والافكار تتلاءم مع طبيعة المجتمعات التي تعمل فيه تلك الكليات، وان تدخل هذه القيم ضمن رؤية الكليات الاهلية ورسالتها مع امكانية تطبيقه او الوصول اليها ذلك من اجل تحسين جاذبية ايدلوجية الكليات.


Article
A Suggested Program to Improve the Skills of the Systematic Thinking for the students of the Arabic Departments in the Colleges of Education
برنامج مقترح لتنمية مهارات التفكير المنظومي لطلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية

Loading...
Loading...
Abstract

The higher education in the Arab Nation suffer a long-lasting problem which is to fill the learners' minds with what is possible of information instead of helping them improve their abilities and talents. The questions: Why? and How? are absent and this leads the graduate to be without a scientific will. The educational field suffers a lot of troubles because of the traditional methods of teaching which are often presented in a rough and boring way without considering the learners' environment and needs

يعاني التعليم العالي في الوطن العربي من مشكلة مستديمة، هي حشو أدمغة المتعلمين بما امكن من المعلومات، بدل مساعدتهم على تنمية قدراتهم ومواهبهم، وغياب السؤال: لماذا؟ وكيف؟ الامر الذي يؤدي الى ان يكون المتخرج بلا أرادة علمية . يعاني الحقل التربوي كثيراً من المشكلات بأساليب التدريس التقليدية التي تقدم في غالب الأحيان بنحو جاف وممل، من دون مراعاة لبيئة المتعلمين وحاجاتهم، فضلاً عن أنها لا تعير الاعتناء بمداركهم وقدراتهم العقلية المختلفة وما تقتضيه من تنوع لطرائق التدريس، لمخاطبة كل فئة بما يلائم طريقتها في التعلم، الشيء الذي جعل غالب المتعلمين يتعلمون مع المواد الدراسية من دون تأثير او انفعال وجداني، مما يولد عندهم نفورا مملا من الجامعة، وتكوين اتجاهات سلبية نحو مدرسيها


Article
Developing Human Capital according to the Communities of Practice: A comparative study by using Data Envelopment Analysis
تطوير رأس المال البشري في اطار مجتمعات الممارسة: دراسة مقارنة باستخدام تحليل مغلف البيانات

Author: عامر عبد الرزاق عبد المحسن الناصر
Journal: journal of Economics And Administrative Sciences مجلة العلوم الاقتصادية والإدارية ISSN: 2227 703X / 2518 5764 Year: 2015 Volume: 21 Issue: 86 Pages: 334-360
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

The research discusses the need to find the innovative structures and methodologies for developing Human Capital (HC) in Iraqi Universities. One of the most important of these structures is Communities of Practice (CoPs) which contributes to develop HC by using learning, teaching and training through the conversion speed of knowledge and creativity into practice. This research has been used the comparative approach through employing the methodology of Data Envelopment Analysis (DEA) by using (Excel 2010 - Solver) as a field evidence to prove the role of CoPs in developing HC. In light of the given information, a researcher adopted on an archived preliminary data about (23) colleges at Mosul University as a deliberate sample for this research. The research has reached several conclusions and suggestions, the most important of which: Reading the vision about the CoPs roles allows for officials of developing HC to get to know the frames that increases the efficiency of CoPs' performance, besides increases the CoPs' value in order to support for the development process. Also, the flexibility of DEA methodology make it as one of the most important of analytical models in the process of measurement and comparison, especially if we know that the concepts of developing HC focusing on outputs rather than inputs, as well as the DEA supports the orientation to outputs, besides towards input for measurement, comparison and optimization. This research suggests two directions in the future studies, the first are expanding the number of factors and indicators within the proposed analytical model, and the second direction is studying the timeframes for efficiency in colleges. Therefore, these directions will leads to several studies that include: the comparison among colleges that are similar in terms of knowledge domain locally, regionally and globally, besides studying the different timeframes to promote the Arab and international competition for these colleges

