research centers


Search results: Found 5

Listing 1 - 5 of 5
Sort by

Article
Relationship between some and volleyball skills levels for WASIT UNIVERSITY TEAM
علاقة بعض المتغیرات البدنیة والفسیولوجیة بأداء المھارات الاساسیة بالكرة الطائرة للاعبي جامعة واسط

Author: مازن حسن جاسم الحسني ، عبد الزھرة حمیدي محیسن
Journal: Modern Sport journal مجلة الرياضة المعاصرة ISSN: 00911992 Year: 2016 Volume: 15 Issue: 4 Pages: 159-171
Publisher: Baghdad University جامعة بغداد

Loading...
Loading...
Abstract

Technical performance affected physical and physiological abilities according to specialization such as volleyball game .The aim of the study was to reveal the relationships between physical , physiological abilities and ,volleyball skills of University of WASIT team .Descriptivea broach used to get the data . Ten University players participated in this study as asample ,the average age was( 21.81 ) years ,height 1,71m and the weight average was 65.77 kg . they were chosen randomly from population of 20 players with rate of 50% .The sample tested of physical , physiological and , volleyball skills . Data from tests pointed –out the relationships between all physical and physiological variables and volleyball skills .The conclusion obtained from this study were ,there is asignificant ( r) relationship value between speed , power , agility and anaerobic capacity variable , no significant ( r) value between the heart rate and aerobic capacity .The sample showeda weakness of all physical variables . According to those results ,researchers recommended that the programs should pay a big attention to develop the players abilities in physical elements as well as physiological aspects and all variables should effects each other , in adition to skills performance levels Follow—up some modern devices to develop players abilities for all volleyball game requirements

تضمن البحث خمسة ابواب شمل الباب الاول المقدمة واھمیة البحث ومن خلالھا تم التعرض الى دوربعض المتغیرات البدنیة والفسیولوجیة في اداء مھارات الكرة الطائرة لمنتخب جامعة واسط واھمیة الربطبین ھذه المتغیرات لتساھم مجتمعة في تحقیق ھدف لاعب الكرة الطائرة تمشیا مع تطور اللعبة وتعددمتطلباتھاتناولت مشكلة البحث مایعاني منھ فریق جامعة واسط للكرة الطائرة من مشاكل مھاریةوخططیة وتعرضھللاخفاق في تنفیذ مھام الفریق رغم تمتع اعضاء الفریق بقدرات مھاریة جیدة مما یجعل الفریق غیر قادرعلى تطویر مستواه الفرقي على الصعید المحلي یوعزه الباحثان الى ضعف العلاقة بین القدرات البدنیةوالفسیولوجیة من جھة واداء المھارات الخاصة باللعبة من جھة اخرى مع استمرار المنافسةھدف البحث الى الكشف عن مستویات اللاعبین في بعض المتغیرات البدنیة والفسیولوجیة والمتغیراتالمھاریة ثم التعرف على مستوى العلاقة الارتباطیة بین تلك المتغیرات بالتوصل الى حلول لمعالجةالاخفاقات .شمل البحث دراستین مشابھتین للتعبیر عن منھجیة البحث ووضع معالم الحصول على البیانات وسبلمعالجتھا لتحقیق ھدف البحث .استخدم المنھج الوصفي المسحي وطبق على مجتمع قوامھ ( 20 ) لاعب للكرة الطائرة یمثلون منتخبجامعة واسط اختیر منھم ( 10 ) لاعبین بالطریقة العمدیة عینة للبحث ,اجریت لھم معاملات التجانس فيمتغیرات النمو .لتنفیذ اجراءات البحث استخدمت ادوات واجھزة لغرض اجراء الاختبارات للمتغیرات البدنیة2015/4/ 7 , والفسیولوجیة والمھاریة ,اجریت تجربة استطلاعیة على عینة من مجتمع البحث یومي 6وذلك للتأكد وضمان انجاح الدراسة الرئیسیة والوقوف على المعوقات التي من المحتمل اعاقة استحصالالبیانات المطلوبة وتوخي الدقة .2015 حیث اجریت الاختبارات والقیاسات وفق الخطة الموضوعة /4/ نفذت الدراسة الرئیسة بتاریخ 10استنتج الباحثان ان عنصري القوة والسرعة كانا اكثر المتغیرات البدنیة ارتباطا بالمھارات الاساسیةواظھرت المرونة اقل المتغیرات ارتباطا ,لم یحقق متغیر المقدرة الھوائیة ارتباطا دالا احصائیا معمستوى المھارات بشكل عام على عكس المقدرة اللاھوائیة التي افرزت ارتباطات عالیة مع جمیعالمھارات ما عدا مھارة المناولة من الاعلى كذلك عدم دلالة الارتباط بین نبض القلب عند الراحة معالمتغیرات عموما ماعدا مع متغیر الدفاع عن الملعباوصى الباحثان بضرورة الاھتمام بتدریبات المرونة والرشاقة لاھمیتھا في انجاز المھام الحركیة اليتتطلبھا172مجلة الریاضة المعاصرة المجلد 15 العدد 4 عام 2016والفسیولوجیة وتوظیف المتغیرات البدنیة والفسیولوجیة لصالح اداء المھارات الاساسیة بنجاح ومتابعةذلك مع مراحل التدریب