يناقش البحث ضرورة ايجاد الهياكل والمنهجيات المبتكرة من اجل تطوير رأس المال البشري في الجامعات العراقية. ومن هذه الهياكل التنظيمية المبتكرة ما تسمى بمجتمعات الممارسة التي احد اهدافها يكمن في تطوير رأس المال البشري باستخدام التعلم والتعليم والتدريب من خلال سرعة تحويل المعرفة والابداع الى ممارسة. اُستخدم في البحث المنهج المقارن من خلال توظيف منهجية تحليل مغلف البيانات باستخدام (Excel 2010 - Solver) بوصفها الدليل الميدان لإثبات دور مجتمعات الممارسة في تطوير رأس المال البشري. وفي ضوء ذلك، اعتمد الباحث على بيانات اولية مؤرشفة حول (23) كلية في جامعة الموصل بوصفها عينة قصدية للبحث. كما توصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات والمقترحات منها: قراءة الرؤية حول كيفية اسهام مجتمعات الممارسة، تتيح للقائمين على تطوير رأس المال البشري معرفة الاطر التي يمكن بها زيادة كفاءة اداء هذه المجتمعات وقيمتها في اطار دعمها لعملية التطوير. كما ان مرونة تحليل مغلف البيانات كمنهجية تجعله من اهم النماذج التحليلية في عملية القياس والمقارنة، ولاسيما اذا علمنا ان مفاهيم تطوير رأس المال البشري تركز على المخرجات بدلاً من المدخلات، وان تحليل مغلف البيانات يدعم التوجه نحو المخرجات وكذلك نحو المدخلات للقياس والمقارنة والتحسين. ويقترح البحث اتجاهين في الدراسات المستقبلية، اولهما توسيع عدد العوامل والمؤشرات الداخلة في نموذج التحليل، واما ثانيهما دراسة الاطر الزمنية للكفاءة في هذه الكليات، حيث ينتج عن هذين الاتجاهين العديد من الدراسات منها المقارنة بين الكليات متماثلة النطاق المعرفي محلياً وعربياً وعالمياً وباطر زمنية مختلفة من اجل تعزيز المنافسة عربياً وعالمياً.


Article
Constructing a Guide for Teaching Prosody in the Light of the Difficulties Faced by Students and Teachers in the Colleges of Basic Education in the Universities of Middle Euphrates
بناء دليل لتدريس العروض في ضوء الصعوبات التي تواجه الطلبة والتدريسيين في كليات التربية الأساسية في جامعات الفرات الأوسط

Loading...
Loading...
Abstract

There are a lot of difficulties when Arabic is taught in all academic levels because the students suffer from a difficulty in understanding grammar, rhetoric, criticism, and literary texts. The teachers complain of the students' academic decline. Hence, Arabic has got a great attention from its specialists and native speakers in the past and present. This attention is reflected in the effort exerted to improve its methods of teaching, curricula, and programs. Yet, Arabic is still characterized by difficulty and complexity. Prosody is not a way from this field of difficulty. Specialists and the ones interested in Arabic inquire why Arabic suffers from cognitive recession in response to these challenges? And why studies are restricted to a certain aspect away from prosody? In addition, the postgraduate students are reluctant to study it. Critics, specialists, and researchers have specified the difficulty in prosody which has not started in the modern time but found in old periods. Al-Samarra'i said, "Prosody is one of Arabic branches from which the one interested in suffers its comprehension for it is very difficult and hard, and is considered by some to be tough

هناك معاناة كثيرة و صيحات متتالية عند دراسة اللغة العربية في المراحل الدراسية كافة فالطلبة يعانون من صعوبة فهم القواعد والبلاغة والنقد والنصوص الأدبية، والتدريسيون يعانون من المستوى المتدني لطلبتهم؛ لذلك حظيت لغتنا العربية باهتمام ورعاية خاصتين من لدن أبنائها ومتكلميها قديما وحديثا، وتجلّى هذا الاهتمام في العمل على تطوير طرائق تدريسها ومناهج تلك الطرائق وبرامجها، ومع ذلك فأن اللغة العربية بقيت تنعت بالصعوبة والتعقيد. والعروض لم يكن بعيدا عن مسرح هذه الصيحات فيتساءل المتخصصون ومن لهم علاقة بالموضوع لماذا تبقى علوم اللغة العربية تعاني من الكساد المعرفي في ظل التحديات؟ ولماذا تقتصر الدراسات على جانب معين ويظل العروض بعيدا عن هذه الدراسات؟ فضلاً عن ذلك نفور طلبة الدراسات العليا من البحث في موضوعاته. وحدد النقاد والمتخصصون والباحثون صعوبة علم العروض وهي لم تكن وليدة العصر الحديث وإنما منذ زمن ليس بقريب ومن هذا قول السامرائي: "إن علم العروض من علوم اللغة الذي يعاني من يريد الإطلاع عليه صعوبة في فهمه فهو علم صعب المرتقى وعر الطريق معقد المصطلحات عده البعض من العلوم الجافة"