Article
A comparative study between those with NLP in information processing and the level of performance of some basic volleyball skills
دراسة مقارنة بين ذوي البرمجة اللغوية العصبية في معالجة المعلومات ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة

Loading...
Loading...
Abstract

We have increased attention by trainers and teachers study of aspects of mental health for the learner, especially NLP and information processing because of its direct impact on the level of learning skills, because there is a close link between the systems of representative owned by the learner, whether (acoustically, visually, physically) and the level of treatment Information on the one hand and between these systems and the level of learning skills on the other hand, especially if we know that the individual learner if you beat him one of these senses will focus upon more than others to receive stimuli from the outside world by a very high and then summons the same way that stocked them, as the information processing occurs through a series of buildings in the brain, as the incoming information is processed by the various styles for the purpose converted to representations and produces about it Mkhrjan.Thus the research problem stems from the presence of volatile performance among students in basic skills has been attributed the reason to the difference in their representational systems neuro-linguistic programming of the system (auditory, visual, sensory) and a link to the process of information processing in the brain.The aim of the research was to:1.Disperse sample representative according to the regulations of neuro-linguistic programming system (auditory, visual, sensory(.2.Identify the level of information processing and perform some basic volleyball skills for people with neuro-linguistic programming and by their representational systems (auditory, visual, sensory.(3.Comparison with NLP and by their representational systems (auditory, visual, sensory) in the treatment of information and the level of performance of some basic volleyball skills.To verify the objectives of the research were to assume the following:There were statistically significant differences in the level of performance of some of the basic skills among those with neuro-linguistic programming on three representative according to the regulations (auditory, visual, sensory).As for theoretical studies, the researchers touched on the concept of neuro-linguistic programming and the three systems and the concept of information processing.The researchers follow the following steps in the search procedures:- Descriptive approach was extracted comparative study style.- The research was conducted on the second stage students in the Faculty of Physical Education - Diyala University for the academic year (2012-2013) The total number of respondents (50) students.- The sample was divided according to test NLP into three groups represented the first group audio system has been numbered (22) students, the second group has represented the visual system has been numbered (11) students, while the sensory system, such as the third group were numbered (17) students and bringing the final total sample (50) students.Search requests the use of several tests included the following:- Testing of NLP systems Dramatic Arts (auditory, visual, sensory).- Testing of information processing.- Tests technique skillfully own (fronting the transmission from the top, receiver transmitter setup).After analyzing the data using appropriate statistical methods was reached the following conclusions:1.The sample with the system (audio - sensory) better than with the system (optical) transmission in the performance of the skill in front of the top.2.The sample with the system (auditory, sensory) better than with the system (visual) in the performance of skill transmission reception.3.The sample with the system (audio) better than with the system (visual - sensory) in the skill test setup.4.There are no differences between the three representational systems (auditory, visual, sensory) in information processing test.

لقد زاد الاهتمام من قبل المدربين والمدرسين بدارسة الجوانب العقلية للمتعلم ولاسيما البرمجة اللغوية العصبية ومعالجة المعلومات لما لها من تأثير مباشر على مستوى التعلم المهاري، إذ إنْ هناك صلة وثيقة ما بين الأنظمة التمثيلية التي يمتلكها المتعلم سواء كان (سمعيًا، بصريًا، حسيًا) ومستوى معالجة المعلومات من جهة وما بين هذه الأنظمة ومستوى التعلم المهاري من جهة أُخرى، خاصة إذا علمنا أَنَّ الفرد المتعلم إذا تغلبت عليه إحدى هذه الحواس فسيركز عليها أكثر من غيرها في استقبال المثيرات من العالم الخارجي بنسبة عالية جدًا وثم تستدعى بالطريقة نفسها التي خزنت بها، إذ إِنَّ معالجة المعلومات تحدث عبر سلسلة من الأبنية الموجودة في الدماغ، إذ يتم معالجة المعلومات الداخلة إليه بأنماط مختلفة لغرض تحويلها إلى تمثيلات وينتج عن ذلك مخرجات.وبذلك تنبثق مشكلة البحث من وجود تذبذبًا بين الطالبات في أداء المهارات الأساسية وقد يعزى السبب في ذلك إلى اختلاف أنظمتهم التمثيلية الخاصة بالبرمجة اللغوية العصبية المتمثلة بالنظام (السمعي، البصري، الحسي) وارتباط ذلك بعملية معالجة المعلومات داخل الدماغ.وقد هدف البحث إلى:1.تفريق عينة البحث على وفق الأنظمة التمثيلية للبرمجة اللغوية العصبية (النظام السمعي، البصري، الحسي).2.التعرف على مستوى معالجة المعلومات وأداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة لذوي البرمجة اللغوية العصبية وحسب أنظمتهم التمثيلية (السمعي، البصري، الحسي).3.المقارنة بين ذوي البرمجة اللغوية العصبية وحسب أنظمتهم التمثيلية (السمعي، البصري، الحسي) في معالجة المعلومات ومستوى أداء بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة.وللتحقق من أهداف البحث تم افتراض ما يأتي:هناك فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى أداء بعض المهارات الأساسية بين ذوي البرمجة اللغوية العصبية على وفق الأنظمة التمثيلية الثلاث (السمعي، البصري، الحسي).أَمّا فيما يخص الدراسات النظرية فقد تطرق الباحثون إلى مفهوم البرمجة اللغوية العصبية والأنظمة الثلاثة لها ومفهوم معالجة المعلومات.وقد اتبع الباحثون الخطوات الآتية في إجراءات البحث:-تم استخدام المنهج الوصفي بأسلوب دراسة المقارنة.-أُجري البحث على طالبات المرحلة الثانية في كلية التربية الرياضية – جامعة ديالى للعام الدراسي (2012-2013) وقد بلغ عدد العينة (50) طالبة.-تم تقسيم العينة حسب اختبار البرمجة اللغوية العصبية إلى ثلاث مجموعات مثلت المجموعة الأولى النظام السمعي وقد بلغ عددهم (22) طالبة، أَمّا المجموعة الثانية فقد مثلت النظام البصري وقد بلغ عددهم (11) طالبة، أَمّا النظام الحسي فقد مثل المجموعة الثالثة وقد بلغ عددهم (17) طالبة وبذلك بلغ المجموع النهائي لعينة البحث (50) طالبة.تطلب البحث استخدام اختبارات عدة شملت ما يأتي:-اختبار البرمجة اللغوية العصبية للأنظمة التمثيلية (السمعي، البصري، الحسي).-اختبار معالجة المعلومات.-الاختبارات المهارية الخاصة بمهارة (الإرسال المواجه من الأعلى، استقبال الإرسال الإعداد للأمام).وبعد تحليل البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية الملائمة تم التوصل إلى الاستنتاجات الآتية:1.إِنَّ عينة البحث من ذوي النظام (السمعي – الحسي) أفضل من ذوي النظام (البصري) في أداء مهارة الإرسال المواجه من الأعلى.2.إنْ عينة البحث من ذوي النظام (السمعي، الحسي) أفضل من ذوي النظام (البصري) في أداء مهارة استقبال الإرسال.3.إِنَّ عينة البحث من ذوي النظام (السمعي) أفضل من ذوي النظام (البصري – الحسي) في اختبار مهارة الإعداد.4.لا توجد فروق بين الأنظمة التمثيلية الثلاث (السمعي، البصري، الحسي) في اختبار معالجة المعلومات.