Article
The Effect of Daniel's Model in the Scientific Thinking for the Lesson of Electricity / Practical Part for the Students of the Colleges of Basic Education
اثر انموذج دانيال بالتفكير العلمي في مادة الكهربائية العملي/ الجزء العملي لدى طلبة كليات التربية الاساسية

Loading...
Loading...
Abstract

The research aims at identifying (The Effect of Daniel's Model in the Scientific Thinking for the Lesson of Electricity / Practical Part for the Students of the Colleges of Basic Education). To achieve the aim, the researchers have chosen the College of Basic Education / University of Wasit. The sample of the research is (48) female students distributed as (24) female students in the experimental group and (24) female students for the control group

هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف اثر انموذج دانيال في التفكير العلمي في مادة الكهربائية/ الجزء العملي لدى طلبة كليات التربية الاساسية. ولتحقيق ذلك اختار الباحث كلية التربية الاساسية/ جامعة واسط وقد بلغت عينة البحث (48) طالبة بواقع (24) طالبة في المجموعة التجريبية، و(24) طالبة في المجموعة الضابطة. وقد صاغ الباحث (85) هدفاً سلوكياً على وفق تصنيف بلوم (Bloom) في المجال المعرفي ضمن مستوياته الستة، وقد أعد اختباراً بعدياً لقياس التفكير العلمي بلغت فقراته (25) فقرة من نوع الاختيار من متعدد، وقد استخرج صدقه وحللت فقراته وحسبت ثباته باستعمال طريقة التجزئة النصفية


Article
Quality of work life programs and their impact on the evaluation of the performance of the educational organization An analytical study of the views of the administrative leaders in a sample of the colleges of the University of Kufa
برامج جودة حياة العمل وأثرها في تقييم أداء المنظمة التعليمية دراسة تحليلية لآراء القيادات الإدارية في عينة من كليات جامعة الكوفة

Authors: Samia ساميه هاني --- Azhar Neama أزهار نعمة عبد الزهرة
Journal: Adab Al-Kufa مجلة اداب الكوفة ISSN: 19948999 Year: 2018 Volume: 2 Issue: 37 Pages: 11-36
Publisher: University of Kufa جامعة الكوفة

Loading...
Loading...
Abstract

The purpose of this study is to study the effect of quality of work life on improving the performance of the educational organization. The research was based on two variables that interact with each other to form the conceptual framework (quality of work life and organizational performance). The research was based on a sample of 122 administrative leaders in the faculties of the University of Kufa. The importance of selecting these organizations is that they occupy great importance in the national economy through the outputs of these organizations and the provision of services to the Iraqi society. And a fairly stable academic. And characterized by a great convergence in the nature of its functions and objectives and organizational structures, and the nature of services that concern a large segment of society. The questionnaire was used as a main tool for collecting data and information as well as personal interviews. Various statistical tools were used to analyze and process data and information using ready-made statistical programs such as. (SPSS). The importance of this research lies in the fact that it is trying to come out with an intellectual consolidation of the nature of the research variables based on the practical reality of the quality of working life and its ability to improve the performance of the organization. The research found that there is a correlation between the dimensions of the quality of work life, which confirms the coherence of these dimensions with each other, as well as concluded the existence of relationships between the dimensions of organizational performance (customer, growth, learning and processes) with each other, which confirms the homogeneity of these dimensions, Work life in improving the performance of the educational organization sample research. The study reached a number of recommendations and suggestions, including the introduction of quality of life in the work of educational organizations and the activation and promotion of this culture in these organizations to improve the performance of the organization. The research concluded that the attention and focus on the dimensions of quality of work life of the administrative leaders sample research the higher the value of these dimensions Individuals have increased their level of performance, as well as encourage graduate students and researchers to conduct further studies and applied research in this field