Article
Find assandard levels for standard elements of fitness and volleyball skills basic junior clubs in the Middle Euphrates
أيجاد مستويات معيارية لعناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية بالكرة الطائرة للناشئين في أندية الفرات الأوسط

Loading...
Loading...
Abstract

In order to evaluate youngsters volleyball according to the level of achievement who pray it should be this calendar objectively away from estimates personal than achieve justice in giving grades and due to the presence of several tests technical measure the physical characteristics of the basic skills that integrate content between skill and capacity, physical and included in the installation multiple aspects of the development of synergy, in spite of the multiplicity of tests for elements of fitness for basic skills volleyball, the results not only give grades ore can not give meaning real boss so you must turn those grades of crude grades standard you evaluate the elements of fitness for and basic skills and we can determine the true level of the physical characteristics and the basic ball skills and the development of standards and levels of junior volleyball players in the Middle Euphrates clubs. objective of this research to:1 - Identify the components of fitness level and the basic skills of junior volleyball players in the Middle Euphrates clubs.2 - determine the levels of standardized components of physical fitness tests and basic skills to assist in the evaluation of junior volleyball players in the Middle Euphrates clubs in an objective manner.Researchers used the descriptive style screening for suitability with the nature of the problem research, and identifies the research community with famous first division clubs and excellent in the provinces of the Middle Euphrates (Babylon - Karbala - Najaf - Diwaniya) volleyball class rookies and numbered (168) as a player, has been selected sample way stratified random shares of (120) players. The researchers conducted experiments reconnaissance, and then extract the scientific basis for the tests and used for processing bag statistical data (SPSS) and them (the mean, standard deviation, correlation coefficient) and the most important conclusions are that:1 - the highest percentage achieved by the research sample was at the normative level (good) in preparation tests, agility and strength.2 - that the highest percentage achieved by the research sample was at the normative level (average) in the speed tests, beating overwhelming.3 - the lowest rate achieved by the research sample was at the normative level (very weak) in the test batting overwhelming

ملخص البحث بالغة العربيةمن أجل تقويم اللاعبين الناشئين بالكرة الطائرة طبقاً لمستوى الأداء المهاري الذي يصلون عليه يجب أن يكون هذا التقويم موضوعياً مبتعداً عن التقديرات الشخصية مما يحقق العدالة في أعطاء الدرجات ونظراً لوجود عدة اختبارات فنية تقيس الصفات البدنية الخاصة والمهارات الأساسية والتي تدمج محتواها بين المهارة والصفة البدنية وتضمن في تركيبها تعدد جوانب تطور التوافق الحركي ، بالرغم من تعدد الاختبارات الخاصة بعناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية بالكرة الطائرة ، فأن نتائجها لا تعطي إلا درجات خام لا يمكن أن تعطي مدلول حقيقي للمدرب لذا يجب أن تحول هذه الدرجات الخام إلى درجات معيارية لكم نقيم عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية ونستطيع أن نحدد المستوى الحقيقي للصفات البدنية والمهارات الأساسية بالكرة ووضع المعايير والمستويات للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة في أندية الفرات الأوسط.وهدف البحث الى:1- التعرف على مستوى عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة في أندية الفرات الأوسط.2- تحديد مستويات معيارية لاختبارات عناصر اللياقة البدنية الخاصة والمهارات الأساسية للاعبين الناشئين بالكرة الطائرة في أندية الفرات الأوسط.استعمل الباحثون المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات والارتباطية لملائمته طبيعة مشكلة البحث ،وتحدد مجتمع البحث بلاعبي أندية الدرجة الأولى والممتازة في محافظات الفرات الأوسط (بابل-كربلاء-النجف-الديوانية)بالكرة الطائرة لفئة الناشئين والبالغ عددهم (168)لاعباً ,وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية الطبقية والبالغ عددها (120) لاعباً. وأجرى الباحثون التجارب الاستطلاعية ومن ثم استخراج الأسس العلمية للاختبارات واستعمل لمعالجة بياناته الحقيبة الإحصائية(spss) ومنها (الوسط الحسابي،الانحراف المعياري،معامل الارتباط) وكانت أهم الاستنتاجات هي:1-أن أعلى نسبة حققتها عينة البحث كانت في المستوى المعياري (جيد) في اختبارات الاعداد والرشاقة والقوة.2-أن أعلى نسبة حققتها عينة البحث كانت في المستوى المعياري (المتوسط) في اختبارات السرعة.3-أن أقل نسبة حققتها عينة البحث كانت في المستوى المعياري (ضعيف جداً) في اختبار الضرب الساحق.


Article
Effect of semi-direct discovery style in exploiting time and learning some volleyball skills for students of fifth class Intermediate
تأثير أسلوب الاكتشاف شبه الموجه في استثمار الوقت بالقسم الرئيسي من الدرس وتعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة لطلاب الصف الخامس الإعدادي

Loading...
Loading...
Abstract

The importance of research is to identify the Effect of direct and semi-direct discovery method in exploiting time to take advantage of the investor to familiarize physical education to increase physical activity for students and reduce the time untapped and its effect on the performance volleyball skills This study aimed to identify the Effect of direct and semi-direct discovery method in exploiting time and learning some volleyball skills for students of fifth class IntermediateAlso identify the Effect of direct and semi-direct discovery method in learning the ball receive skill and the defense of the volleyball court, as well as to identify any of the two methods direct and semi-direct discovery method is best in exploiting time and learning some volleyball skills for students of fifth class IntermediateResearch methodology:Researcher used experimental approach with equal groups being a suit to the nature of the research problem, and may select research community, a junior high school in the center of the Diwaniya province, while the research sample was selected from secondary Abu Turab randomly (lottery), totaling 124 students were divided into three groups , the first group-style followed the teacher the second followed discovery and the third group followed semi-direct discoveryConclusions : All the methods of teaching (the guided discovery style, discovery semi-orientated style, style used) is effective in the teaching process .The preference of the group that used the semi-direct discovery methodsemi-direct discovery method best than direct discovery method in learning the skill of the transmitter and receiver to defend the pitchSemi-direct discovery method best than direct discovery method in exploiting timeRecommendations:Using semi-direct discovery method in learning and teaching volleyball skills

أن طرائق وأساليب التدريس في التربية الرياضية تعتمد على قيم وأهداف بدنية واجتماعية ونفسية وفكرية , لذا فأن التدريس يعتبر من الانظمة المخطط لها لأنه يؤدي في الاخير الى أحداث عملية التعلم لدى الطلاب في جوانب ألمختلفة تكمن أهمية البحث في معرفة تأثير أسلوب الاكتشاف شبه الموجه في الاستفادة من الوقت المستثمر لدرس التربية الرياضية لزيادة النشاط الحركي للطلبة اما مشكلة البحث فقد لاحظ ان هنالك ضعف عند اداء الطلاب لمهارات الكرة الطائرة وعدم اهتمام المدرسين بتوزيع الوقت بشكل منتظم على الدرس , لذا أرتاى الباحث الخوض في هذه المشكلة من خلال استخدام أسلوب الاكتشاف شبه الموجه في استثمار الوقت و تعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة لطلاب الصف الخامس الاعدادي , هدفت الدراسة التعرف على تأثير أسلوب الاكتشاف شبه الموجه في الوقت المستثمر لدرس التربية الرياضية لطلاب الخامس الأعدادي والتعرف على تأثير أسلوب الاكتشاف شبه الموجه في تعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة ألطائرة أما فروض البحث هناك تأثير لأسلوب الاكتشاف شبه الموجه في استثمار وقت الدرس وتعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة الطائرة وأسلوب الاكتشاف شبه الموجه أكثر استثمارا للوقت في تعلم مهارة الدفاع عن الملعب بالكرة ألطائرة أما منهج فقد أستخدم الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعات المتكافئة كونه يتلائم وطبيعة مشكلة البحث ,وقد حدد الباحث مجتمع البحث وهي المدارس الإعدادية في مركز محافظة , أما عينة البحث فقد تم اختيار ثانوية أبي تراب بالطريقة العشوائية ( القرعة ) , وأختار الباحث طلاب الصف الخامس الاعدادي والبالغ عددهم ( 124 ) طالباً يمثلون أربع شعب تم تقسيمهم الى مجموعتين تدرس المجموعة الاولى بالأسلوب المتبع من قبل المدرس وتدرس المجموعة الثانية بأسلوب الاكتشاف الموجه , أما المنهج التعليمي فقد تكون من ( 16 ) وحدة تعليمية لكل أسلوب وبواقع وحدتين تعليمية في الأسبوع زمن الوحدة الواحدة (45) دقيقة , أما اهم الاستنتاجات جميع الاساليب التدريسية ( اسلوب الاكتشاف شبه الموجه , الاسلوب المتبع ) فعالة في عملية التدريس والدليل حدوث تطور للمجموعتين , الا ان الافضلية للمجموعة التي استخدمت اسلوب الاكتشاف شبه الموجه, أما اهم التوصيات ضرورة التأكيد على زيادة النشاط الحركي خلال درس التربية الرياضية بما يضمن أفادة الطالب من الوقت في التعلم .