الغرض من البحث الحالي دراسة تأثير جودة حياة العمل في تقييم أداء المنظمة التعليمية، واستند البحث إلى متغيرين يتفاعلان فيما بينهما لتشكيل الإطار الفكري وهما (جودة حياة العمل واداء المنظمة). اعتمد البحث على عينة مكونة من (122) شخصاً من القيادات الإدارية في كليات جامعة الكوفة، وتكمن أهمية اختيار هذه المنظمات في أنها تحتل أهمية كبيرة واستثنائية في الاقتصاد الوطني من خلال مخرجات هذه المنظمات، وتقديم الخدمات للمجتمع العراقي، كما إن هذه المنظمات تمتلك ملاكاً وظيفياً وأكاديمياً مستقراً إلى حد ما . وتمتاز بالتقارب الكبير في طبيعة مهامها وأهدافها وهياكلها التنظيمية، وطبيعة خدماتها التي تهم شريحة كبيرة من المجتمع. استخدم في البحث الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات والمعلومات فضلاً عن المقابلات الشخصية، كما استخدمت أدوات إحصائية متنوعة لتحليل البيانات والمعلومات ومعالجتها باعتماد برامج إحصائية جاهزة مثل. (SPSS) أما أهمية هذه البحث فهي تكمن في أنها تحاول إن تخرج بتأصيل فكري لطبيعة متغيرات البحث مستندة إلى الواقع التطبيقي لجودة حياة العمل ومدى قدرتها على تحسين اداء المنظمة .وتوصل البحث إلى وجود علاقة ارتباط بين أبعاد جودة حياة العمل مما يؤكد تماسك هذه الأبعاد مع بعضها بعضاً، وكذلك استنتجت وجود علاقات ارتباط بين أبعاد الأداء المنظمة(الزبون، والنمو والتعلم والعمليات) مع بعضها مما يؤكد تجانس هذه الأبعاد، فضلاً عن وجود تأثير كبير لجودة حياة العمل في تحسين أداء المنظمة التعليمية


Article
The Role of Entrepreneurial Orientation in Reforming Roles of Iraqi Universities and their performances : An Analytical research on Sample opinions of Academic Leaders at Al-Qadisiya University
دور التوجه الريادي في إصلاح ادوار الجامعات العراقية ووظائفها دراسة تحليلية لآراء عينة من القيادات الجامعية في جامعة القادسية

Author: Hamid Kadhim Mutaab حامد كاظم متعب
Journal: Muthanna Journal of Administrative and Economic Sciences مجلة المثنى للعلوم الادارية والاقتصادية ISSN: 14192226 53862572 Year: 2017 Volume: 7 Issue: 3 Pages: 36-68
Publisher: Al-Muthanna University جامعة المثنى

Loading...
Loading...
Abstract

This paper investigates the role of entrepreneurial orientation in different dimensions including(innovativeness, proactiveness, risk taking) in reform of basic roles for the university and its function such (teaching process, scientific research functions, social service function). This paper uses a sample of size (50) of academic leaders in the university of Al-Qadisiya . Results show that the colleges are interested in the innovativeness and proactiveness activities in teaching process, scientific research and social service

يختبر البحث الحالي دور التوجه الريادي بإبعاده المتمثلة بـ( الإبداعية، الاستباقية، تقبل المخاطرة) في اصلاح الادوار الرئيسة للجامعة ووظائفها المتمثلة بـ (اصلاح العملية التدريسية، اصلاح وظيفة البحث العلمي، اصلاح وظيفة خدمة المجتمع) بين عينة من القيادات الجامعية في جامعة القادسية بلغ عددهم (50) عميد ورئيس قسم. ويقترح هذا البحث بان تبني القيادات الجامعية لمدخل التوجه الريادي يوفر فرصة لتحسين واصلاح الادوار والوظائف الرئيسة للجامعات. وبعد جمع البيانات باستخدام الاستبانة، فقد استخدم الباحثان الارتباط وتحليل الانحدار المتعدد لاختبار العلاقة والتأثير بين المتغيرين. وقد توصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات اهمها اهتمام الكليات التابعة لجامعة القادسية بالأنشطة الابداعية والاستباقية بدرجة معتدلة سواء في مجال التدريس او البحث العلمي او خدمة المجتمع، وان ابعاد التوجه الريادي ترتبط ايجابيا بإصلاح ادوار الجامعة ووظائفها. وفي ضوء ذلك تم صياغة مجموعة من التوصيات كان من اهمها ضرورة اهتمام الجامعة بتوفير بيئة عمل محفزة على روح المبادرة والابداع.

Listing 1 - 10 of 11 << page
of 2
>>
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (11)


Language

Arabic (8)

Arabic and English (3)


Year
From To Submit

2019 (1)

2018 (2)

2017 (1)

2016 (2)

2015 (2)

More...