Article
Comparative study of the tendencies of students of the Faculty of Physical Education and Sports Science learn about events Games track and field and volleyball skills
دراسة مقارنة لميول طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة نحو تعلم فعاليات العاب الساحة والميدان ومهارات الكرة الطائرة

Authors: Ibrahim Faisal Khalaf ابراهيم فيصل خلف --- Murad Ahmed Yass مراد احمد ياس --- Saad Abdul-Abbas سعد عباس عبد
Journal: Sport culture الثقافة الرياضية ISSN: 20739494 Year: 2015 Volume: 6 Issue: 2 Pages: 203-122
Publisher: Tikrit University جامعة تكريت

Loading...
Loading...
Abstract

The study aimed to:Identify the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science tendencies toward learning games track and field and volleyball skills.The researchers postulated to:The existence of a correlation between the tendencies toward learning activities and field and volleyball skills.The research methodology fashioned way descriptive of the appropriateness of the nature of the research and the research community to be of (72) students either sample number was 46 students by (63.88%) of the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science II - University of Tikrit phase of study for the academic year 2014-2015 .The researchers used statistical methods (arithmetic mean, standard deviation, simple correlation coefficient (Pearson), the equation for calculating Cronbach's alpha reliability coefficient of the questionnaire).The conclusions are:1. a correlation relationship tendencies toward learning activities and field orientation toward learning volleyball skills.2. The students are positive tendencies towards the two events.

هدفت الدراسة الى:التعرف على ميول طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة نحو تعلم العاب الساحة والميدان ومهارات الكرة الطائرة.وافترض الباحثون الى: وجود علاقة أرتباط بين الميول نحو تعلم فعاليات الساحة والميدان ومهارات الكرة الطائرة.وكان منهج البحث بالاسلوب الوصفي لملائمته لطبيعة البحث ومجتمع البحث تكون من (72) طالباً اما العينة فتكونت من (46) طالباً بنسبة(63,88%) من طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وللمرحلة الدراسية الثانية– جامعة تكريت للعام الدراسي 2014-2015 .واستخدم الباحثون الوسائل الاحصائية (الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، معامل الارتباط البسيط ( بيرسون ) ، معادلة كرونباخ الفا لحساب معامل الثبات للاستبانه ) .كانت الاستنتاجات هي:1_ وجود علاقة ارتباط للميول نحو تعلم فعاليات الساحة والميدان والميول نحو تعلم مهارات الكرة الطائرة .2- كانت ميول الطلاب ايجابية تجاه الفعاليتين.

Listing 1 - 5 of 5
Sort by
Narrow your search

Resource type

article (5)


Language

Arabic (3)

Arabic and English (2)


Year
From To Submit

2016 (1)

2015 (2)

2014 (1)

2012 (1)